专题：高中数学总复习例题集
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如何开展高中数学总复习教学的探讨
如何开展高中数学总复习教学的探讨 摘要：高中数学总复习教学直接关系到学生能否取得高考数学的成功.所以，如何开展高中数学总复习教学是教师非常关心的一个问题.在该文中，笔者
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3高中数学基础知识与典型例题复习--数列
数学基础知识与典型例题数学基础知识与典型例题(第三章数列)答案例1. 当n1时，a1S11,当n≥2时，an2n2n2(n1)2(n1)4n3,经检验 n1时 a11 也适合an4n3,∴an4n3(nN) 例2. 解：∵aSn1nS
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高中数学高考总复习推理与证明
高考总复习推理与证明一、选择题0，1这三个整数中取值的数列，若a1a2a509，1．设a1，a2，，a50是从1，且(a11)2(a21)2(a501)2107，则a1，a2，，a05A．10B．11C．12D．13 中为0的个数为2．平面内有n条直线，最多可
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苏教版小学一年级语文总复习试卷例题（大全五篇）
一、读一读，在整体认读音节下面划横线。lǎo yīng yī fu lāo shī yuè liāngcāo yuán yīng yǒng yàn zi yǚ yányì zhí zì jǐ yǐ jīng biàn chéng二读拼
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高中数学不等式证明的常用方法经典例题
关于不等式证明的常用方法比较法证不等式有作差(商)、变形、判断三个步骤，变形的主要方向是因式分解、配方，判断过程必须详细叙述如果作差以后的式子可以整理为关于某一个
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高中数学不等式典型例题解析（五篇模版）
高中数学不等式典型例题解析 高中数学辅导网http://www.xiexiebang.com/ 概念、方法、题型、易误点及应试技巧总结 不等式 一．不等式的性质： 1．同向不等式可以相加；异向不等式可
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2011高中数学排列组合典型例题精讲
高中数学排列组合典型例题精讲概念形成
1、元素：我们把问题中被取的对象叫做元素
2、排列：从n个不同元素中，任取m（mn）个元素（这里的被取元素各不相同）按照一定的顺．．．．序排成一列，叫做从 -
总复习
六年级语文总复习一、拼音知识 1、声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s Y W 2、韵母： 单韵母：a o e i u ü （6个） 复韵母：ai、ei、
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专题总复习
一、用关联词填空。 如果„„就„„ 因为„„所以„„ 既然„„就„„ 虽然„„但是„„ 只要„„就„„ 不但„„而且„„ 1、教师（ ）要教学生学习科学文化知识，（ ）要教学生怎样
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总复习
2007毕业考试练习题
一、填空
1．地球的平均半径千米，地球表面积亿平方千米，最大周长大约千米 2.那些事例能证明地球是球形的？
3.什么是地轴？什么是纬线？什么是经线？ 4.六月二十二日 -
总复习
【复习提纲】
一、汉语拼音（字母表、声母表、韵母表、整体认音节）。
二、查 字 典。（部首查字法、音序查字法、难检字查字法）
三、成语积累。四、古诗积累。五、格言、对联、歇 -
总复习
小学语文总复习——601班
汉语拼音
AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNn
OoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz查字典：
音序查字法：音序要大写。部首查字法。如“临”查“|”部。“乃”查“”部 -
毛概复习例题
结合材料回答问题： 2015年1月1日，新环保法正式实施。2月底，环保部相关部门公开的谈L市主要领导，作为新环保法实施后第一个被约谈城市，L市的污染经媒体曝光后引发全国关注，铁腕治污
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最新高中数学圆的方程（含圆系）典型题型归纳总结总复习
高中数学圆的方程典型题型归纳总结类型一：巧用圆系求圆的过程在解析几何中，符合特定条件的某些圆构成一个圆系，一个圆系所具有的共同形式的方程称为圆系方程。常用的圆系方程有
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六年级语文总复习知识点集
1~6年级基础知识总复习成语 1.寓言成语 杞人忧天愚公移山井底之蛙滥竽充数自相矛盾守株待兔 2.神话传说成语 夸父追日女娲补天精卫填海海市蜃楼天衣无缝牛郎织女 3.历史故
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高中数学新课标典型例题 独立事件（推荐阅读）
典型例题一 例1甲、乙两个人独立地破译一个密码，他们能译出密码的概率分别为11和，求： 34（1）两个人都译出密码的概率； （2）两个人都译不出密码的概率； （3）恰有1个人译出密码的概率； （4）至多1
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高中数学复习知识点[全文5篇]
数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题。从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明，但
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高中数学复习笔记小结
高中数学复习笔记 一、 函数图象 1、对称： y=f（x）与y=f（-x）关于y轴对称，例如： 与 （ ）关于y轴对称 y=f（x）与y= —f（x）关于x轴对称，例如： 与 关于x轴对称 y=f（x）与y= —f（-x）关于原点对称，例如： 与
