专题：高职院校社会服务能力
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高职院校社会服务能力建设的实践与思考
高职院校社会服务能力建设的实践与思考 阿克苏职业技术学院 严新英 摘 要：文章根据三年多来在自治区示范性高等职业院校建设和社会服务能力建设中的探索，提出了高职院校社会服
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高职院校社会服务能力建设的实践与思考
高职院校社会服务能力建设的实践与思考 安徽水利水电职业技术学院赵向军吕同斌胡进 摘 要：文章根据近年来在国家示范性高等职业院校建设和社会服务能力建设中的探索，提出了高
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高职院校社会服务能力建设之实践与收获5篇
引言 联合国教科文组织发表的《21世纪的高等教育展望和行动世界宣言》中提出“高等教育的针对性应以高等院校的作为是否符合社会的期望来衡量”。高等院校应满足社会需求与
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新常态下地方高职院校提升社会服务能力途径探析
摘要：在我国经济进入新常态的背景下，作为培养社会技能人才的高等职业教育，必须主动认识和适应经济发展新常态，抓内涵式建设，服务社会。本文从新常态下对高职院校的再认识，结合当前
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高职院校提高服务地方经济社会发展能力的路径探讨
高职院校提高服务地方经济社会发展能力的路径探讨
安庆职业技术学院 吴一鸣 哈满林
摘 要：本文从地方经济社会发展对高职院校的要求、高职院校服务地方经济社会发展现状、高 -
30所高职推荐院校
30所高职推荐院校北京工业职业技术学院 北京财贸职业学院 北京艺术设计学院 天津职业大学 大连职业技术学院辽宁交通高等专科学校 山东水利专科学校 山东商业职业技术学院
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高职院校辅导员（精选合集）
高职如何实施学生辅导员工作 摘要：为解决学生人数多，专职辅导员少的矛盾，我院把有承担教学和行政职务的老师纳入辅导员队伍中，按1:200的师生比进行配置专兼辅导员，实施对学生的教
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高职院校社会职业培训工作探析（五篇范文）
高职院校社会职业培训工作探析郭萍(仙桃职业学院 湖北 仙桃 433000)摘 要：随着高职教育从外延扩张到内涵建设的发展，以就业为导向、以服务为宗旨、以技能为核心、以使受教育者
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“创业扶贫”农业高职院校社会服务功能探索与实践
“创业扶贫”农业高职院校社会服务功能探索与实践 摘 要：以重庆三峡职业学院为例，在农业高职院校社会服务功能方面，提出创业扶贫的“113服务模式”，即：一个统一，即为高职院校社会
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高职院校图书馆服务环境设计论文（推荐五篇）
摘要：在网络环境下，改善服务环境是高职院校图书馆吸引师生读者利用文献资源的重要手段。从高职院校图书馆服务环境的设计理念、设计原则和设计策略，探讨高职院校图书馆服务环境
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高职院校“终身就业服务模式”探索
高职院校“终身就业服务模式”探索【摘要】随着我国高校毕业生就业形式的发展，与之相对应的高校就业工作职能也在发生着深刻变革，职业指导全程化、工作方式服务化、学生就业终
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提升社会服务能力
教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》（教高〔2000〕2号） 中明确要求：“高职院校要积极开展科技工作，以科技成果推广、生产技术服务、科技咨询和科研开发为主要内容
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社会服务能力管理制度
开展社会服务管理制度一、学校开展社会服务，要以为社会建设服务，推动教育改革和教育事业发展为宗旨，在切实保证促进教育质量和科研水平不断提高的前提下进行；要根据学校和学科特
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示范性高职院校领导班子应加强学习能力建设
示范性高职院校领导班子应加强学习能力建设 摘要：建设马克思主义学习型政党是当前一项十分紧迫的任务，示范性高职院校领导班子要做到“五个领先”就必须加强学习。既要学习理
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高职院校辅导员职业心理能力的提升
高职院校辅导员职业心理能力的提升 摘 要：因定位不明、发展受限、事务冗繁、突发事件等多种因素造成高职院校辅导员比普通本科院校面临着更多的职业心理压力。对于缓解高职院
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培养高职院校学生的自主学习能力[推荐]
培养高职院校学生的自主学习能力 自主学习能力是高职院校学生形成独立的学习习惯和终身学习思想的重要能力。本文在调查与分析高职院校学生自主学习情况的基础上，对培养高职
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高职院校大学生创新能力现状调查问卷
高职院校大学生创新能力现状调查问卷系别：专业：年级：姓名：
1．你在大学的自主性学习程度和求知欲望程度如何？
A 很强B 较好C 一般D 较差
2．你在课堂上积极主动的发表自己的不同意见 -
高职院校青年教师教学实践能力成长分析
高职院校青年教师教学实践能力成长分析 摘要：国家“十三五”规划指出职业教育的重要性。想要完善现代职业教育，教师是关键。当前一系列创新理念的提出,对高职院系教师教序提出
