专题：互动式教学模式探索
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“一三四”自主互动式教学模式的探索
“一三四”自主互动式教学模式的探索 为了发挥学校文化建设的引领作用，推动课程改革，实施素质教育，提升教育教学质量，汉沽管理区教育局教研室结合彭贤智教授的指导意见，结合我区
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一三五自主互动式教学模式的探索
一三五自主互动式教学模式的探索 爱凡杰教育集团教研室 一、一个中心 一个中心，即以学生为中心。以学生为中心是指在课堂教学中，以学生自身发展为目的，重视学生、尊重学生，发挥
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交流互动式教学模式
交流互动式教学模式
平寨小学探究教学模式这一模式主要是增强了教师与学生的相互交流。
主要的表现归纳为以下几点：
（一）导入新课──教师引导学生明确本课的学习内容、目标与 -
学导互动式教学模式
“学导互动式”教学模式 呼兰区顺迈小学位于利民开发区内，始建于1999年，是伴随着开发区的发展而成长起来的一所学校。学校秉承“阳光教育”的办学理念，坚持“让教育充满阳光，让
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互动式教学模式 百科
互动式教学模式产生背景 随着素质教育的深化，课堂教学产生了深刻的变化。过去的课堂教学、由于受传统的应试教育的影响，注重于“苦读+考试”、“计算+逻辑”的教学思路，课堂上
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“互动式”课堂教学模式
“互动式”课堂教学模式 【摘要】《英语课程标准》提倡“以人为本”，培养学生的创新意识，提高学生的实践能力和实际运用英语的能力，英语教学已逐步由传统的“教”向“学”转变，
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关于英语“互动式”教学模式的探讨
关于英语“互动式”教学模式的探讨.txt人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。不要用自己的需求去衡量别人的给予，否则永远是抱怨。 关于英语“互动式”教学模式的探讨北
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小学英语互动式教学模式初探
小学英语互动式教学模式初探 大柳乡西社小学 王生宏 师生互动是指在师生之间发生的各种形式、各种性质和各种程度的相互作用和影响。近些年来,虽然英语教学已取得了长足的进
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“互动式”教学模式的反思
优化教学互动，调动学习积极性 【摘要】主体构建教学模式是在现代教育理论下冲破旧的教学观念、改革旧的课堂教学模式，按照现代的教学理论，应用新的教学模式，突出“以人为本”的
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关于中小学互动式教学模式探究
关于中小学互动式教学模式探究 【摘 要】在当前我国的教育改革不断深化的背景下，教学方式也发生了很大程度上的转变，尤其是对于中小学的教育来说。由于中小学教育是学生学习的
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互动式德育课教学模式初探论文五篇范文
摘要：高校互动式德育课教学模式与传统的德育课教学模式相比，强调以学生为中心，要求学生成为信息加工的主体，同时也要求教师成为学生主动学习的帮助者、引导者。要构建互动式德育
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中学立体互动式教学模式（精选五篇）
塔山中学“立体互动式”生态课堂 背景：今年我市提出“建构式生态课堂”，特别强调在学习过程中注重互动的学习方式，转变学生传统式接受学习的现状，“倡导学生主动参与、乐于探究
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浅谈互动式高中英语课堂教学模式
浅谈互动式高中英语课堂教学模式
——从教育实习的教学实际出发
【摘要】高中英语教学具有极强的实践性、交际性，英语教学双边活动运用的成功与否极大程度地影响了教学效果的 -
互动式语文教学模式的建立5篇
互动式语文教学模式的建立 随着我国教育事业的不断发展，如今的初中语文教学较之早前有了巨大改善，但就目前而言，大多数学校的初中语文教学仍旧保留着传统教学中的部分习惯，如今
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互动式教学模式与传统教学模式之比较研究
互动式教学模式与传统教学模式之比较研究 2013年8月，我们课题组成立。经过分工，我在杨庄镇一中主持进行美术欣赏课“互动式教学模式”的实践工作。我以课题为中心，加强教育实践
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小学数学互动式教学模式的研究[定稿]
小学数学互动式教学模式的研究 教学总结 何春花 开展创新教育，开发人的创造力，培养人的创新精神是数学教学所面临的重要任务。数学的教学内容大部分是由概念、定理、公式、法
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“互动式”历史教学模式的基本原则（合集五篇）
“互动式”历史教学模式的基本原则 现代教育理论认为，教学是一种双边活动，是教与学相互作用的过程，以期达到提高学生整体素质，发展学生创造潜能的终极目的。教与学既对立又统一，
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教学模式与探索
教学模式与探索 ——理想课堂与课堂理想境界之五 傅东缨 时下，追求高效课堂、魅力课堂、理想课堂已成为全体教师同仁追求的高点。在诸种践行的举措中，教学模式的变革已成为提
