专题：购物中的折扣问题教案
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购物中的折扣问题教案5篇
人教版六年级数学下册百分数（二） 《购物中的折扣问题》 王庄第三中心小学 赵菊香 购物中的折扣问题 教学内容： 人教版六年级数学下册第二单元百分数（二）教材第12页例5. 教学目标
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购物中的折扣教案
教学课题 百分数（二）： 购物中的折扣问题 执教人：顾晓玲 教学内容： 1、第 8 页“折扣”、做一做及练习二第 1 至 3 题。 2、第12页例五、做一做及练习二第13题。 教学目标 知识
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《购物中的折扣问题》教案（共5篇）
《购物中的折扣问题》教学设计 教学内容：教科书第12页例5及“做一做”，练习二第13、14题。 教学目标： 1．通过解决购物中的折扣问题，使学生进一步巩固折扣的计算方法，能理解并正确
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《购物中的折扣问题》教学设计（定稿）
《购物中的折扣问题》教学设计 时各庄小学 俞文博 教学内容： 人教版数学六年级数学下册第12页例5及做一做； 第15页练习二第13题。 教学目标： 1、通过解决购物中的折扣问题，使学
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《购物中的折扣问题》教学案例分析
《购物中的折扣问题》教学案例 谢边南桥学校 何坤美 一、背景 《折扣》是《分数（百分数）乘法应用题》的第二教时，是在学生学习了把折扣、成数改写成百分数，以及“求一个数的百
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折扣教案
《折扣》教学设计 荞麦塔拉总校：倪国玲 教学目标： 1、明确折扣的含义，能熟练的把折扣写成分数与百分数。 2、正确解答有关折扣的应用题。 3、学会合理、灵活的选择方法，提高运
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折扣教案
折扣 教学目标： 1、明确折扣的含义，能熟练地把折扣写成分数、百分数。 2、正确解答有关折扣的实际问题。 3、学会合理、灵活地选择方法，锻炼运用数学知识解决实际问题的能力。
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折扣教案
折扣 教材第8页。 1. 经历了解信息,解决“折扣”问题的过程。 2. 理解“打折”的含义,以及折扣与分数、百分数之间的关系;会解答有关“打折”的问题。 3. 体验百分数在现实
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《折扣》教案
《折扣》 教学内容：教材第97页例4、做一做及练习二十三第1—2题。 教学目标： 1、经历自学、交流等学习活动，理解“打折”的意义，会把折扣化成分数和百分数。 2、运用折扣知识解
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折扣教案
折 扣 谷士勇 教学目的： 1．明确折扣的含义。 2．能熟练地把折扣写成分数、百分数。 3．正确解答有关折扣的实际问题。 4．学会合理、灵活地选择方法，锻炼运用数学知识解决实际问题的
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折扣教案
《折扣》教案 【教学内容】 冀版小学数学六年级第五单元《百分数》第62页《折扣》。 【教材分析】 折扣是教材新增加的内容，是商品经济中经常使用的一个概念，与人们的生活联系
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《折扣》教案
《折扣》 一、【教学目标】 1、让学生在商品打折销售的情境中理解“折扣”的意义。 2．学生在掌握求一个数的百分之几是多少这种问题的基础上自主解决问题，培养学生解决实际问
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折扣教案
《折扣》教案 伊宁市第十六小学 古哈尔 教学内容:人教版小学六年级数学下册。 教学目标: 1、在丰富的现实情境中认识生活中的折扣现象，理解折扣的含义。 2、能把折扣问题转化
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折扣教案
《折扣》教案设计 白山市第二十七中学马莉 教学内容： 小学数学六年级上册第97页例4。 教学目标： （一）知识与技能 理解打折的含义,进一步解决求一个数的百分之几的问题的解法。使
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折扣_教案
《折 扣》 教 案【教材分析】 《折扣》选自人教版教科书数学六年级上册第二五单元《百分数》，是教材新增加的一个内容。折扣是商品经济中经常使用的一个概念，与日常生活密切
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折扣型购物卡实务解析（精选）
折扣型购物卡实务解析
逢年过节，各大商场、超市为了增加销售额，纷纷推出不同的折扣型购物卡。如，购物卡的面值为5万元以下的，折扣为92折；5万元以上的，折扣为85折，以此类推。对此，企 -
《折扣问题》教学设计[★]
《折扣问题》教学设计 教学内容： 苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册99页例9、练一练，第100页练习十六第7-10题。 教学目标： 1.让学生理解商品打折出售的含义，学会列方程解
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《折扣问题》教学设计
《折扣问题》教学设计 教学内容 折扣 教学目标： 1、在具体情境中，认识折扣的含义，知道打折在日常生活中的应用。 2、掌握折扣和百分数之间的内在联系，会解决与折扣有关的实际问
