专题：公平与正义观后感
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浅论社会主义公平与正义
浅论社会主义公平与正义
甘文波一 、公平正义是社会主义的核心价值和本质要求
所谓公平正义，就是指我们通常说的公正，它是一种道义性价值，自古以来就是人类追求的普遍价值。公 -
法律援助彰显公平与正义
法律援助彰显公平与正义自1994年建立法律援助制度以来，我县的法律援助事业经过十多年的发展历程，逐步走上了法制化、规范化的轨道，成为实现社会平等、保障困难群体合法权益、促
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哈弗大学公开课公平与正义观后感
哈佛大学公共课“关于公平与正义”的观后感 最近观看了哈佛大学哲学教授Michael Sandel公开课的视频，迈克尔·桑德尔教授幽默的教学风格和严密的逻辑思维不仅给我留下了深刻
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公平与正义学习笔记(二)
公平与正义学习笔记（二） ——《同类相残案》 这一集，桑德尔主要借《英女王诉达德利和史蒂芬斯案》来审视结果主义道德推理中最有影响力的版本——功利主义。 功利主义 功利主义
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维护公平与正义的使者
维护公平与正义的使者 —和谐社区带头人乔刚同志先进事迹材料 乔刚律师是北京市弘嘉律师事务所主任律师，是弘嘉律师事务所的创办人之一，是弘嘉所的灵魂人物。他不仅工作扎实、
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浅议中国社会主义市场经济中的公平与正义
浅议中国社会主义市场经济中的公平与正义社会主义市场经济是商品化的商品经济，是市场在资源配置中起基础性作用的经济。它具有平等性，法制性，竞争性和开放性等一般特征。是实现
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从爱国主义到公平的正义
从爱国主义到公平的正义 ――关于诗作《我生在辽阔的中国》的评论 壶公评论 QQ1924190279 一、前言：两个不同的概念，两种爱国主义的分别 “爱国主义”和“公平的正义”是两个
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论社会保障制度与社会公平与正义的关系（推荐5篇）
论社会保障制度与社会公平与正义的关系社会保障制度是国家、社会群体和个人为使社会成员能够维持基本物质生活，实现生存权提供援助和保证而设置的若干内容和项目的总和，是社会
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关于社会主义法治理念中公平与正义的学习体会
关于社会主义法治理念中公平与正义的学习体会 关于社会主义法治理念中公平与正义的学习体会公平正义，是自古以来人类社会共同的、不懈的向往和追求，也是社会主义法治的价值追
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社会主义法治理念中公平与正义的学习心得
社会主义法治理念中公平与正义的学习心得 公平正义，是自古以来人类社会共同的、不懈的向往和追求，也是社会主义法治的价值追求，是构建社会主义和谐社会的重要任务。只有树立公
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收入分配的公平体现社会的正义
收入分配的公平体现社会的正义 我国分配制度是以按劳分配为主体,实行多种分配方式并存,把按劳分配与按生产要素结合起来,是具有客观必然性的,这样必然增加了分配的多样性,使
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胜利即是正义观后感（推荐）
观后感 看完这部电视剧，很过瘾，很喜欢。 只是很奇怪，为什么我会喜欢？为什么我会喜欢这部电视剧？为什么我会喜欢好色、爱钱、毒舌的男主？ 我找不到理由？仅仅是因为他是一个与我们
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正义与邪恶
正义与邪恶
——观话剧《马兰花》有感
长塘里小学五（5）班吴一航
“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人在说话，请你现在就开花！”这是马兰花的口号。前天下午我们来到了青少年宫 -
浅谈公平与效率
浅谈公平与效益 2006年10月召开的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》放弃了“效率优先、兼顾公平”的提法,强调要在经济发展的基
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第一课公平、正义——人们永恒的追求(导学案)
第一课 公平、正义——人们永恒的追求(导学案)
教学目标： 1、教育学生认识公平是人们共同的社会追求，是现代公民的基本道德素质； 2、维护公平对于保持社会的稳定与和谐发展有着 -
浅议正义
“正义”这个词现在随处可见，报纸、电视、网络无不在不厌其烦地重复着这个词。公平正义，正义通常都是和公平连起来说的。公平是什么，通俗的话语就是一碗水端平，这很多人都知道；但
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第一课 公平、正义--人们永恒的追求 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 教学目标： 情感态度价值观：树立公平意识，理智的对待社会不公平现象，努力维护社会公平，积极参与良好的合作。 能力目标：增强在社会中判断是非的能力，能与人
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百家讲坛《公平与效率》
085公平与效率 演讲人简介：谈松华，中国教育学会常务副会长，1988年起起草中国教育改革的发展纲要。吕型伟，中国教育学会顾问。 我们在这里，讨论一个全球普遍关注的在全球化和信息
