专题:高中数学算法练习
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高中数学 算法案例变式练习
变式练习一、选择题 1.用秦九韶算法求多项式 f(x)=2+0.35x+1.8x2-3.66x3+6x4-5.2x5+x6在x=-1.3的值时,令v0=a6;v1=v0x+a5; ……v6=v5x+a0时,v3的值为 A.-9.8205 B.14.25 C.-2
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高中数学 算法案例思维过程教案
思维过程 【例1】用“等值算法”求161、253的最大公约数. 分析:所谓“等值算法”就是以两个数中较大的数减去较小的数,以差和较小的数构成新的一对数.对于这一对数,再用大数
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高中数学几何证明练习
1、如图所示,在RtABC中,C900,点D在 AB上,以BD为直径的圆恰好与AC相切于点E,若AD23,AE6,则EC=_______2、如图,已知圆O的半径为3,从圆O外一点 A引切线AD和割线ABC,圆心O到AC的距离为2
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算法论文:高中数学算法初步的功能分析及教学设计
算法论文:高中数学算法初步的功能分析及教学设计 【中文摘要】随着信息社会和科学技术的发展,计算机在日常生活中起着越来越重要的作用。而算法是计算机工作的基础,了解算法
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高中数学必修2教学设计: 1.1.1算法的概念
文字资料] 1.1.1算法的概念 算法是指完成一个任务所需要的具体步骤和方法。也就是说给定初始状态或输入数据,经过计算机程序的有限次运算,能够得出所要求或期望的终止状态或
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高中数学新课程中算法教学现状的调查与分析
高中数学新课程中算法教学现状的调查与分析
陈国芳 王晓辉 王文芳
(吉林省教育学院 数学系 ,吉林 长春 130024)
摘要:算法是当前高中数学课程改革中引入的新内容。经过对实验区 -
高中数学1.1算法的含义教案6苏教版必修3
算法的含义 教学目标:通过对解决具体问题过程与步骤的分析,理解并掌握算法的概念与意义,会用“算法”的思想编制数学问题的算法。 教学重点:通过实例体会算法思想,初步理解算法
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高中数学新课标中算法内容的教学难点分析及建议
高中数学新课标中算法内容的教学难点分析及建议 为解决一个问题而采取的方法和步骤,称为算法。算法是数学的重要组成部分,是计算机理论和技术的基础。随着现代信息技术的飞速
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100测评网高中数学立体几何同步练习§9.2练习二
欢迎登录100测评网进行学习检测,有效提高学习成绩.§9.2练习二
1.判断下列命题的真假,真的打“√”,假的打“×”
(1)平行于同一直线的两条直线平行
(2)垂直于同一直线的两条直线平 -
算法总结
算法分析与设计总结报告
71110415 钱玉明
在计算机软件专业中,算法分析与设计是一门非常重要的课程,很多人为它如痴如醉。很多问题的解决,程序的编写都要依赖它,在软件还是面向 -
算法复习材料
1. 假票统计 问题描述: 由于你们团队在国际大学生诗歌大赛上取得的巨大成就,你们学校决定为你们召开一次庆功鸡尾酒会,到来的人数大大超出了预期。 然而庆功会的主管却抱怨发现
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算法总结
算法分块总结 为备战2005年11月4日成都一战,特将已经做过的题目按算法分块做一个全面详细的总结,主要突出算法思路,尽量选取有代表性的题目,尽量做到算法的全面性,不漏任何ACM可
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算法实验报告
《算法设计与分析》 实验报告 班级姓名学号年 月日 目录 实验一二分查找程序实现…………………………………………………………………03页 实验二棋盘覆盖问题(分治法).…
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算法和算法描述教案
一、教学内容:算法和算法的描述(选修1算法与程序设计 广东教育出版社) 二、教学课时:1课时 三、教学地点:计算机室2 四、教学目标: 1、知识目标 (1)明白算法的概念,理解算法的特征。
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算法总结材料
源程序代码: } 一、 自然数拆分(递归) } #include 二、快速排序(递归) int a[100]; void spilt(int t) #include { int k,j,l,i; main() for(k=1;k
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算法学习心得
算法设计与分析学习心得 班级:物联网1201 姓名:刘潇 学号:1030612129 一、实验内容:这学期的算法与设计课,老师布置了这四个问题,分别是货郎担问题,动态生成二维数组,对话框下拉列
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高中数学必修2教学设计:1.1.1算法的概念教案[精选五篇]
[教案] 1.1.1算法的概念 教学目标: (1)了解算法的含义,体会算法的思想。 (2)能够用自然语言叙述算法。 (3)掌握正确的算法应满足的要求。 (4)会写出解线性方程(组)的算法。 教学重点和难
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100个超级经典的C语言算法,程序员必须练习
POJ上做做ACM的题 语言的学习基础,100个经典的算法 C语言的学习要从基础开始,这里是100个经典的算法-1C语言的学习要从基础开始,这里是100个经典的算法 题目:古典问题:有一对兔