专题：感叹句用法讲解
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感叹句的用法
教学目标： 1.让学生了解感叹句。 2.感叹句的三种构成方法。 3 掌握由how和what引导的感叹句。教学重点： 1 掌握有how和what引导的感叹句. 2 能把how和what引导的两种
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初中英语感叹句讲解
感叹句结构及用法 感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。英语感叹句常用"what"和"how"引导，"what"和"how"与所修饰的词置于句首，其它部分用陈述句语序。 一、 由"
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感叹句详细讲解
专题 初中英语中考感叹句复习 一 、在以往的中考中，简单句的考试连年都有！特别是感叹句。尽管比例不是很大！但是相对与其他的简单句，它的考发可以引申到很多的方面，如： 1）既可以单
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感叹句讲解、练习及答案
感叹句讲解、练习及答案 【指点迷津】 ◆what通常修饰名词，引导的感叹句的结构为： 1. What + a(n) +形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语+其他！ 2. What +形容词+可数名词的复
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英语感叹句的用法及构成
感叹句 一、感叹句用法：表示说话人的强烈的感情。 二、结构：What＋(a / an)＋形容词＋名词＋（主语＋谓语）！ 例如： 1)What a cold day (it is)! 今天天气真冷啊！ 2)What an old house (it is
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一般过去时用法讲解（★）
一般过去时用法讲解1、概述 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态，常和表示过去的时间连用，yesterday, last night, in 1990, two days ago等。也表示过去经常或反复发
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小升初感叹句知识讲解及练习
感叹句通常有what, how引导，表示惊叹、喜 悦、等感情。 what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种： How +形容词+ a +名词+ 陈述语序How+形容词或副词+
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初中英语感叹句用法及练习题附答案
感叹句专项练习一、填入适当的词完成下列感叹句。 1).________ difficult homework we had yesterday! 2).________cute dog it is! 3).________ interesting the story is
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初中感叹句的用法和练习题解析[模版]
(十二感叹句 一、感叹句用法:表示说话人的强烈的感情。 二、结构: 1.△What引导的感叹句的中心词是名词。该名词前常有形容词修饰,句中的主语和 谓语一般可省去。 ★★★句
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感叹句与反义疑问句讲解与练习[本站推荐]
感叹句 一、结构： What/ How +被感叹的部分+ 主语+ 谓语！What beautiful flowers they are ! 二、变法： 一断， 二加 ，三调位。 一断表示在谓语动词的后面断开，二加表示在断开的两
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小学英语感叹句讲解与专练
感叹句 一、感叹句用法：表示说话人的强烈的感情。 二、结构： 1．What＋(a / an)＋形容词＋名词（可数单数）＋（主语＋谓语）！ 如：1)What a cold day (it is)! 今天天气真冷啊！ 2)What an old house (
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小学英语感叹句讲解与专练
蔡R’资料 多听，多读，多写，多记 感叹句 一、感叹句用法：表示说话人的强烈的感情。 二、结构： 1．What＋(a / an)＋形容词＋名词（可数单数）＋（主语＋谓语）！ 如：1)What a cold day (it is)! 今天天气
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“It”用法及其句型和固定搭配讲解
“It”用法及其句型和固定搭配讲解 “It” 用法及其句型和固定搭配，是高中英语语法的重点、难点，又是近几年高考的热点，因此应给予充分的重视，现将it用法归纳如下：一、It用作实
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初中动词不定式用法讲解
初中动词不定式用法讲解动词不定式是动词的一种非谓语形式，又叫非谓语动词，它没有人称和数的变化，在句子中不能做谓语；它由“to+动词原形”构成，这里的to是动词不定式符号，本身没
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名词和所有格的用法讲解
用法讲解一、名词的数。1. 可数名词与不可数名词。（1）可数名词① 可以用数字计数的名词，称为可数名词。可数名词有单数形式和复数形式。例如：book （单数）books （复数）② 可数名词可
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英语倒装句的用法讲解[5篇材料]
英语倒装句的用法讲解 倒装是一种语法手段〃用于表示一定的句子结构或强调某一句子成分。倒装句有两种：完全倒装和部分倒装。 完全倒装 1) 完全倒装即把整个谓语放到主语之前
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八年级上册一般将来时用法讲解及练习
一般将来时： 一、由“will＋动词原形”构成。一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表将来的时间状语连用，如: tomorrow（明天），
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感叹句练习
感叹句练习（一） 一．将下列句子变成感叹句 1. It is quite a nice present.→ _______ _______ nice present! 2. We have fine weather today.→_______ _______ weather we ha
