专题：高三人教版复习教案
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高三复习教案
追梦文学路，我手写我心 ——2014年浙江卷现代文阅读《走眼》作者王伟锋访谈 2014.8.14《语文周报》(浙江版）（高三年级）第1版 编辑：吉人 【人物名片】 王伟锋，男，1976年2月出生，河南
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人教必修4模块综合复习教案
嘉兴英语教学网 www.xiexiebang.com 收集整理 欢迎使用 Book 4 Unit 1 1. （跟着简研究大猩猩的路线follow），our group are going to visit them in the forest. 2.She spent ye
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高三二轮复习教学案
高三数学二轮复习1．在等比数列{an}中，a1=1，公比|q|≠1，若am=a1a2a3a4a5，则m=_______________ 2．已知各项均为正数的等比数列{an}，a1a2a3=5，a7a8a9=10，则a4a5a6=____________ 3．已
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人教初中化学复习要点
第二册复习要点
金属材料指的啥？纯净金属及合金石蕊遇酸色变红，遇碱变蓝很分明。 重要金属指哪些？金银铁锌铝和铜酚酞遇酸色不变，遇碱红色立即现。 冶炼顺序青铜器，铜铁后铝要记 -
人教六上语文总复习教案
第一课时 六3班语文总复习教案 内容：复习汉语拼音知识。 目标：复习汉语拼音知识，并进行相关练习。 重点：能辨别多音字。 过程： 一、明确本节课的复习要求。 二、复习汉语拼音。
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2012年高三语文一轮复习：劝学(人教必修三)
2012年高考一轮复习文言文知识归纳——人教必修三
《劝学》
一、通假字
1.輮以为轮，其曲中规（“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲，使„„弯曲）
2.知明而行无过（“知”通“智”，智慧）
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高三英语复习教案
高三英语复习：阅读理解解题技巧 主讲人 张贤琴 湖北高考考试说明里阅读理解的要求: 理解文章主旨要义 理解文中具体信息 根据上下文推断生词的词义 作出简单判断
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高三复习教案--亚洲
第六章 我们所生活的大洲———亚洲 第一节 自然环境 第三课时 课程标准:1、运用地图和有关资料归纳出亚洲的气候特点及其分析该地气候受哪些因素的影响。 2、运用图表说出
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高三复习小说专题教案[精选合集]
高三阅读专题复习：小说 一、概念： 小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的叙事性文学体裁。 二、特点： 鲜明的人物形象/典型的环境/完
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高三英语复习教案
SB3-units1-2）•一、单元考点提示 1.单词 willing ,devote,cure,disadvantage,shock,institute,admire,debt,expedition, merchant, exist,chart,botany,disaster,crew.
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高三英语复习教案a
高三英语复习教案（4） （SB3-units7-8） 一、单元考点提示 1.单词 smooth, opposite, state, replace, ashamed, remark, delight, burst, envy, crazy, steadily 2.短语 keep off
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高三第一轮复习教案
高三第一轮复习教案—函数与方程 一．考试说明： 1.了解函数零点的概念，结合二次函数的图像，了解函数的零点与方程根的联系。 2.理解并掌握连续函数在某个区间上存在零点的判定方
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熟语复习教案(高三)
第一课时 教学目的要求： 正确使用熟语 教学重点难点： 1. 考点分析 2. 考题剖析教学方法： 讲析法、练习法 教学内容和过程： 一、考点分析 《2006年普通高等学校招生全国统一考试
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高三英语复习教案
高三英语复习教案（4） （SB I—Units 7-8） 单元考点提示 1.词汇: point, line, hit , shake, kitchen, forever, scientist, movement, for a while,fall off ,cut off,stay up,a
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高三历史专题复习教案（范文）
高三历史专题复习教案 课 件www.xiexiebang.com 写在复习前面的话一、历史高考的备考 首先，我们必须明白历史高考主要考什么？简单可以概括为三个基本：即基础知识、基本能力、
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高三成语复习教案
常见易错成语 温馨提示：高考对“正确使用词语（包括熟语）”的考查中，成语占了很大的分量。而成语的识记量非常大，并且有些成语学生了解了它的词典义却不能准确做题，因为还要考虑
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高三字音专题复习教案 2010
高三字音专题复习教案一、考点解说：[目标指导] 《2011年高考语文考试大纲》规定“识记现代汉语普通话的字音”。 注意这一说明对“汉语拼音方案”不再作明确要求，实际涉及了
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人教语文教案
人教语文教案 1、联系上下文，理解词语、句子及课文内容。2、感受高尔基对小男孩的崇敬、热爱。 3、学习试着提出问题，讨论并解决问题的读书方法。4、有感情地朗读课文。 1、上
