专题：高中化学史教案
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高中化学《乙烯》教案
“实验—探究”模式教学设计 第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 第一课时 乙烯 【教学目标】 知识与技能： 1. 引导学生了解乙烯的分子结构、重要性质和重要用途。 2.
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高中化学实验教案
高 三 化 学 组 1 高中化学实验教案 （一）浓硫酸的性质 目的：认识浓硫酸的一些特性。 用品：托盘天平、烧杯、量筒、验温器、酒精灯、玻璃棒。 浓硫酸、玻璃绒（或石棉绒）、硫酸铜晶
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高中化学金属钠教案
金属钠与水的反应实验 一、实验教学目标 1、 知识与技能目标 掌握金属钠与水的反应过程，了解钠的性质。 2、 过程与方法目标 通过观察并分析实验，培养学生的实验探究能力，观
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高中化学《离子反应》教案范文大全
高中化学《离子反应》教案 一、教学目标 【知识与技能】 会书写酸、碱、盐的电离方程式，能从电离的角度重新认识酸碱盐。 【过程与方法】 通过书写酸碱盐的电离方程式重新认
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美术史教案
外国美术史教案
教学参考书目：
《西方美术史十五讲》，北京大学出版社，2003年。
《艺术发展史》，贡布里希著，范景中译，天津人民美术出版社，1989 《中西美术比较》，孔新苗、张萍，山东画 -
电影史教案
第一章：电影的诞生与法国（欧洲）早期电影 第一节：电影的诞生 1、电影前史——活动影像及其原理 （1）皮影戏-走马灯-诡盘-幻灯，这些是活动的绘画，它们的目的是让绘制的画面动起来。 （2）18
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中国美术史教案
中国美术史教案 一、教学目的： 让学生了解中国历代美术品、画家、流派、观点等,以提高其艺术欣赏水平和分析理解能力,使所学的美术史知识应用于将来的美术教学工作或团体艺术
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室内设计史教案
中国部分 第一章 从利用到创造——史前设计艺术 思考要点： 是哪些因素引发了史前设计的萌生？ 与现代设计观念相比较，史前设计的内涵与特征该如何理解？ 实用与审美的需求对史前设
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化学史 教案
高二化学选修课 化学史 授课教师：韩 锋 ●教学目标 1.通过对元素的发现、元素周期律及元素的力量的介绍，有助于激发学生学习化学的兴趣 2.培养学生形成辩证的唯物史观和不畏艰
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高中化学化学史教育研究计庆国
高中化学化学史教育研究计庆国本文修改后刊载于 《新课程学习》（ 刊号CN14-1353/01，国际刊号ISSN1674-697X，邮发代号：22-402。国家二级期刊）2010年11期22面，引用请注明出处。弗·
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高中化学金属及其化合物教案
篇一：化学金属及其化合物教学设计高中化学必修①第三章单元教学设计 ---《金属及其化合物》班级：09级化学四班姓名：连莉莉学号：40907201 金属及其化合物单元教学设计一、教材
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高中化学 离子反应专题三教案
离子反应专题（三） 学习目标 1、离子共存,增加限制条件：如强酸（碱）性、无色透明、pH=1、甲基橙呈红色、发生氧化还原反应等。 2、定性中有定量，如“由水电离出的H+或OH-浓度为1×10
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高中化学-化学反应速率教案
化学反应速率 澜沧二中 杨杭 【教学内容】化学反应速率的表示方法及简单计算 【教学目标】知道化学反应速率的概念 学会化学反应速率的表示方法能进行化学反应速率的简单计
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高中化学钠教案（最终5篇）
广西北海合浦西场中学 廖志航 课题1：钠教案 一、 教材分析： 碱金属是典型的金属元素，是学生学习的第一个金属元素，也将是中学阶段唯一系统学习的一族金属元素，具有很强的代表性。
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高中化学 原子结构复习教案
第一节 原子结构 学法指导物质结构和元素周期律是中学化学教材中重要的基础理论。 通过对本章的学习，能够对以前学过的知识进行概括、综合，实现由感性认识上升到理性认识的飞
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高中化学专题一教案 [1500字]
教学内容1、电解质、非电解质的概念 电解质：在水溶液中或熔融（即熔化为液态)状态下能导电（即电离）的化合物。 非电解质：无论在水溶液中还是熔融状态下均以分子形式存在,因而不
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高中化学平衡常数 教案（最终版）
第三节 第五课时平衡常数 教案 高二化学 【教学目标】 1、掌握什么是平衡常数 2、平衡常数的应用 【教学重点】平衡常数的应用 【教学难点】平衡常数的应用 【复习提问】
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党史苏区史教案
党史苏区史教案
主题:光辉的历程
授课时间:2011年11月8日
授课班级:初二(6)班
授课人:
教学目标：
1、让学生了解中国共产党党史中的一些重要时间；
2、通过对中国共产党党史的
