专题：高中历史解题技巧指导
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高中历史解题技巧指导
高中历史解题技巧指导 总体概述成绩的取得要两手抓,两手都要硬：一抓书本知识，二抓解题策略即应试能力。1、是细心审题：不管是客观题还是主观题，都必须先看清时间、限定词和求答
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高中历史解题技巧万能答题模式及答题思路
高中历史解题技巧万能答题模式及答题思路 一、选择题解题技巧 “三看三思”的方法。 审题干“三看”：看时间、空间，界定答题范围；看否定、肯定，确定答题方向；看关键词语，明确内涵
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高中历史选择题命题特点与解题技巧
高中历史选择题命题特点与解题技巧伴随着新课改的逐步推行，全国高考无论是在内容上还是在形式上，都发生了一些变化。新颖的考查方式，更加注重对于考生解题能力的考查，所谓“知己
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高中历史会考指导（最终版）
高中历史会考指导各中学高一历史老师：原决定召开的温州市高中历史会考研讨会因“非典”暂停了，但由于2003年是我省历史学科会考采取半开卷考试的第一年，故要求教师们仍要十分重
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解题技巧
记叙文阅读： 1. 概括（？人做了？事，结果？） 2. “这”“那”指代的内容（答案就在附近） 3. 用原文回答时，更改代词 4. 赏析：角度、修辞 句式（长短句结合、对偶句） 用得生动形象的动词、形容词
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解题技巧
她，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在远远的脸蛋上，闪着稚气的光，那薄薄的嘴唇一动一动像吃樱桃。头上还属这两条羊角辫，最有趣的是她的鼻子，竟是扁扁的，好像怎么也立不起来似的。他就是
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高考解题技巧
2008高考语文科临考答题方略与技巧 一、语言知识考题 1、语音题 注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字
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立体几何解题技巧
立体几何解题技巧
李明健 发布时间： 2010-8-4 16:07:19
立体几何解答题的设计，注意了求解方法既可用向量方法处理，又可以用传统的几何方法解决，并且一般来说，向量方法比用传统方 -
高中地理解题技巧
高中地理解题技巧：地理的六大表述法
1、分析推理性表达：这种表达方式与上面的“归因层次性表达”不同，它是线性的;具有严密因果逻辑关系，层层推理，环环相扣;少一个环节就会觉得不 -
向量解题技巧
一、怎么样求解向量的有关概念问题 掌握并理解向量的基本概念 １.判断下列各命题是否正确 (1)若ab,bc,则ac； (2)两向量a、b相等的充要条件是ab且a、b共线； (3)ab是向量ab的必要
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申论解题技巧
第一步 概括各层次的含义第二步 分类归纳所谓分类归纳就是按照题目需要，同项合并、异项分类，对材料的各个层次进行合并整理。例如XX年中央、国家机关申论考试的第二题要求“概
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经济生活解题技巧
一、经济生活的行为主体
主要有国家、生产经营者（企业）、公民。
公民的身份有：消费者、储蓄者、纳税人、劳动者、投资者。
二、经济生活一般经常性的答案要点
（一）有关“为什么” -
甘肃省普通高中历史新课程实施指导意见
甘肃省普通高中历史新课程实施指导意见 （试行） 为贯彻教育部《普通高中课程方案(实验)》精神，落实《甘肃省普通高中新课程实验工作方案》和《甘肃省普通高中新课程实施指导意见
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高中历史
一提到经济，很多人觉得高深莫测。其实不然，经济是和我们的生活息息相关的，生活在现代社会中，每个人都会接触到许多经济现象，每个人都生活在一定的经济关系中，人们的精神生活和物质
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高中历史
高中历史“同课异构”的心得体会 发表时间：2012/6/30 来源：凤阳二中 作者：朱宗勤 已点击：743次 我参加“同课异构”这一课题的公开课教学研讨活动有三次了，每一次都给我不同的体
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[笔试解题指导]逻辑推理类题型分析及解题技巧总结（模版）
逻辑推理类题型分析及解题技巧总结
（陈远跃/整理）此种题型是在每道题中给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。请你根据这段陈述从四个备选答案中选出一个能够从陈述 -
高中历史 巧记中国近代的不平等条约 学法指导
一、1842年中英《南京条约》 主要内容：①割香港岛给英国；②赔款2100万银元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
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高中历史有效教学方式的研究及指导策略
高中历史有效教学方式的
研究及指导策略课题名称 “关于普通高中新课程历史课堂有效教学的研究” 立项编号 学科分类 高中历史
课 题 主 持 人 徐泽林
课 题 组 成 员 曾凡
