专题:高中语文课堂如何激活
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激活高中语文课堂教学策略初探
激活高中语文课堂教学策略初探 内容摘要:高中语文教学面临尴尬的境地。本文拟从课堂教学入手,探讨激活高中语文课堂教学的策略:根据学生的心理特点,知识能力结构特点,采用多种策
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如何激活小学语文课堂
如何激活小学语文课堂 摘 要:语文教学不可能限于一种模式,一种方法。应根据语文的不同类型,不同内容、不同文体,采用不同的教学方法。启发充满教师的幽默睿智,抓住青少年好奇探幽
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_激活高中语文课堂教学策略初探马四辈
浅谈如何激活高中语文课堂教学平凉五中马四辈当下,很多老师都为语文课堂沉闷、学生的积极性不高而苦恼。纠结其原因,“以高考为核心的考试文化遮蔽了教育的原生性目的”,增加了
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高中语文教学论文_激活高中语文课堂教学策略初探
浅谈如何激活高中语文课堂教学 内容摘要:高中语文教学面临教学中学生厌学的尴尬的境地。本文拟从课堂教学入手,探讨激活高中语文课堂教学的策略:根据学生的心理特点,知识能力结
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高中语文论文_激活高中语文课堂教学策略初探1
浅谈如何激活高中语文课堂教学 太和一中 陈敏 内容摘要:高中语文教学面临教学中学生厌学的尴尬的境地。本文拟从课堂教学入手,探讨激活高中语文课堂教学的策略:根据学生的心理
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多媒体有效激活语文课堂
多媒体有效激活语文课堂 传统的语文课堂缺少的是活的交流。在新课改背景下的语文课应该是灵活的,有鲜活的内容、鲜活的形式、鲜活的教师、鲜活的学生,语文的活正是生命的活,这
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浅谈语文课堂“激活”的艺术
教学园地 浅谈语文课堂“激活”的艺术 作者:常雯雯 地址:新疆阜康市迎宾路116号 单位:阜康市第四中学 邮编:831500 在教育教学改革的新形势下,我们应充分发挥学生的主观能动作用,
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高中语文教学论文_激活高中语文课堂教学策略初探[推荐5篇]
浅谈如何激活高中语文课堂教学黄流中学王日雷内容摘要:高中语文教学面临教学中学生厌学的尴尬的境地。本文拟从课堂教学入手,探讨激活高中语文课堂教学的策略:根据学生的心理特
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如何激活高中英语课堂
如何激活高中英语课堂 课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式,而素质教育的核心内涵则是“以学生的发展为本,如何激活高中英语课堂。”因而,激活课堂,增加教学中的
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运用阅读期待激活语文课堂(范文大全)
运用阅读期待激活语文课堂
【摘要】从社会化的要求看,一个人的成长需要三个世界的丰富和成熟,即社会世界、知识世界和心灵世界。语文教师站在关注生命成长的高度寻求师生对文 -
合理运用教学光盘激活语文课堂
合理运用教学光盘激活语文课堂 语文学习是一种综合性的学习,它需要着眼课文,更需要放眼课外;它容纳语言学、文字学、文学等社会科学,也渗透天文地理,数理化等自然科学。语文学习
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学案导学激活小学语文课堂
学案导学激活小学语文课堂 语文学习是一个恒久的、耳濡目染的过程,学生在课堂上学到的方法学问、获得的感悟体验,需经过一段时间,才华才能逐步内化为个别的学问结构,并使本人的
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怎样激活我们的语文课堂
怎样激活我们的语文课堂
1、自主的教学模式
在语文课上,教师真正把学生当做学习的主体,把教学视为教师与学生之间的交流与对话,语文教师应注重对学生的引导和开展课堂讨论。语 -
合理运用信息技术,激活语文课堂
合理运用信息技术,激活语文课堂 河北省唐山市乐亭县乐亭镇吉祥寺中心小学 魏秀英 关键词:信息技术;网络教学;激活课堂,提高效率。 摘要:合理运用信息技术,对提高小学语文教学质量和
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高中语文课堂演讲
篇一:浅谈高中语文课堂前也需要学生有三分钟的演讲 浅谈高中语文课堂前也需要学生有三分钟的演讲 【摘 要】每节课前用三到五分钟时间,通过演讲的形式是探索语文教学的新途
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感悟高中语文课堂
感悟高中语文课堂
2011年11月23日,到易门一中观摩了“玉溪市第二届高教师课堂教学竞赛”,共听了6位老师的竞赛课,分别是:师院附中张巧红的《诗经》,市民中瓦海玲的《归园田居》,易 -
创新语文教学情景 激活语文课堂情趣
创新语文教学情景 激活语文课堂情趣 摘要:语文教学中,笔者尝试着用创设语文教学情景的方法来优化教学过程,从而激发学生学习语文的浓厚兴趣,也使语文课堂教学质量得到了极大的提
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激发学生兴趣 使之激活语文课堂
激发学生兴趣 使之激活语文课堂 肃宁县城关镇西泽城小学尹萌萌 我在讲读课上提倡学生自学。减少讲读,并不意味着讲读课可有可无,可以敷衍了事。而是想方设法提高讲读课的效率