专题：活动单导学模式
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活动单导学模式
《课程标准》指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。学生在老师指导下，积极主动地掌握数学知识技能，发展能力，形成积极主动的学习态度
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“活动单导学模式”课堂教学改革方案
“活动单导学模式”课堂教学改革方案各镇中心初中、相关市直学校：10月下旬和11月上旬，全市在如皋初中、如师附小、丁堰镇中、丁堰小学、高明学校中小学部、磨头镇中和磨头小学
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活动单导学模式总结发言稿
活动单导学模式总结发言稿“以课改促教研，以教研促规范，以规范促教学，以教学促管理，以管理促质量，以质量促发展”在学区的号召下，我们提出了“向40分钟要质量，打造高效课堂”的课堂
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“活动单导学”教学模式概述
活动单导学：一场区域推进的教学改革 金海清 尊敬的×××、各位领导、各位老师： 下午好！ 很高兴有机会向大家汇报如皋整体实施“活动单导学”教学模式的具体做法和几点体会。【
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活动单导学
《乌鸦喝水》活动单导学案
学习目标：
1、用学过的识字方法（加一加、减一减、换一换、组词、动作、编儿歌、猜字谜等）自主识字。
2．学习正确、流利、有感情地朗读课文，明白乌鸦喝 -
关于活动单导学模式存在问题及思考
活动单导学模式行进在我校的每一个课堂，我的四（4）班也不断的在实践中尝试，在尝试中不断追求更好。时下，我最感困惑的是这样几个问题：1、在绿树课堂的理念中，孩子们的备学完成的不错
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活动单导学模式地方课教案二年级
第一课时 生命在你手中 ——交通安全 教学目的 1、通过读新闻、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则
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学习《小学语文“活动单导学”模式》心得体会
学习《小学语文“活动单导学”模式》心得体
会
经过近期的实践与学习，我对“单导学”的课堂教学模式有了新的认识，尤其是每一步里面的具体环节、具体操作有了自己的想法。
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活动单导学学习心得
学习“活动单导学模式”心得体会 一、教案与学案一体化设计 “活动单导学”课堂教学模式是以“活动单”为载体.“活动单”的设计以学生为主体，教师在创设“活动单”时，将教学
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活动单导学案例浅析
活动单导学案例浅析 如皋市吴窑镇金盛中学 周璟 进行活动单导学教学将近一年了,从一开始的模糊认识到现在坚定不移的贯彻落实，我觉得活动单导学教学确实是一种有益的尝试。它
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活动单导学(新)
学校：如皋一职高 学科：《电工基础》设计人：戴世荣 日期：2012年12月20日 《§3—1 基尔霍夫定律》活动单 ◆学习目标： 1、掌握复杂电路、支路、节点、回路等基本概念。 2、掌握基
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“活动单导学模式”下的初中物理教学初探
“活动单导学模式”下的初中物理教学初探 【摘 要】随着社会发展，原有的一些教育机制、教学方法、教学手段等不能适应人才培养的需要，政府、民间团体、学校为适应社会需求作出
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基于活动单导学模式下的课堂教学设计与评析
基于活动单导学模式下的课堂教学设计与评析 [摘 要] 活动单导学模式的核心理念是以“活动单”为学生的学习载体，注重发展学生思维活动、思维品质，是对先前已有的“学案”、“
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小学数学“活动单”导学课堂教学模式实施要求
小学数学“活动单”导学课堂教学模式实施要求（试行）1、以生为本，关注发展。坚持以学生发展为本，正确认识活动单导学的意义和作用。以活动单作为学生课堂学习的重要载体，开展丰富
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浅谈“活动单导学”教学模式下的合作学习
浅谈“活动单导学”教学模式下的合作学习（开远市大庄中心校老寨小学 罗晓杰） 自主学习、合作学习、探究学习作为新课标倡导的三种新型的学习方式，在新课改中不断地被贯彻落实，
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活动单导学实践思考
随堂听课、推门听课是学校教育教学管理工作的有机组成部分。但管理者“点拨”过多，无形中会产生一道隐形屏障。理论的多了，实践的少了。上学期，在学校面上实施了校内研讨课观摩
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初中英语活动单导学论文教学模式论文初中英语“活动单导学”课堂教学模式实验报告[合集5篇]
初中英语“活动单导学”课堂教学模式实验报告 一、前言1．问题的提出 改革开放以来，我国的英语教育规模不断扩大，教育教学取得了显著的成就。然而，英语教育教学的现状尚不能适
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“活动单导学”模式中读文悟情式活动设计
“活动单导学”模式中读文悟情式活动设计 [摘 要“]活动单导学”模式下的读文悟情式活动设计，即用一个能统领课文主要内容的问题，引导学生扣住关键词语，自主阅读课文，通过朗读相
