专题：高中文言文知识梳理
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必修4文言文知识梳理
必修4文言文知识梳理 一、一词多义 1将
异日图将好景（jiāng，用在动词后的语助词） 爷娘闻女来，出郭相扶将（jiāng，动词，扶助，扶持）
王侯将相宁有种乎（jiàng，名词，将领） 吾将上下而求索（ji -
高中文言文基础语法梳理（大全5篇）
【 词类 活用】 高中文言文语法梳理 一般活用: 1、名词活用为动词2、形容词活用为动词3、动词活用为名词4、形容词活用为名词5、名词活用作状语 特殊活用: 6、使动(名词使动
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高中文言文知识归纳：《赤壁赋》（汇编）
高中文言文知识归纳：《赤壁赋》上学的时候，许多人都对一些经典的文言文非常熟悉吧？文言文的特色是言文分离、行文简练。为了帮助更多人学习文言文，下面是小编为大家收集的高中文
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文言文归类梳理
高考核心文言字词归类梳理
1、徒秦城恐不可得，徒见欺──徒劳无功：白白地，徒然●臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也—但闻黄河流水鸣溅溅—而蔺相如徒以口舌为劳──家徒四 -
高中文言文阅读知识树
高中文言文阅读知识树
一、综述:
文言文阅读题向来是高考中最稳定的部分，考试范围、考查内容和试题样式很少有变化。 文言文的选材，一般分为记叙散文，议论散文，抒情散文，人物传记 -
高中文言文
高中文言文
1、后汉书 党锢列传 范滂传
原文：
范滂字孟博，汝南征羌人也。少厉清节，为州里所服，举孝廉、光禄四行。太守宗资先闻其名，请署功曹，委任政事。滂在职，严整疾恶。其有行违 -
高中文言文
《氓》 诗经--《氓》 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑
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高中文言文大全
烛 之 武 退 秦 师 《左传》 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也
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《中国古代诗歌散文欣赏》文言文知识梳理和翻译6
《中国古代诗歌散文欣赏》文言文知识梳理和翻译 《伶官传序》 一词多义 盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉（ ）请其矢，盛以锦囊（ ） 1、 盛 其意气之盛，可谓壮哉（ ） 故方其盛也，举天下之豪
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文言文知识整理
【定义】 文言文是以古汉语为基础，经过加工的书面语。 言文是相对白话文而来的。 文言文的意思就是指用书面语言写成的文章。 【翻译手段】 录： 凡是人名、地名、朝代、年号
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文言文知识
文言文是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、
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文言文知识
高考语文文言文虚词部分系统复习河北邢台二中 方毅 一、《考纲》要求掌握的常见的18个文言虚词 1而、2何、3乎、4乃、5其、6且、7若、8所、9为、10焉、11也、12以、13因、
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文言文知识
《陈情表》 重点解释 1 臣以险衅：灾难祸患。险：艰险，祸患。衅：祸患。 2 夙遭闵凶：夙：早。闵凶：忧伤的事，常指父母之丧。 3 慈父见背：背弃我。见：助动词，用在动词前面表示对我怎么样。 5
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高中语文第一册文言文知识梳理(沪教版)（精选5篇）
《种树郭橐驼传》 一、重点实词 1、瘘（脊背弯曲） 2、伏（弯腰） 3、固（确实） 4、故（旧） 5、虑（担忧） 二、通假字 早缫而绪，早织而缕,字而幼孩，遂而鸡豚。（而，通“尔”，你们） 三、古今异义 1、
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专项知识梳理
知识梳理 水平如镜波光粼粼波涛汹涌 波澜不惊 风平浪静 湖光潋滟 水天一色变幻莫测 风云突变 翻天覆地 日新月异 时过境迁 万象更新 含“龙”字的词语： 卧虎藏龙 车水马
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人物传记知识梳理
高考复习：人物传记阅读复习考点梳理一、人物分析 ⑴.概括传记中叙写传主哪几件事情(人生经历)； ⑵.概括传主的主要思想性格； ⑶.概括传主一生中取得的主要成就； ⑷.概括传主取
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知识梳理（推荐五篇）
苏教版小学语文五年级上册复习知识点 第一单元知识点 1.《师恩难忘》是一篇记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感
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行政管理学知识梳理
张永桃版行政管理学目录
第一章 绪论1行政管理学的研究对象及主要内容2行政管理学的产生和发展3学习研究行政管理学的意义原则和方法
第二章 行政权力1行政权力的内涵 含义
