专题:高一语文包身工导学案
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导学案包身工
南开大学附属中学高中语文导学案 (必修一) 班级 姓名包身工夏衍 【学习目标】 1、了解报告文学的基本特征。 2、 了解作者如何以包身工一天的生活为线索组织材料的。 3、合作
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《包身工》导学案(五篇模版)
《包身工》导学案 设计教师:刘元东 【学习目标导航】 一、认识帝国主义和封建势力残酷压榨中国劳动人民的罪行,增强学生对旧社会的憎恨和对新社会的热爱。 二、学习本文在复
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包身工导学案教师版
《包身工》导学案 【预习提纲】 【学习目标】 1、掌握报告文学的特点,懂得区别新闻和报告文学。 2、掌握文章的主旨大意,了解旧社会包身工的悲惨生活,认识日本帝国主义和中国封
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高一语文包身工
《包身工》教学设计 教学目标 1、了解包身工的涵义及包身工制度。2、学习《包身工》的写作手法。 A.刻画典型环境和典型人物; B.艺术构思; C.细节描写; D.语言风格。3、了解《包
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《包身工》导学案教师版1
新邵五中高一语文必修一第3单元学案 《包身工》导学案 教学设计:新邵八中肖时忠 【教学目标】 知识与技能:了解报告文学的一般特征和结构特征,培养阅读能力和筛选信息的能力
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包身工学案
包身工学案教学目标:1、了解报告文学的基本特点,能够自主找出新闻事实和背景材料。2、培养阅读比较复杂的报告文学的能力,学习以问题为中心,以一天活动为线索,选取典型生活图景
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包身工学案
包身工学案 【学习过程】 知识突破1.新课导入 课文篇幅较长,容量较大,且所反映的生活,与青少年学生有较大的距离,一是时间跨度大,一是生活领域相距较远,如何引导学生进人课文,身临其
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高一美术导学案
礼泉二中2017——2018学年度 第一学期 高一美术 导学案 第一章 培养审美的眼睛 第 1 课时 美术鉴赏及其意义(一) 主备人: 审核人: 授课人: 授课时间: 【教学目标】 l.知识与技
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语文导学案
莱芜市高级技工学校电气技术系2012——2013学年第二学期 语文 导学案
编号:2-3编制:张斐然审核:使用时间
《信客》导学案
【学习目标】
1.知识能力:理解并识记文章中的生字词,学习 -
高一语文《雷雨》导学案 新人教版
河南省沁阳一中高一语文《雷雨》导学案 新人教版 【检测反馈】 1.下列各句中,加点的熟语使用不正确的一项是( ) A.强调语文课程的“实用”或“教育”均无不当,但是,语文课程中“实
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高一英语作文(导学案)
万州纯阳中学高一英语期末复习提纲2016年6月20日 高一英语期末书面表达复习Class: ________ Name: ________ Group: __________ 一、如何让自己的文章有条理性和流畅性?
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屈勇高一导学案模版
巴南中学高一美术导学案主编:屈勇审定:备课组一、学习目标:
1、知识与技能:
2、过程与方法:
3、情感目标与价值观:
二、教学过程:
(一)、自主学习:将学生分组,学生分组预习学案(课前进行 -
高一年级语文学科导学案望海潮
高一年级语文学科导学案 4柳永词两首(2课时) 设计人:牛向军 审核人:杨艳丽 使用教师: 上课时间: 班级: 姓名:总第37课时 第一课时 【学习目标】: 1、掌握词的文体知识,了解词的几个发
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高一语文《雨巷》《再别康桥》导学案(5篇)
《再别康桥》导学案(人教版高一必修导学案)
2011、09、01
编写:高一语文
【学习目标】
1、了解徐志摩及其作品,掌握象征手法的特点
2、准确分析诗中所蕴含的深刻内容,把握诗歌 -
初一语文导学案
初一语文导学案 课题:《黄河颂》主备人: 备课时间 上课时间: 审核: [教学目标] 1、联系时代背景理解诗歌的内容,培养学生的爱国主义情操。 2、阅读诗歌体会语言,体会作者澎湃激
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初四语文导学案
初四语文导学案:《西湖游记两则》教案
课时:2课时课型:新授执笔:张莹审核:
学习目标:
1.理解积累一些常用文言实词、虚词在文中的意义或用法。
2.理解准确生动的写景状物的方法,领会 -
小学语文导学案
小学语文导学案 陶行知先生说过:“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学”。联合国教科文组织曾经指出,未来的文盲就是那些没有学会怎样学习的人。前苏联教育家苏霍姆林
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八年级语文导学案
八年级语文导学案 课题 《绞刑架下的报告》 课型新授 主备曹振国 审 核初二语文组 一、学习目标: 1.了解报告文学的特点 2.理解课文内容,锻炼概括能力。 3.理解革命者面对严刑拷