专题：高中生涯认知
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挥别高中学习生涯
我坚信——有志者，事竟成，破釜沉舟，美好大学任我选；苦心人，天不负，卧薪尝胆，大学校园不是梦！蓦然回首，时间老人就这样静悄悄地从我们身边溜走了，回想高三这一年过得……高中，啊？！就这样过
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高中生涯结束了[5篇模版]
高中生涯结束了，我以为我会更快乐，但是，其实多么得想回到过去 高考，真的是告别了压力满身，天天黑暗的日子吗？ 1，高中你会给各种你认为刻薄的老师取各种绰号，但是毕业那天你会突然发
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高中三年生涯的自我鉴定
高中三年生涯的自我鉴定： 紧张有序的高中生活便将与我辞别。回忆三年里有功几悲欢离合，曾经付出了少少勤劳的汗水，但也失掉了相当的汇报。在老师的启示教诲下，我在怨智体方面片
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高中生涯的一场演讲
这是一篇因迟到当众检讨的演讲稿，虽然无法跟麦克阿瑟《老兵不死，只是凋零》马丁路德金《我有一个梦》曼德拉《在未来的非洲》马云的离职演讲以及徐鹤宁老师等名人演讲相比，但看
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高中生涯课教学设计
我的职业我做主 ——职业价值观探索 台州市椒江区三梅中学项佩芳 【活动理念】 职业价值观是职业生涯规划的前提。职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表
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我的高中生涯总结
我也想读妈中回
进懂以初妈，想
这了前二还我起
个很我的拉的也
已多是时着直蛮
我经。个候我觉有
的年我多，去告意
高了觉幼说的诉思
中，得稚初。我的
生在我的三上一，
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浅谈高一对高中生涯的重要性
浅谈高一对高中生涯的重要性先问问学生：同一个起点 ，不同的结局，是你想要的吗？众所周知，高一是为整个高中打基础的阶段。这个基础有多重要呢，有点类似于盖房子。盖房子，地基打不牢
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高中三年的校园生涯的自我鉴定
高中三年的校园生涯的自我鉴定 我于20**年*月考入**市示范性高中。在浓厚的学习气氛和优雅的学习环境下我充实的度过了三年的校园生涯，在这段时间里我不断的挑战自我、充实自
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高中作文的点滴认知（本站推荐）
高中作文的点滴认知（21）---如何给作文写题记
题记虽说不是每篇作文必须要有的，但对有些作文来讲，作用还是相当明显的。它的位置在作文的题目下，正文前，有自拟的，有引用的，单独成段，是 -
高中三年的校园生涯的自我鉴定（推荐5篇）
我于20**年*月考入**市示范性高中。在浓厚的学习气氛和优雅的学习环境下我充实的度过了三年的校园生涯，在这段时间里我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的
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宝贝女儿高中入学的“军训生涯”,真棒!
宝贝女儿高中入学的“军训生涯”，真棒！最初我心怀着满满的憧憬和些许恐惧坐上了去往军训基地的大巴，最后我心装着沉甸甸的怀念坐在大巴上望着身后渐渐远去直至不见的基地。
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高中生涯教育如何助力学生梦想起航
高中生涯教育如何助力学生梦想起航 北京市回民学校心理教师马晓华 2009 年，北京市回民学校被列为北京市西城区生涯教育课题研究校，我作为心理教师随乀 开始接触到生涯教育的
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高中生涯认识自我教学设计5篇
认识独一无二的你教学设计 刘拥香 一、学习目标： 1、知识目标：通过教学，使学生识记“自我概念”的含义，理解“现实我”和“理想我”的关系以及认识自我的方法。 2、能力目标：本
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生涯计划书
职 业 班级：会计生 涯 规 划 设 计 书1571学号：1504037145姓名：叶建富 编写时间：10.3 职业生涯规划设计书 一、自我分析 1. 我喜欢干什么——职业兴趣 （1）我的职业兴趣岛（六个岛屿）
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军旅生涯
连夜写出了自己的退伍申请和述职报告，当自己的手印按在纸上的那一刻，心里平静了，也有挣扎，也有不舍，但更多的是解脱。我仍记得06年的那个冬天，身穿武警冬作训服的我在长沙火车站等
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大学生涯
个人简历
1.我的性格:开朗、乐观、外向、直率、爱交际、对新鲜事物始终抱有好奇心
2.我的爱好：喜爱一切与运动有关的事物，极喜欢让身体动起来，特别喜欢打球，对音乐也比较感兴趣， -
生涯设计初稿
大学生涯设计
艺术与设计 09-1
徐伟
个人简历：徐伟，男。来自江苏省淮安市，现为艺术与设计学院艺术与设计09-1班的一员。我在初中担任过卫生委员。在高中，担任过生物课代表。多次 -
大学生涯
也许是从小家教比较严的缘故，成长过程中并没有表现的像同代人那么爱闹腾，喜欢文文静静的。有时候会有点儿内向，平常的时候也不会对外透露过多感情，不很喜欢去表现。对待社会既有
