专题：画长方形教案
-
画长方形教案
第四课时： 画长方形 教学内容：教材第60页例4。 教学目标： 知识与技能：掌握长方形的画法，会画一个已知长和宽的长方形。 过程与方法：经历画长方形的过程，体验类比的方法。 情感态度
-
画长方形和正方形
画长方形和正方形课题画长方形和正方形课型新授课设计说明数学教学中，教师应十分重视学生获取知识的思维过程，重视培养和发展学生的思维能力。在本节课的教学过程中，应尽可能地
-
画长方形学习单
《画长方形》学习单班级：姓名：号次：一、画一个长7厘米，宽5厘米的长方形。画这个长方形的步骤是怎样的？先独立思考，再和同桌说一说。⑴画⑵画（我根据）⑶画（我根据）⑷画（我根据）我来画一画
-
画长方形教学设计（精选合集）
解决问题——画长方形 （教学设计） 教学目标： 1、 根据垂线的画法，掌握长方形的画法，并会画一个已知长和宽的长方形。 2、 通过学习长方形的画法，提升学生作图的能力。重难点： 画一
-
《画长方形》教学设计
《平行线、垂线的性质，画长方形》教学设计 双杨小学李琦 教学内容：平行线、垂线的性质，画长方形（教科书59页例3（2）和例4的内容）。 教学目标： 1.会用三角尺画长方形。 2.通过动手操
-
《画长方形》教学设计（5篇）
《画长方形》教学设计 教学内容：人教版义务教育教科书小学数学四年级上册的教学内容。 教材分析：本节课是人教版小学数学四年级上册第5单元《平行四边形和梯形》第一节平行与
-
长方形教案[推荐]
《长方形和正方形的周长计算》教案设计 赵文元 教材分析： 本节内容是在认识了长方形、正方形的特征，理解了周长概念的基础上安排的，使学生通过猜想，自主探索，验证猜想，合作交流，总
-
长方形教案
长方形和正方形的周长教案设计 教学内容：九年义务教育小学数学第五册第63页— 64 页 教学目的： 1、使学生理解周长的意义，在明确算理的基础上学会计算长方形和正方形的周长。 2
-
新人教版《画长方形》教学设计
课题：长方形的画法 教学内容：课本60页的内容及第12-15题 教学目标： 1、掌握长方形的画法，会画一个长和宽已知的长方形。 2、经历长方形的画图过程，体验类推的思想和方法 3、培养
-
画长方形教学设计及反思（大全5篇）
画长方形教学设计 李春凤 课题：画长方形。 教学目标： 1、 会利用画垂线的方法准确的画出长方形。 2、培养学生作图的能力。 3、通过操作活动，使学生经历画平行线的全过程，培养学
-
认识长方形教案
认识长方形教案认识长方形教案1教学目标：1、经历直观认识长方形、正方形的过程，体会面与体的联系与区别。2、能辨别长方形和正方形，并知道名称。3、体验长方形、正方形在日常生
-
长方形周长教案
《长方形的周长》教学设计 孙多福 教学内容：义务教育课程标准实验教科书三年级上册第42页 教学目标 ： 1.知识与技能：认识长方形面，使学生初步理解由面组成体的意义；使学生在认识
-
认识长方形教案
长方形有几个（认识长方形） 活动目标 1、认识长方形，了解长方形的基本特征。2、能区分长方形和正方形，了解它们的异同点。 3、寻找生活中的长方形。 活动重难点： 重点：了解长方形的
-
长方形和正方形教案
《长方形和正方形》教案 刘岗小学郑书娟 一、教学目标 1、通过操作、比较、归纳，能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。 2、通过制作长方形和正方形等活动，进一步巩固
-
长方形和正方形 教案 （定稿）
长方形和正方形的认识 教学目标： 1．通过让学生数一数、折一折、比一比、量一量，使学生认识长方形、正方形的边的特征，能辨认和区别这两种图形； 2．体现合作竞争的教学思想，培养独立
-
长方形周长教案
长方形和正方形的周长计算教学设计 祁连路小学 李莉 教材分析： 本课在编排上有两个特点：一是标题为“长方形周长”，内容包括长方形和正方形的周长，把正方形周长作为特殊的长方
-
长方形和正方形教案
长方形和正方形 教学目标： 1、 通过操作、比较、归纳，能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。 2、 能够按要求在方格纸上画长方形和正方形。 3、 通过“推一推，拉一拉”等
-
长方形面积教案
2017—2018学年度第二学期 长方形的面积 解放村小学 三一班 邱素婷 教材分析 指导思想本节课的教学本着以学生自主发展为宗旨, 以合作探究为主线, 充分利用多媒体的音像效
