专题：高中数学校本作业设计
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高中数学作业的有效设计初探
高中数学作业的有效设计初探
年玉敏
作业是课堂教学的延续和补充，是提高课堂教学效率的重要手段和保证。我校是一所普通农村中学，生源较差，大多数学生基础薄弱，如果作业还是形式 -
高中数学作业分层设计的校本研修报告（共5则）
高中数学作业分层设计的实效性案例 学生随着年龄的增加，年级的升高，数学学科的难度及知识量也相应增大了，我们发现部分学生开始感到学数学很吃力，学习劲头明显没有以前足了，两极
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福建莆田市2017高中数学校本作业2文湘教版1-2!
选修1—2校本作业 班级 姓名 座号 1、用三段论证明：矩形的两条对角线互相平分。2、因为∠ABC和∠ACB是等腰△ABC的两底角，所以∠ABC=∠ACB 3、用三段论证明： 同一平面内，如果
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高中数学校本教研工作总结（范文）
高中数学校本教研工作总结 姓名：朱原波 2012年6月21日 高中数学校本教研工作总结 在不断反思和与同事探讨的过程之中，我发现在数学教学中存在着较为普遍的问题：一，对教学工作的
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高中数学竞赛校本课程（合集）
高中数学竞赛校本课程 一、课程目标 数学是研究空间形式和数量关系的学科，也是研究模式与秩序的一门学科。数学本身的特点决定了它作为科学基础的地位，中学数学的内容与其中蕴
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校本作业设计二年级《我为你骄傲》
二年级语文下册《我为你骄傲》作业设计一、看拼音写词语：
bào gàobō lishōu shípî suì
()()()()huá dǎojì xùx
()()()()
二、读读抄抄：
伙伴报纸事情害怕三、比一 -
高中数学作业的作用
怎样做数学作业 才能发挥最大效益
做作业是学生巩固知识，训练方法，发展思维的重要的不可缺少的学习环节，它是在老师指导下进行的有目的学习活动。虽然作业天天做，但效果却大不同 -
有关高中数学作业的调查报告
一、问题的提出作业是学习过程中重要的组成部分，作业完成的好坏将直接关系到学生对知识的掌握情况，同时对强化教学效果，进一步提高教学质量和促进教学改革有重要的意义。为了更
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校本研修作业范文
通过对视频课程以及对其中所有的课程材料的学习，我对校本研修有了初步也深刻的认识，真是感觉到眼前的境界是豁然开朗，懂得了很多以前只是模糊感觉却说不出来的道理。校本研修主
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校本作业[最终版]
威戎小学五年级语文第11周校本作业
班级：一、猜猜我是谁（猜字谜）。1、三人同日来，喜见百花开。 2、草堆下面两只狗。 3、一人不算小。4、又到村中。5、人在云上。6、你我各一半， -
校本研修作业 - 副本
八一街小学数学组研修活动方案 主题 ：“生本视角”课堂标准的建构在数学课堂中的实践研究 必要性分析： 生本教育的理念是新课标背景下提出的一种新型的课堂教学理念，其注重学
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校本研修作业
小学数学教师个人校本研修计划 校本研修，是指立足于本校工作实际，根据教师自身专业发展需要，开展自主、合作、探究性学习和锻炼，提高教师专业修养水平，促进教师专业化的一种教师
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高中数学教学设计
高中数学教学设计——函数的奇偶性 函数的奇偶性是函数的重要性质，是对函数概念的深化．它把自变量取相反数时函数值间的关系定量地联系在一起，反映在图像上为：偶函数的图像关于ｙ
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高中数学教学设计
高中数学教学设计 高中数学教学设计1 一、指导思想与理论依据数学是一门培养人的思维，发展人的思维的重要学科。因此，在教学中，不仅要使学生“知其然”而且要使学生“知其所以
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浅论高中数学课堂教学设计
浅论高中数学课堂教学设计 ——以《两直线交点坐标》为例 摘要：高中数学教学方法的设计，决定了学生听课的质量与教师课堂效率的好坏。因而在高中数学课堂教学中，教师所充当的
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高中数学教学设计（范文）
新课改下高中数学教学设计 张星，薛永红 教学设计的优劣对于提高教学质量，培养学生思维，调动学生的积极性有着十分重要的意义。在实施高中数学新课改的今天，怎样完成一个优秀的教
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高中数学教学设计
高中数学教学设计 高中数学教学设计1 教学目标（1）理解四种命题的概念；（2）理解四种命题之间的相互关系，能由原命题写出其他三种形式；（3）理解一个命题的真假与其他三个命题真假间的关系
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三年级下册数学校本培训设计作业
三年级下册数学作业设计
柳市镇第十二小学 朱旭芒
1.作业设计题目：在学生学了日历表之后，让学生回家后根据2013年的日历设计日历表，这样的练习既满足了学生的求知欲，又激发了他
