专题：高中数学口诀教学法
-
高中数学口诀表
高中数学知识口诀发表于：05-02 20:31 | 分类：用的上的东东 阅读：(12) 评论：一、《集合》集合概念不定义，属性相同来相聚，内含子交并补集，高中数学的基础。 集合元素三特征，互异无
-
口诀教学法（推荐五篇）
一年级 10的合成与分解： 你拍一，我拍一，我们从小爱学习。1＋9＝10，10可以凑“十”法儿歌 看到9想到1，看到8想到2 看到7想到3，看到6想到4 认识时间的儿歌 时针和分针 小小表盘圆又圆，时
-
高中数学六步分层教学法初探
高中数学“六步分层教学法”初探 永仁县第一中学 王会礼 【摘要】课堂六步分层教学法，以高效课堂教学理念为基础，以学生为中心，以学生的发展为中心，以让学习真正发生在学生的身
-
高中数学三角函数公式定理口诀
高中数学三角函数公式定理口诀三角函数是函数，象限符号坐标注。函数图象单位圆，周期奇偶增减现。
同角关系很重要，化简证明都需要。正六边形顶点处，从上到下弦切割；
中心记上数字 -
高中数学快乐教学法运用之我见（模版）
高中数学快乐教学法运用之我见 胡彬 ( 昌都地区第二高级中学，西藏昌都854000) 摘要:高中时期，数学知识在难度方面有极大幅度的提升，而且具有更强的抽象性及逻辑性，学生的学习往
-
再论高中数学《问题系统引导教学法》
再论高中数学《问题系统引导教学法》 何湘常 ［内容简介］：本文论述了在柳钢一中实验了二年的《问题系统引导教学法》的效果及操作，是实际教学中的总结。 ［关健词］：问题系统高中数学
-
高中数学教学中问题引导教学法初探[五篇范文]
高中数学教学中问题引导教学法初探 【摘 要】新课程标准实行以来，对教师和学生提出了更高的要求，要求进行学习方式和教学方式的转变。数学是一门思维性的学科，主要培养学生的逻
-
高中数学立体几何口诀 学好立几并不难
高中数学立体几何口诀 学好立几并不难
学好立几并不难，空间想象是关键。点线面体是一家，共筑立几百花园。 点在线面用属于，线在面内用包含。四个公理是基础，推证演算巧周旋。 空 -
浅谈口诀教学法在高中地理教学中的应用
浅谈口诀教学法在高中地理教学中的应用 摘自：《教学资源网》[内容提要]：现代的高中生为了应对高考，要学习若干本教材，仅地理一门就要达10本左右，学习负担相当沉重。在平时的地理
-
异步教学法在高中数学课堂中的运用
异步教学法在高中数学课堂中的运用 张鹏飞 [摘要]许多的教育工作者认为培养学生的首要任务就是培养学生自主学习的能力。要在高中课堂中培养学生的自主学习能力,“异步教学
-
对高中数学教学中问题教学法的探讨（共5则）
对高中数学教学中问题教学法的探讨 [摘要]新课程标准下的数学学习，是学生在教师的正确引导下，不断发现问题，提出问题，解决问题的学习。新的教学观认为数学教学过程是师生之间交
-
学导式教学法在高中数学教学中的应用
摘 要：所谓学导式教学法是指把教与学重点放在“学”字上，让学生成为教学活动主体的一种教学活动。所以，在新课程改革下，教师要认真贯彻落实课改基本理念，要有效地将“以生为本”
-
例谈高中数学思维引导的微格教学法
例谈高中数学思维引导的微格教学法 龙湾中学 叶明华 背景：由于微格教学法和新课标都强调尊重学生的认知结构和认知体验，细化知识传授过程，这与传统教学有很大的不同，传统教学重
-
抛锚式教学法在高中数学教学中的应用
抛锚式教学法在高中数学教学中的应用 抛描式教学法是指教师给学生一个真实的情境案例，引导学生逐渐探索出这个情境背后的数学问题的教学方法，这是一种能让学生自主学习数学知
-
高中数学
高二数学学习心得体会总结
度过了貌似很轻松愉快的高一生活，我们昂首阔步来到了高二。对于数学一科，相当多的同学觉得高一阶段的知识非常可怕，不夸张的说高一阶段的知识比整个 -
高中数学
北师大版高中数学必修五
· 第一章 数列
· 1、数列的概念
· 2、数列的函数特性
· 3、等差数列
· 4、等差数列的前n项和
· 5、等比数列
· 6、等比数列的前n项和
· 7、 -
高中数学
高中数学必修一第二章 基本初等函数（Ⅰ）2．1 指数函数2．2 对数函数2．3 幂函数小结第三章 函数的应用3．1 函数与方程3．2 函数模型及其应用必修二第一章 空间几何体1．1 空间几何体的结
-
高中数学
高中数学高 中数学是全国高中生学习的一门学科。包括《集合与函数》《三角函数》《不等式》《数列》《复数》《排列、组合、二项式定理》《立体几何》《平面解析几何》等部
