专题：高中语文课堂教学探究
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高中语文课堂教学对话设计探究
高中语文课堂教学对话设计探究
巢湖市槐林中学蔡孝林
摘要： 对话式教学是解决传统语文教学三中心（书本中心、教师中心、课堂中心）的一种较为理想的方式，为语文教学提供了新的出 -
职业高中语文课堂教学方式探究
职业高中语文课堂教学方式探究 进入职业高中的学生首先对进入职校学习就非常自卑，学习品质和思维品质相对不佳。在语文课上，也是兴趣索然。针对这种情况，教师应尝试着改变语文
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高中语文阅读教学探究
高中语文阅读教学探究 阅读是语言能力的重要组成部分，为了培养学生的文字能力，高中阶段的语文学习之中阅读是很重要的组成部分。在高中的语文学习之中，阅读训练不仅是提升学生
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高中语文课堂教学反思
篇一：高中语文课堂教学反思 高中语文课堂教学反思 作者：付素梅来源：《学周刊·a》2013年第01期 摘要：教学反思与教学笔记是促进教师成长的重要元素，教学反思是对教师教坛足迹
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高中语文课堂教学常规
高中语文规范课堂之我见 我们常说，教师的生命在于课堂，课堂教学是教学工作的重心所在，提高课堂教学效率是提高教学质量的关键。本小组通过相互听课、课后探讨，大家一致认为，影响
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高中语文课堂教学反思
高中语文课堂教学反思（一）最近一段时间，我发现体育委员李圆上语文课时总是趴在课桌上，显得很懒散，多次提醒他要注意，可效果却不是特别明显，但他也不是班上的学困生。留心观察之后我
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高中语文课堂教学案例
高中语文课堂教学案例 将主动权交给学生 [案例背景] 作为一名高中语文教师，在进行新教材的教学过程中，对某些模 块中的文本材料如何把握，特别是对如何把文本材料中的内容教授
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浅谈“四步探究”课堂教学
浅谈“四步探究”课堂教学 作者单位：濮阳县渠村乡后园小学姓 名：李艳红 电 话：*** 科 目：小学数学 单位推荐意见： 浅谈“四步探究”课堂教学 渠村乡后园小学 李艳红 1394
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课堂教学有效性探究
小学语文课堂教学的有效性探究 我们每一个教育工作者面前都有一个严峻的现实。教育要“松绑”，学生要“减负”，但教育质量要提高，“既要马儿好，又要马儿少吃草”，这于教育一线的
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高中语文感悟教学法探究
高中语文感悟教学法探究-教材教法 一、感悟教学法的定义： 所谓感悟教学法，很难精确地诠释其定义。它类似佛教的顿悟模式。这模式的基本特点是：解脱苦难，自度度人。我们去除其宗
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高中语文课堂教学有效性初探(2011.8.29)
高中语文课堂教学有效性初探杨帆作为我们的母语的汉语，无疑是最博大精深的语言之一，然而我们的高中语文教学却遭遇了前所未有的尴尬。以高考为核心的考试文化遮蔽了教育的原生
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高中语文课堂教学的论文
“语文即生活，是生活的浓缩精华史”。语文教师是中华民族五千年灿烂文化的传承者，饱受诗书的熏陶，下面是小编整理的高中语文课堂教学的论文，欢迎来参考！摘要：高中语文课堂的审美教
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有关高中语文课堂教学的调查报告
有关高中语文课堂教学的调查报告 新课程改革是一场全方位的深刻变革，正深刻影响和改变着我们的教学。高中语文课堂教学的现状如何？我根据自己在三个月的实习期间里在一线教学
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高中语文高效课堂教学反思（范文大全）
如何提高高中语文课的教学质量已成为基础教育语文课程改革的重要话题，关于高中语文高效课堂的教学反思如何写。下面是小编为大家整理的高中语文高效课堂教学反思，希望对大家有
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高中语文优质课堂教学设计[合集]
高中语文优质课堂教学设计开题报告作者：黄海泉 徐华 转贴自：本站原创 点击数：270 我校高中语文组申请的《新课标理念下高中语文优质课堂教学设计研究》，经青白江区教育研究培训
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高中语文高效课堂教学模式初探
高中语文高效课堂教学模式初探 内容摘要：当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。追求“高效课堂”，关注学生的发展已成为课改的热点问题。文章重点探
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高中语文课堂教学反思（五篇模版）
高中语文课堂教学反思 高中语文课堂教学反思（一） 最近一段时间，我发现体育委员李圆上语文课时总是趴在课桌上，显得很懒散，多次提醒他要注意，可效果却不是特别明显，但他也不是班上
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高中语文合作探究之思索
高中语文合作探究之思索 [摘要]：随着新一轮课程改革的推进，合作学习凸现出越来越重要的地位和作用。本文顺应新课程改革的要求，立足于高中语文课堂教学实践，试图从合作学习的角
