专题:高中数学知识本源探究

  • 高中数学知识口诀

    时间:2019-05-12 20:33:36 作者:会员上传

    高中数学知识口诀
    根据多年的实践,总结规律繁化简;概括知识难变易,高中数学巧记忆。 言简意赅易上口,结合课本胜一筹。始生之物形必丑,抛砖引得白玉出。 一、《集合与函数》
    内容

  • 高中数学知识体系

    时间:2019-05-12 20:34:53 作者:会员上传

    高中数学知识体系及考点
    文科体系:
    必修一:集合;函数的概念与表示;函数的基本性质;基本初等函数;函数与方程;函数的模型与应用 必修二:空间几何体;三视图与直观图;表面积与体积;点、线

  • 高中数学知识口诀

    时间:2019-05-12 20:35:06 作者:会员上传

    高中数学知识口诀根据多年的实践,总结规律繁化简;概括知识难变易,高中数学巧记忆。言简意赅易上口,结合课本胜一筹。始生之物形必丑,抛砖引得白玉出。一、《集合与函数》内容子交

  • 高中数学知识顺口溜(五篇范文)

    时间:2019-05-14 13:48:36 作者:会员上传

    高中数学知识顺口溜 高中数学口诀一、《集合与函数》 内容子交并补集,还有幂指对函数。性质奇偶与增减,观察图象最明显。 复合函数式出现,性质乘法法则辨,若要详细证明它,还须将

  • 高中数学知识结构图[5篇范例]

    时间:2019-05-14 13:49:44 作者:会员上传

    第一章:集合与简易逻辑第二章:函数第三章:数列第四章:三角函数第五章:平面向量第六章:不等式第七章:直线与圆的方程第八章:圆锥曲线第九章:直线、平面、几何体第十、十一、十二章:排列

  • 领导力本源

    时间:2019-05-12 18:11:04 作者:会员上传

    谈到领导力,习惯于图形思维的我总会想到一幅画面:有一个人在前面领跑,后面许多人亦步亦趋。为什么大家会跟着跑,或者说领导力的本源是什么?在微博上询问大家关于领导力的看法,有人

  • 探究数学知识本质 提升学生数学能力---2013

    时间:2019-05-14 05:00:58 作者:会员上传

    探究数学知识本质 提升学生数学能力
    ——在重庆市2013年高三复习研讨会上的讲话 恢复高考三十多年,高考改革三十多年,人们总在探索一种适合高中毕业生,能更好的为高校选拔人才

  • 数学知识

    时间:2019-05-12 21:25:25 作者:会员上传

    尊敬的公司领导:
    您好!
    我叫XXX,现年20岁,来自广东省,是xx工业学校毕业生。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。之所以平静,我的知识和能力不会让你们失望,将无愧于

  • 数学知识

    时间:2019-05-12 20:50:52 作者:会员上传

    通分的方法
    通分的方法
    (1)先求出原来几个分母的最小公倍数,然后把各分数化成用这个最
    小公倍数作分母的分数。
    (2)通分时要先求出公分母,再进行通分;通分时,遇到有带分数
    的,只要

  • 数学知识

    时间:2019-05-13 02:03:27 作者:会员上传

    运用多媒体技术,深入体会折线统计图特点,感受数学化。
    折线统计图的最主要特点之一就是能够清晰、直观地反映出事物变化发展的趋势,但学生往往不能深刻地体会出这一特点,甚至在

  • 三垂线定理及逆定理-高中数学知识口诀

    时间:2019-05-12 12:01:58 作者:会员上传

    中小学教育资源交流中心http://提供
    三垂线定理及逆定理
    上海市同洲模范学校宋立峰三垂线定理及逆定理
    面内直线面外点,过点引出两直线; 斜线斜足定射影,斜垂射影必共面。 面内

  • 高中个性化写作探究

    时间:2019-05-12 13:33:12 作者:会员上传

    高中个性化写作个性化写作是指在学生天赋所及的范围内最大限度地发挥他们的主观能动性,使他们充满着写作的激情和创作的欲望,从而使其个性在写作中得以凸现。对此,《高中语文新

  • 高中作文写作探究

    时间:2019-05-12 13:33:21 作者:会员上传

    高中作文探究
    写作教学在语文教学中占有很重要的地位,也是教学中很难把握的一个环节。很多时候我们花费了大量的精力去教授,但收效甚微。怎样有效地提升学生的写作能力,让写作

  • 高中关于概率论教学探究(精选合集)

    时间:2019-05-13 01:43:34 作者:会员上传

    高中关于概率论教学探究论文 摘要:将数学史引入课堂、在教学中广泛应用案例、积极开展随机试验以及引导学生主动探索等,有助于改进概率论教学方法,解决教学实践问题,提高教学质

  • 初一数学知识汇总

    时间:2019-05-13 18:06:53 作者:会员上传

    初一数学知识汇总
    第一章:丰富的图形世界
    1. 生活中的立体图像
    1.1. 对于一个物体,当只研究它的形状、大小而不考虑其它性质时,
    就得到一个几何,几何体简称体;
    1.2. 常见几何体包

  • 生活本源网的介绍

    时间:2019-05-14 08:56:41 作者:会员上传

    生活本源网的介绍
    生活本源网以品质生活的需求为本,砍掉了全部的中间环节,专注建立生产者和消费者零距离的交易、交流对接通道,目标建立一个全球的生产者与消费者的握手平台。

  • 新闻的起源和本源

    时间:2019-05-14 11:11:56 作者:会员上传

    新闻的起源和本源 教学目的:掌握新闻起源和本源问题的唯物史观 教学重点:1、掌握新闻起源和本源问题的唯物史观 教学难点:1、了解新闻传播研究的逻辑起点 教学时数:两课时 教学

  • 生活是写作本源

    时间:2019-05-12 04:05:11 作者:会员上传

    一、背景小学教育是基础教育,小学语文教育是基础的基础,而作文教学是语文教育中的重中之重。孩子们识字、学句、分析段落的最终目的就是为了提高写作水平。如何运用手中的笔把