专题：感受陶文化传承陶精神
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陶瓷文化
陶瓷文化青白釉传色泽美， 方圆形似器容珠；艺精雕塑神如活， 绘胜描摹采欲敷泥土在与手掌的配合下下，反复调整和塑形，变成一件件具有生命力的胚胎。在一双双纤纤巧手下，飞舞着各色图
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传承陶行知教育思想
传承陶行知教育思想 构建研究型的学校文化 铁西区 肇工三校 肇工三校是区内一所学习研究传承陶行知教育思想为特色的学校。多年来，学校以陶行知教育理论为核心，努力践行素质教
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学陶心得
爱满天下,创新教育近来，学校组织学习陶行知教育理念的活动，作为一名新教师，通过这段时间的学习，我受益匪浅。在行知老先生众多的教学理念中，“爱满天下”与“创新教育”给我留下
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学陶随想
学陶随想
古代有位教育家曾说过：“吾不能以春风风人，不能以夏雨雨人，吾必穷矣。”作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的 -
学陶心得
学习陶行知教育思想的感悟 “古有孔夫子，今有陶行知”。的确不错，陶行知先生是我国近代最具有影响力的教育家、教育思想家。他也是最具有批评精神和创造精神的教育开拓者。他
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学陶读书笔记专题
强调“新、活、实”，优化课堂教学
—— 学习《陶行知教育名篇》有感陶行知先生是我国近代最具有影响力的教育家、教育思想家。他也是最具有批评精神和创造精神的教育开拓者。 -
学陶心得体会
学陶心得体会 怎样培养学生的创新精神 最先知道的陶行知先生，是那个奖励了打架小学生三块糖果的与众不同的校长，于是便利用放假在家的空闲，研读了《陶行知文集》。真是不看不知
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学陶心得体会
在生活中真教、实学 建设中心小学王海炎 作为一名新教师来说，学习陶行知先生的教育思想是必不可少的科目。在阅读过《陶行知现代教育文选》后，有两个方面对我启发很大。 （一）行
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感受民俗传承文化
感受民俗 传承文化——《中国传统节日》教案夏李乡实验学校王荣霞 一、活动主题： 我国有许多传统节日，它们承载着中华民族的血脉，凝聚着中华民族的情感。每个传统节日的形成过
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小学美术教案 感受汉代陶佣
感受汉代陶佣 教学设计 1 教学目标： 知识与技能——初步了解汉代陶佣的相关知识，能够运用整体捏塑造型和局 部配件相组合的方法仿制陶佣。 过程与方法——在欣赏、交流过程中
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陶行知
“课堂中心”。他认为在不断变化的社会中，教育是不断地改造经验，重新组织经验的过程。根据这一思想，他宣传“教育即生活、不是生活的预备”的理论，并由此提出“学校即社会”，他主
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陶行知
陶行知教育思想的启示 中国是一个极其重视教育的国家，“学而优则仕”“书中自有黄金屋”是融化在中国人血液中的理念。如今大二的我，可以说是寒窗苦读十余载了。这次的作业题
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陶行知
陶行知“求真”教育思想对小学校园文化的影响 【摘要】：为什么教育人？教育什么样的人？怎样教育人？ 陶行知先生说过“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。教育出来的人，就是要崇
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软陶学习心得
软陶——让我从无知到热爱 经过一段时间的学习，使我认识到软陶的确有它无与伦比的魅力，它的色彩就像彩虹一样多彩的交叠而又完美的衔接。制作一个软陶成品不仅是艺术的创作更
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学习陶知行（★）
学习《陶行知教育名著》体会 （作者：孙翠英 发表日期：2010年10月29日） 早在师范时，就盛行一股“学陶”热风。那时的我，还比较幼稚，对陶行知老先生的了解只是一知半解。只知道，“学陶
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教育学(陶版)
㈠ 概念题： 1、高等教育——高等教育通常是指一切建立在普通教育基础上的专业教育。 2、高等教育学——高等教育学是适应高等教育的需要，立足于高等教育而产生，是一门以研究高
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学陶师陶心得体会
学陶师陶心得体会 杨冬 陶行知的生活教育首先要求学生学会做人，即千学万学学做真人。现代的学生在学校的主要任务是学习科学文化知识，但更重要的是先要学会做人， 大家对下面一
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2017年度学陶师陶工作计划
学陶师陶工作计划 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以加强师德建设为主线，树立“捧着一颗心来，不带半根草去”的“万世师表”形象。在区陶研会的领
