专题：高一汉语阅读与写作
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应用写作.汉语专题
《应用写作（汉）》形成性考核 作业一 一、名词解释（每小题3分，共12分） 1.发文字号 答：发文字号又称发文编号、文号，它是发文机关在某一年度内所发各不同文件总数的顺序编号。发文字
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汉语写作(全)
想象的种类：再造性想象，创造性~，幻想。
再造性：根据图片、语言文字或别人对某一事物的描述，经过构想而在自己头脑中形成具体形象，叫~。 创造性：创造想象就是不以现成的描述为依据，在 -
2011中山大学百科知识与汉语写作五篇范文
百科知识与汉语写作第一部分：25题，每题1分
1 Over the hill最合适的翻译？
风光不再曾经沧海难为水一山更比一山高过了这个村没这个店
答案：风光不再
2釜底抽薪的釜意思？斧锅盾
答 -
汉语阅读与写作教学总结
《汉语阅读与写作》教学总结 《汉语阅读与写作》课程，我已经讲授了两年。我认为，该课程需要激发学生的阅读兴趣，使学生掌握阅读的技巧，提高学生的阅读与写作水平。本期的工作总
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汉语写作与百科知识试题（5篇范文）
2013年硕士研究生入学考试试题
考试科目代码：448考试科目名称：汉语写作与百科知识
（如无特殊注明，所有答案必须写在答题纸上，否则以“0”分计算）
一、单项选择（本大题共计40分）1. 相 -
高一作文：我爱你,汉语（范文）
高一作文：我爱你，汉语 高一作文：我爱你，汉语 身为中国人，是什么使我们能够自由地判天地之美，析万物之理？是什么使我们能够自如地眉睫之前卷舒风云之色，吟咏之间吐纳珠玉之声？ 汉语。
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《汉语公文写作》 大纲
《汉语公文写作》教学大纲 2007～2008学年第二学期 课程名称： 《汉语公文写作》 主讲教师： 于美娟授课学生：05级英语系课程性质：必修课 周学时数 2 上课周数 17 其中讲课周数17 课
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汉语写作第八课教案
第八课 记叙文分析 一、教学对象：初中少数民族双语教师“两年制”培训物理专业学员 二、教学目的：结合例文分析讲解记叙文的基本要素、表达方式，使学员熟悉掌握记叙文的结构和
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应用写作(汉语)名词解释
期末练习题（填空、名词解释、简答题）一、填空题
1、按照行文关系和行文方向的不同，。
2、一份完整的公文格式，是由、、三大部分组成。
3、发文字号由、
4、签发人是指
5、完整的 -
汉语写作第二课教案
第二课复句中的关联词语 一， 教学对象：少数民族初中教师 二， 教学目的：通过对复句和关联词语的理解，使学员能够正确掌握关联词在复句中的用法，并能够在客观选择题中熟练应用。 三，
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汉语写作--被动句
被动句 一、改病句 1.这么一大杯可乐被你喝得完喝不完? 2.我的意见没被大家同意。 3.我忘在教室里的衣服已经被同学帮我带回来了。 4.我的这篇文章叫修改得很不错了。 5.新
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商务汉语写作教案（范文）
商务汉语写作 教学对象: 课程类型：商务汉语写作课教学进程：每课四学时使用教师：尹教学时间： 本科09-1班巧 灵 2012--2013学年第一学期 第一单元自我介绍 第一课 个人履历 一、
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2017川大MTI汉语写作与百科知识[推荐五篇]
凯程考研，为学员服务，为学生引路！ 2017川大MTI汉语写作与百科知识 众所周知川大的汉语写作与百科这一科难，准备起来最棘手。以名词解释为例范围比天空还广，比海还深。这也就算了，
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汉语写作与百科知识》样题及答案
451《汉语写作与百科知识》样题及答案 汉语, 百科, 知识, 写作
本帖最后由 andy 于 2009-12-8 11:14 编辑《汉语写作与百科知识》样题第一部分 百科知识（50’）请简要解释以下 -
2013华中科技大学考研 448汉语写作与百科知识
华中科技大学全日制翻译专业硕士研究生入学考试《汉语写作和百科知识》考试大纲一、考试的性质与范围本考试是测试考生百科知识和汉语写作水平的尺度参照性水平考试。考试范
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开放教育汉语本科毕业论文写作格式与要求
开放教育汉语本科毕业论文写作格式与要求 汉语言文学专业（本科） 毕 业 论 文 写 作 辅 导 一、意义：为什么要完成？ 汉语言文学专业、小学教育专业（本科）所有学员都必须撰写毕业论
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2011个学校百科知识和汉语写作（大全）
外经济贸易大学 2011 杜马，希特勒，金融危机 那本《中国文学与文化指南》那本书上的内容，还有几道题英美概况，还有英美国宪法修正案什么的 应用文 还是跟去年一样，《公文写作》那
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留学生汉语写作调查问卷
留学生写作的调查问卷
写作在汉语当中是重要的一部分,为了提高同学们写作能力，更加帮助同学们解决写作中的困难，特开展这次调查问卷活 动,欢迎同学们参加我的问卷调查，请在调查
