专题：高一作文系列训练一
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高一作文系列训练(一)5篇
2012-2013学年度上学期高一作文系列训练（一） 培养感受生活的意识 主备课教师：尹薇 审核：朱小剑组员：杨得义、胡朝峰、朱小剑、尹薇 教学目标：1、培养感受与思考生活的意识。 2、写
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作文系列训练一
作文系列训练一：巧设开头 ——作文指导课教学设计 金城江区六中 蓝雅玉 教学目标：1、了解作文开头的方法及好处 2、会运用这些开头方法 教学重难点：教会学生运用这些方法，提高
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作文系列训练一
作 文 系 列 训 练 一 作文题一：《现代汉语词典》对“惜”的释义如下：①爱惜：珍惜／惜寸阴／惜墨如金。②可惜；惋惜：痛惜。③吝惜；舍不得：惜别／惜力／不惜工本。 惜别：舍不得分别。 惜阴：爱
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高一作文训练一
高一作文训练一——记叙文写作常识复习
记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
记叙文一般运用记叙、描写、抒情等表达方式。 -
2013高一语文作文训练系列
2013高一语文作文训练系列
作者：双木游语文站
高一写人作文训练一
――写我自己的作文类型
一、材料
在你成长的过程中，你有过怎样隐秘的内心世界，又有多少不为人知的故事？这些 -
作文系列训练一标题
作文系列训练一：命标题 美目盼兮动人心————给文章命一个好标题 “题好文一半”，一个亮丽的题目能给人以悦目之感，回味之思。简洁、明确、生动、新颖是题目亮丽的要求。 1，
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作文系列训练一：细节描写
作文系列训练一——细节描写 教学目标： 1、理解什么是“细节描写” 2、掌握人物、景物、生活等细节描写的写法 3、能运用细节描写写几段话教学难点、重点： 掌握人物、景物、
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高一语文作文训练系列（共5篇）
013高一语文作文训练系列 作者：双木游语文站 高一写人作文训练一 ――写我自己的作文类型 一、材料 在你成长的过程中，你有过怎样隐秘的内心世界，又有多少不为人知的故事？这些引
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作文系列训练
作文系列训练
材料
人民网北京3月13日电（人民网前方报道组）今天上午，十一届全国人大二次会议胜利闭幕。会后，在人民大会堂金色大厅国务院总理温家宝与中外记者见面并回答记者提 -
高一英语写作训练一
高一英语写作训练一
读写任务1
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
Some years ago, leaving the farm to work in the city, three brothers were
emp -
高一作文训练
高一作文训练:
假如你正参与由扬州报社组织的师生关系大讨论。请你根据以下要点扩写成一篇关于良好师生关系的英语短文，寄去投稿。要点如下：
有些学生认为：1.老师要有良好的行 -
高一语文记叙文系列训练(老师版)[范文]
高一语文记叙文系列训练（三）
写人要凸显个性
教学目标：
1、让学生感受人物的个性，理解人性美的内涵。
2、学会用典型材料来凸显人物的个性。
3、学习运用肖像、语言、行动、心理 -
七年级作文系列训练
七年级作文系列训练(下) 观察人物特点 ，写出人物个性 训练目标： （1）学会观察，写出个性（2）运用描写，突出个性 训练重点：在写作中如何将人物个性写得生动感人，又合情合理 训练题目：
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作文系列训练教案
作文系列训练学案（一） 【新题展示】 【方法指导】 1．5W1H法。即时间(when)、地点(where)、人物(who)、什么(what)、为什么(why)、怎么样(how)。时间、地点、人物是记叙文的要
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作文系列训练教案
作文训练教案 前 言 作文教学指导思路 一、【考纲说明】要求： 能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。作文考试的要求分为基础和发展两个等级。1、基础等级D ①符合题意
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小学作文系列训练初探
小学作文系列训练初探
作者:余戈 周桂兰培养小学生的作文能力，是小学语文学科中既重要又困难的一项教学任务。而现今小学语文教材中的习作，大部分是命题作文，也缺乏训练的系统 -
高三作文系列训练
高三作文系列训练 话题作文以其形式开放、体裁自由、内涵丰富等特点，颇受命题组专家的青睐，已成为近几年高考作文的主要形式。尤其是“三自（自选文体、自拟题目、自主立意）”方
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中考作文系列训练)
第四十九—第六十课时 中考作文系列训练 中考作文训练之——选好材 前人常用“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”来形容作文的选材范围之广泛。是的，选材，可以说是你想选什么就选什么，有
