专题：高中化学推断题小结
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高中化学推断题总小结[五篇模版]
高中化学推断题小结
一. 基于元素周期表的推断
1. 元素的基本知识
解答这一类问题时，我们应该掌握一些有关元素的基本的特征性的常识。下面对标有红色字体的元素（单质）的基本特 -
高中化学有机推断题突破口总结
高中化学有机推断题突破口总结 对于有机推断题首先要熟悉各种官能团的性质，其次对各类有机反应的条件要记牢。 解答有机推断题的常用方法有： 1．根据物质的性质推断官能团，如：能
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高中化学之元素推断及综合应用[5篇模版]
高中化学之元素推断及综合应用元素推断题是高考考查的热点，这类题往往将元素化合物的知识、物质结构理论、化学基本理论等知识串联起来，综合性较强，难度较大。解题的关键是正确
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2018年全国各地名校推断题
2018年福建省高三毕业班质量检查测试21. 下面文段有两处在概念方面或推断方面存在问题，请找出来并加以修改。 ①屏幕活动和非屏幕活动与孩子的幸福感存在某种关系。②美国一
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第一学期推断题和探究题
1．有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体单质；B是一种黑色固体，它能在足量的A中燃烧，且只产生一种无色无气味的气体C；将C通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊；D也是一种无色无气味的
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初三化学推断题技巧汇总（五篇范文）
推断题解题技巧：1.常见物质的颜色：多数气体为无色，多数固体化合物为白色，多数溶液为无色。 2.一些特殊物质的颜色：
黑色：MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS（硫化亚铁）
蓝色：CuSO4•5H2O、Cu(O -
高中化学方程式小结
高中化学方程式小结 一、钠 1、4NaO22Na2O Na2O2 2、2NaO2Na2S 3、2NaS研磨加热4、2Na2H2O2NaOHH2 5、Na2OH2O2NaOH 6、2Na2O22H2O4NaOHO2 7、Na2OCO2Na2CO3 8、2Na2O22CO22
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高中化学方程式小结
1 高中化学方程式小结（仅供参考） 非金属单质（F2 ，Cl2 , O2 , S, N2 , P , C , Si） 1, 氧化性： F2 + H2 === 2HF F2 +Xe(过量)===XeF2 2F2（过量）+Xe===XeF4 nF2 +2M===2MFn (表示大部
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2018高考文字推断题(逻辑推理)专题训练
1．下面文段的有三处存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分） 随着互联网+的发展、移动支付的普及，中国互联网在应用方面已经走在了世界前头，导致个人信息大量泄露。调查现
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坚持四项基本原则 破解离子推断题（精选五篇）
2016暑期学霸培训班讲义（一） 坚持四项基本原则 破解离子推断题 离子推断题是高考中的热点题型,浙江考题中以选择题/解答题形式出现. 离子推断是利用离子反应的相关知识,对离子
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酸碱盐推断题的技巧
解题思路一般是：1.迅速浏览产生印象2.抓特征，找突破口3.顺藤摸瓜，顺推或逆推，把能推出的标注在题干上.4.大胆假设，若遇拿不定的要敢于假设继续下一歩5.全面分析，验证确认，把推出的
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初中化学经典之推断题专项练习题
初中化学推断题练习1．如图所示A～F是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“－”表示相互能反应，（部分物质和反应条件未标出）。其中A是紫红色金属，B常温下是气体，C是人体胃液中
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高中化学竞赛无机化学小结
有关水的反应小结 一. 水在氧化还原反应中的作用 l 水作氧化剂: 水与钠、其它碱金属、镁、等金属在一定温度下反应生成氢气和相应碱 水与铁在高温下反应生成氢气和铁的氧化
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高中化学气体性质小结
高中化学气体性质小结，你都背熟了没！ 1、 有颜色的气体有：F2(淡黄色)、Cl2(黄绿色)、Br2(气，红棕色)、NO2(红棕色)；其余气体为无色。 2、凡是可溶于水或者可跟水反应的气体都具有
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高中化学教学设计题
篇一：高中化学必修一(教案+习题+答案) 第一章 从实验学化学【学习目标】 1．树立安全意识，初步形成良好的实验工作习惯。 2．初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验
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初三化学推断题常用的突破口总结（精选五篇）
（ 推断题常用的突破口）
1. 以物质特征颜色为突破口
（1）固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O（黑色）；Cu、Fe2O（红色）；Cu2(OH)2CO343
（绿色）；CuSO4·5H2O（蓝色）。
（2）溶液颜色：CuCl2、CuSO4（蓝色）；FeCl2 -
中考化学推断题专题复习教学反思
《中考化学推断题专题复习》教学反思
推断题是以元素化合物知识为主，集基本概念、基本理论为一体的综合性题目。通常以常见元素及化合物之间的转化为载体，以方框图或其他简明 -
高中化学课本实验小结(含图片)
容量瓶的使用 1）选择合适的容量瓶___ 2）检验是否漏水使用前检查瓶塞处是否漏水。具体操作方法是：在容量瓶内装入半瓶水，塞紧瓶塞，用右手食指顶住瓶塞，另一只手五指托住容量瓶底，将
