专题：国学经典与领导修养
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国学与大学生修养
国学与大学生修养论文 国学，一国所固有之学术也。国学和文学数学的意思不同，并非是国家之学或者治国之学。一般来说，国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学是中国传
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传统文化与领导修养
传统文化与领导修养摘要：中华传统文化包含丰富的人生修养智慧，领导干部要从中吸取营养，以此提升自我修养。炼就“金刚不坏之身”，是习近平同志在全国宣传思想工作会议上强调的一
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国学智慧与身心修养
国学智慧与身心修养 尊敬的各位领导、各位老师，今天很荣幸有机会跟大家一起交流！今天报告的题目是《国学智慧与身心修养》。 “修养”的问题，我想，我们每一个中国人都很熟悉。
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2国学经典与师德修养
2国学经典与师德修养 一 国学与经典： 1 国学——中国在晚清到民国初年提出的虚拟性概念。（国学---西学） 即中国传统中的学术、学文、学理、治学方法及相关成果，与西方文化的对举
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国学经典与师德修养读书笔记
国学经典与师德修养读书笔记
主讲：曹廷华
1、什么是国学与经典？
国学是中国在晚清到民初提出的虚拟性概念。学数、学文、学理，中国之学是学文化，重在学文的综合和缜密。
国学就 -
国学与大学生修养论文[全文5篇]
当代大学生对于国学的认识
入21世纪新千年，世界又进入一个新纪元，是经济走向全球化、信息化的时代。地球村变小了，各国各地区之间的经济文化交往，已成为不可阻挡的趋势。但是由 -
《国学智慧与师德修养》心得（定稿）
《国学智慧与师德修养》学习心得 12号8日，学校为全体教师举办“国学智慧与师德修养”为专题的精彩的讲座。主讲嘉宾为肇庆学院文学院的陈明华教授。 陈明华教授分别从以古鉴
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快乐国学与师德修养心得体会
学习《快乐国学与师德修养》心得体会 黄玉会 在本次的国培计划中，我选修了《中华优秀传统教育——快乐国学与师德修养》这一门课，在课程的学习中，李达武老师生动的上课风格深深
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国学修养与人生智慧五篇范文
国学修养与人生智慧 单选题 （共14道，14.0分） 第1题.“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”出自：（1.0分） A.《孔子》 B.《庄子》 C.《老子》 D.《易经
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国学智慧与领导哲学范文
国学智慧与领导哲学 一、开场总述 (一)大国的崛起与民族传统文化的复兴 日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。 世界银行下属的国
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“快乐国学与师德修养”培训学习心得[5篇范文]
“快乐国学与师德修养”培训学习心得这次培训学习，使我受益匪浅，感触颇深。 开阔了视野，对重庆的发展前景有了充分的认识，被受鼓舞。1、“快乐国学与师德修养”的学习，使我懂得在
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陈德起：国学修养与幸福人生
陈德起：国学修养与幸福人生一.幸福定义
1.幸：“幸，吉而免凶也”。（东汉·许慎《说文》）。“非分而得谓之幸。”（《小尔雅》）。“幸”是个会意字，从“夭”和“屰（ni)”。上面的“土” -
论领导艺术和领导修养
论领导艺术和领导修养姓名：周雷班级：09工商管理（2）班学号：0920040664 摘要： 新时期的领导者面临着更大的挑战，领导者不仅要注重领导的科学性，更要注重领导的艺术性，只有善于运用高超
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快乐国学与师德修养心得体会 余正玲
快乐国学与师德修养学习体会 余正玲 通过学习李达武教授的“快乐国学与师德修养”，我深深体会到作为一名人民教师自己的责任和自己应具备的素质，在教师职业道德方面，在长期的学
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国学经典诵读如何内化为气质修养
国学经典诵读如何内化为气质修养 【摘要】：中小学生学习国学经典普遍为师生、家长所认知并接受。但是，各地区、各学校学习国学经典的形式花样繁多，效果参差不齐，也因此引发不少
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国学与领导智慧系列之一：《西点军校执行力》范文
华北电力大学易经与领导力培训中心 ——《国学与领导智慧系列课程》 国学与领导智慧系列课程之一 西点军校高效执行力 在快速发展的世界格局中，各种组织都或多或少面临如下
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国学与领导智慧系列之一：《责任文化建设》
华北电力大学易经与领导力培训中心 ——《国学与领导智慧系列课程》 国学与领导智慧系列课程之一 责任文化建设 在快速发展的世界格局中，各种组织都或多或少面临如下困境： 1
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读书与修养
读书与修养 读书是人类的专利，人类创造了书籍这种方式，用来传承知识，积累文化， 涵养情志，使新一代的知识起点承接在上一代的知识终点上，步步登高，走向辉 煌。 读书可以超越时空界限
