专题：高素质创造型人才培养
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创造型儿童教育
创造型儿童的人格特征分类及其教育对策 根据斯滕伯格和洛巴特的创造力多因素论可以看出，人格特征因素是影响创造力能否充分发挥的重要因素之一。综合国内外的大量研究和论述
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高素质人才培养的实施途径论文
目前，在高职学校中，教育目标是培养高端技能型人才，既要有高度的文化知识，也要有高素质的人格、职业态度、做事方法。1.加强师德师风建设。技术的进步和经济的发展对高职教师提出
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如何成为价值创造型财务部门
如何成为价值创造型财务部门 前几天发了《财务部门为什么会被诟病》以后，有朋友跟我说，财务部门把记账、算账、报账的本职工作做好就可以了，为什么要多此一举去转型；也有朋友跟
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浅谈创造型人才的培养
浅谈创造型人才的培养工商企业管理09-2
刘晓芳
200903112414当大家都在热议“一个乔布斯”，宁波市新近出台了一份关于创新型领军、拔尖人才培养的《意见》。这是时隔13年，宁波 -
创新型人才培养方案
创新型人才培养方案 机械工程学院工业工程1班季守群20082989 摘要：21世纪是人才竞争的时代，科教兴国已成为我们必须面对的现实。针对我国现阶段大学教育的问题，本文就如何培养
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高校创新型人才培养
高校创新型人才培养
摘要：高校是培养创新人才的主要力量，必须高度重视和充分认识创新人才培养的重要性。本文从高校创新型人才培养的现状入手，进一步分析了高校创新型人才培养 -
创新型人才培养经验交流 -
凤凰商业服务中心项目创新型人才培养经验交流 关于创新人才的培养，不管是从国家层面还是集团公司层面，都受到各级领导高度重视的，尤其在我们公司，关于人才的引进、培养和交流在
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科创人才培养计划书
科创人才培养计划书一 培养目标宣传科创思想，普及科学知识，激发同学们对科研探究的兴趣。引进科创人才，通过培养提高科学素养，增强科研创新能力，建立起协调的科研团队。二 人才来
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高素质市场营销专业人才培养模式构建研究
高素质市场营销专业人才培养模式构建研究 该文章转载自无忧考网：http://www.51test.net [摘 要] 市场营销专业的服务行业众多，所有工业企业、商品流通企业、服务行业都需要高
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高素质技能型人才培养模式研究与实践
高素质技能型人才培养模式研究与实践
---广州城建职业学院国际经济与贸易专业为例钟祥荣（广州城建职业学院经贸系，广东 广州510925）【摘要】 高素质技能型人才的素质表现为以下 -
做好学生党员发展工作 促进高素质人才培养
做好学生党员发展工作 促进高素质人才培养
行管支部焦念诚
教育决定着党和国家的未来，积极教育引导广大青年学生树立共产主义远大理想和坚定走中国特色社会主义道路的信念，使 -
以色列的教育理念与高素质人才培养
以色列的教育理念与高素质人才培养 以色列“政治生态”环境严峻，境内资源贫瘠，能源缺乏，发展条件先天不足。国家的发展只能走“科技立国”之路，因而高度重视教育，重视人才培养。
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大学生科学就业与高素质人才培养（精选五篇）
大学生科学就业与高素质人才培养21世纪是在激烈的世界竞争中到来的，竞争归根结底是人才的竞争。大学生作为我国人才资源的重要组成部分，他们素质的高低和就业情况关系到我国科
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关于组织实施高素质人才培养工程的意见（五篇材料）
关于组织实施高素质人才培养工程的意见 关于组织实施高素质人才培养工程的意见 为了建设一支结构合理、素质较高、适应全区经济社会发展的人才队伍，扎实推进人才强区战略，区委
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塑造全面发展的创造型人才
[注意]塑造全面发展的创造型人才塑造全面发展的创造型人才邓小平同志讲过：“我们的国家与国力的强弱，经济发展的后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质”。可以说这里的“素质”
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自动化系创新型人才培养工作总结
自动化系创新型人才培养工作汇报 华北电力大学自动化系 王栋 前 言 2013年1月15日，国务院刊发的《“十二五”国家自主创新能力建设规划》提出要“提升高等院校和科研院所创新
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创新型人才培养若干问题研究
创新型人才培养若干问题研究 南通大学 [摘要] 创新型人才的培养是我国教育改革的核心，高等院校是创新型人才培养的核心基地，不仅要提高全民的教育水平，还要不断拓展高校人才的
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浅谈我国创新型人才培养现状
浅谈我国创新型人才培养现状
年11月16日在《求是》杂志上有一篇文章：创新型人才匮乏制约中国国际竞争力。其中谈到，中国科技人力资源总量约为4200万人，但高层次创新人才仅1万人
