专题：高中地理案例教学研究
-
高中地理案例教学初探
高中地理案例教学初探 摘要： 高中地理案例教学是适应新课程改革的需要而尝试的一种教学方法。通过运用高中地理案例，分析、归纳了高中地理案例教学的特征，在具体的教学实践中
-
高中地理案例教学初探范文
高中地理案例教学初探 隆昌一中 贺永芬 随着地理新课程的实施，案例教学越来越成为课堂教学的一个很重要的方法和手段。无论是教材编写，还是具体的课堂教学，都需通过列举大量
-
高中地理教学案例25篇
案例《2.3常见的天气系统》
---学习生活中的地理
高中地理新教材知识条理清晰，内容丰富详实，是使学生们“获得终身发展有用的自然地理和人文地理基础知识”的教学目的的具体体 -
高中地理案例教学法实施
高中地理案例教学法实施 ［摘要］ 新课标的提出与新一轮基础教育改革的实施，对地理教学提出了新的要求。案例教学法能够调动学生的学习积极性，增强学生独立思考与创新的能力，使地理
-
教学反思——高中地理案例教学
教学反思
——高中地理案例教学
高中地理教材中有哦很多案例，对于案例教学我总显得不足。
对于案例的分析、问题的思考，更多的都是我在做，学生参与的很少。地理案例教学不仅能 -
高中地理教学反思案例
高中地理教学反思案例（2011—2012） 刘宝善 在教学过程中，反思是否关注每一个学生的发展，关注学生的经验、增强课程内容与生活的联系，注重学生情感、态度和价值观的形成，满足学生不
-
高中地理教学案例2
高中地理教学案例：常见的天气系统 百里杜鹃普底中学 吴松 高中地理湘教版必修一，知识设计合理，符合素质教育大纲要求，学生不仅能够从中学习到理论基础知识，还能够运用所学知
-
高中地理案例教学反思
高中地理案例教学反思 2010年3月31日我很有幸作为A 级课评委来到震泽中学听了七节非常精彩的课，此次评课说心理话：有点班门弄斧。反正已经有点“门外汉”跟不上新形势了，再一次
-
“机械效率”教学研究与案例评析
学生基础影响着学生对新知识的掌握程度，现教的学生比较差，物理没有虚套，我打算先让学生背诵这句话，书读百遍、其义自现，等学生有了点基础后，对学生展开全面的进攻，对于思想顽固分子
-
高中地理教学案例及其分析（五篇范文）
高中地理教学案例及其分析 ＿＿＿＿＿＿＿＿刘华春 高中地理新教材知识条理清晰，内容丰富详实，是使学生们“获得终身发展有用的自然地理和人文地理基础知识”的教学目的的具体体现。因此，教学
-
高中地理教学案例及其分析（最终5篇）
《常见的天气系统》教学案例及其分析 潮安县铁铺中学陈湘鸿 在我们日常生活中，处处展现了各种各样的地理事物、现象，使我们对这些事物和现象充满了好奇心，并通过研究和探索未知
-
《高中地理新课程教学(设计)案例》
《高中地理新课程教学（设计）案例》 必2 第二章城市的空间结构与城市化第三节 地域文化与城市发展 深圳市滨河中学姜涛 【教学目标】 1．知识和技能：学生通过对实际案例对比分析
-
新课改背景下初中与高中地理衔接教学研究
新课改背景下初中与高中地理衔接教学研究 摘 要：新课程改革的背景下，发现初中地理和高中地理衔接出现了问题，初中地理知识过渡到高中地理知识存在较大的跨度，导致学生难以适应高
-
基于知识分类理论的高中地理有效教学研究[5篇范文]
基于知识分类理论的高中地理有效教学研究 赵丽娇 （资源与环境工程学院，地理学科教学，2016120294） 摘要： 新的课程标准对人的培养提出了新的要求，如何在高中地理教学中适应新课改
-
《中学地理案例教学研究》研究报告
《中学地理案例教学研究》研究报告 厦门集美中学 陈庆军 一、研究背景与意义： 1、背景：《基础课程改革纲要（试行）》中提出“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练
-
中等职业学校德育课案例教学研究大全
“中等职业学校德育课是学校德育工作的主导渠道，是各专业学生必修的基础课，是学校实施素质教育的重要内容。”长期以来，由于受根深蒂固的应试教育观念的影响，中等职业学校德育
-
浅析高中地理教学中的案例教学法
浅析高中地理教学中的案例教学法 摘 要： 案例教学法是高中地理教学常用的一种教学方法，是一个从具体到抽象再到具体的地理知识学习过程。案例教学法的导向是问题，基础是探究，目
-
高中地理教学案例及其分析（小编推荐）
高中地理教学案例及其分析 高中地理新教材知识条理清晰，内容丰富详实，是使学生“获得对终身发展有用的自然地理和人文地理基础知识”的教学目的的具体体现。因此，教学与会考复
