专题：高思思维导引五年级
-
名著阅读 思维导引
1故事情节，人物形象，语言艺术，思想感情，感受启示 2强调对作品多发方面理解，独立思索，对作品传统观念做出质疑 3名著阅读与写作结合 4对重要情节有真正的阅读感悟 5对作品的外延（歇
-
“双高普九”导引解说词
导引解说词
各位领导、各位专家：
上午好！欢迎您莅临麻坪初级中学检查指导工作。
我是本校教师文代福。为了让您较全面的了解我校各方面的工作，今天由我引导您对我校进行检查指 -
华数思维训练导引 盈亏与比较
华数思维训练导引——盈亏与比较 1、老师拿来一批树苗，分给一些同学去栽，每人每次分给一棵，一轮一轮往下分，当分剩下12棵时不够每人分一棵了，如果再拿来8棵，那么每个同学正好栽10
-
《华罗庚学校思维训练导引》三年级第二节
《华罗庚学校思维训练导引》三年级第二节
1、有20人修筑一条公路，计划15天完成，动工3天后抽出5人植树，留下的人继续修路。如果每人工作效率不变，那么修完这段公路实际用多少天？ -
高思五年级12年12月28日教案
春风 老舍 济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有
-
高2015级语文自主复习每日导引(七)
高2015级语文自主复习每日导引（七） 一、成语辨析角度四——谦敬错位 （一）敬辞 1.不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。 2.鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。
-
红庙子中心小学“双高普九”导引解说词
红庙子“双高普九”导引解说词
各位领导、各位专家：
上午好！欢迎您莅临红庙子中心小学检查指导工作。
我是本校教师臧莹。为了让您较全面的了解我校各方面的工作，今天由我引导 -
五年级创新思维竞赛题
小学五年级数学创新思维竞赛题
姓名：一、填空（每题6分12×6+8=80）
1、2.006×390-20.06×41+200.6×0.2=.
2.计算口÷△，结果是：商为10，余数为▲。如果▲的最大值是6，那么△的最小 -
创新思维教案(五年级)
工程问题教学设计 教学目标: 知识目标:认识工程问题的特点、数量关系;掌握解题方法、并能正确解答。 能力目标:培养学生观察、类推能力,初步的探究知识、合作解决
-
高思学校 五六年级快乐思维班2014寒假春季学期教学计划（最终版）
高思学校六年级快乐思维班2014寒假学期教学计划Ⅰ、对于学员遗忘严重的定义、公式等基础知识进行复习；
Ⅱ、一些较新颖浓度、经济问题的精讲精练；
Ⅲ、浓度问题的定义法解题、 -
五年级下册数学思维体操
五年级下册数学思维体操 1、 学校买来40支圆珠笔和50本练习本，平均奖给四年级三好学生，结果圆珠笔多4支，练习本多2本，四年级有多少名三好学生，他们各得到什么奖品？2、求45和60的最
-
苏教版五年级下册思维训练
苏教版五年级下册思维训练一、方程问题（1）一、学一学例题1：在下面两个□里填入相同的数，使等式成立。24×□－□×15=18[思路点拨]算式中的□都用x代替，求出x的值，就是方框中应填的
-
五年级思品教学计划
文章来源中国教育文摘 www.xiexiebang.com xiexiebang.com指导思想： 本学期以坚持科学发展观，以素质教育理念为指导，围绕课程改革，不断完善教学研究机制，不断创新有效的教学研究
-
五年级思品教学计划
五年级思品教学计划 一、学生情况分析 五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会
-
五年级思品总结
五年级（2）班思品教学工作总结 （2016----2017学年度下） 品德与社会教学是学校的一门重要学科，回顾本学期的教学，已圆满完成了教学任务，也取得一定的教学效果，为了使今后的教学取得更
-
五年级思品[5篇模版]
白鹤镇学校13—14下学期五年级品德与社会学科
试卷
一、选择： 1、2008年在北京举行。（ B ） A.亚运会B.奥运会C.残运会
2、下列说法中谁说得对？（ B ）
A.红红说：“别人怎么做，我就怎么 -
五年级思品总结
2014学年度第一学期品德与社会教学工作总结 五（3）班 严以花 时间过得真快，转眼间这学期又将结束了。本学期我承担了五年级（1）、（2）班的思想品德课的教育教学工作，现对一学期来的教
-
五年级思品教案
第一课、好大一个家 第一课时 教学目标 1、让学生知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区域。 2、培养学生收集资料、整理资料、分析资料的能力。 教学重点:知道我
