专题:高效课堂与班级管理

  • 高效课堂下的班级建设与管理

    时间:2019-05-13 03:17:35 作者:会员上传

    (一)学习小组建设— 高效课堂的有效载体1、组建原则:学生分组:在每个学期开学之初,由班主任、任课教师和班长、学习委员、课代表一起,对全班学生按性别、成绩、能力等因素进行均衡

  • 班级管理与课堂管理

    时间:2019-05-13 01:40:02 作者:会员上传

    班级管理与课堂管理 班级管理:是教师在整个学校教育过程中对班级实行的动态管理.班级管理包括课堂管理,班级管理,课堂以外的教育教学活动的管理,以及对班与班之间的关系,班

  • 高效课堂班级管理的心得体会

    时间:2019-05-12 15:50:57 作者:会员上传

    高效课堂中的班级管理 周德明 从事实验班的教育教学工作已有多年了,我认为高效的课堂教学应该从高效的课堂管理开始。高效的班级管理是维护正常教学秩序、保证教学质量、实现

  • 高效课堂管理

    时间:2019-05-14 10:12:03 作者:会员上传

    二年级数学高效课堂实施办法 众所周知,构建有效的课堂是当前小学数学教学改革的核心问题。我们知道高效课堂的“高效”是相对的。其本身是一个追求的过程,没有尽头,如何去实现

  • 高效课堂班级管理的心得体会(精选5篇)

    时间:2019-05-12 16:19:27 作者:会员上传

    高效课堂班级管理的心得体会 高效的班级管理是维护正常教学秩序、保证教学质量、实现育人目标的可靠保障。班主任是班级的组织者,学生的教育者,班主任工作是一项长期、复杂、

  • 班级管理与课堂管理复习题

    时间:2019-05-14 19:11:33 作者:会员上传

    1、 班级管理与课堂管理的概念
    班级管理:是教师在整个学校教育过程中对班级实行的动态管理,粗略地说.它包括课堂内管理及课堂以外的教育教学活动的管理、以及对班与班之间的

  • 浅谈高效课堂模式下的班级管理与文化建设[五篇模版]

    时间:2019-05-15 00:47:43 作者:会员上传

    浅谈高效课堂模式下的班级管理与文化建设 ——以商洛中学高2014届16班为案例 商洛中学生物组:赵少强 随着高效课堂教学模式在我校不断深入推行和实施,高2014届16班曾有幸成为

  • 高效课堂模式下的班级管理与评价机制

    时间:2019-05-13 03:17:35 作者:会员上传

    高效课堂模式下的班级管理与动力机制 昌乐二中人这样说过,作为模式总有一天会“死”的,这是迟早的事情。我们曾学过:魏书生——“六步教学法”模式(定向、自学、讨论、答疑、自

  • 浅谈“高效课堂”下班级学习小组的建立与管理

    时间:2019-05-12 12:22:08 作者:会员上传

    农村小学数学小组合作学习的有效性研究课题组浅谈“高效课堂”下班级学习小组的建立与管理
    曲周县小弟八联办小学:卢志磊
    高效课堂离不开高效的学习小组。学习小组是高效课堂

  • 高效课堂班级实验计划

    时间:2019-05-14 21:43:02 作者:会员上传

    班级实验计划 三一班 (一)学习小组建设— 高效课堂的有效载体1、组建原则: 学生分组:在每个学期开学之初,由班主任、任课教师和班长、学习委员、课代表一起,对全班学生按性别、成

  • 高效课堂班级小组建设

    时间:2019-05-14 10:10:16 作者:会员上传

    渣津中学八(1)班班级学习小组建设方案 学习小组是高效课堂进行的基本单位,它是小组合作学习的组织基础。小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之

  • 高效课堂班级文化建设策略

    时间:2019-05-13 21:48:50 作者:会员上传

    高效课堂中的班级文化建设策略 (一)物质文化建设—建立净化、美化、知识化的班级物质环境 1、教室外观:教室门上张贴图文并茂、设计新颖的班名、班号、班徽等; 2、教室墙面:墙壁

  • 高效课堂班级文化建设基本要求

    时间:2019-05-12 23:18:11 作者:会员上传

    曹县第二实验小学 高效课堂班级文化建设评比基本要求 (2014年10月) 为进一步提升高效课堂班级文化建设水平,积极营造一个知识性、激励性、教育性、实效性的班级文化氛围,给学生

  • 小学班级管理之高效课堂评价方案

    时间:2019-05-12 12:22:24 作者:会员上传

    小学班级管理之高效课堂评价方案一、评价原则为了有效推进高效课堂教学模式,转变课堂学习方式,提高课堂学习效率,按照过程性、鼓励性、鞭策性、合作性、个体性、差异性的原则,以

  • 高效课堂下的小组建设及班级管理

    时间:2019-05-12 12:23:50 作者:会员上传

    高效课堂下的小组建设及班级管理市直三初中路聪玲自从2008年我开始教八年级就开始尝试着运用分组教学这个模式,今年已经是第四个年头了,恰逢这俩年我们市里推行高效课堂,学校领

  • 高效课堂班级管理的心得体会(小编整理)

    时间:2019-05-15 16:01:18 作者:会员上传

    高效课堂班级管理的心得体会从事实验班的教育教学工作已近两年了,我认为高效的课堂教学应该从高效的课堂管理开始。高效的班级管理是维护正常教学秩序、保证教学质量、实现育

  • 我与高效课堂

    时间:2019-05-13 23:41:00 作者:会员上传

    我与高效课堂 徐德华高联部 我是一名数学教师,我不喜欢做无用功,所以在教学上比较喜欢动脑筋,在教学过程中教学是否有效,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生

  • 超市与高效课堂范文

    时间:2019-05-12 02:03:22 作者:会员上传

    超市与高效课堂【摘要】: 听一堂数学课,创设超市情境,引发数学问题,通过互动合作,达到教学目标。联想到:高效课堂,注重一个“效”字。要奏“效”,教师就像超市的导购员,而学生就像顾