专题：花的语言
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花的语言
花的语言
牡丹：宝贵、美丽、幸福; 剑兰：（又名唐菖蒲、菖兰）繁华、富贵、高升；
勿忘我：坚贞、思念、纪念、别忘记我；
康乃馨：祝福母亲、温馨、女性的爱；黄菊花：高雅、富贵、吉祥、长寿； -
了解花的语言
了解花的语言 人们常用送花来表示某种情感，久而久之，形成一定的共识。每一种花都具有某种含义，蕴藏着无声的语言，以下是常用的花的语言。 勿忘我：象征浓情厚意。 郁金香：象征神
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语言教案：《七色花》
1、理解故事的内容,并学说故事中的短句。2、体验帮助别人是件快乐的事情。 活动准备：一朵七色花。故事磁带活动重点、难点：能明白帮助别人是多么快乐的事情。 活动过程：一、出
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语言：《白兔和花鹿》（推荐）
中班语言：《七个阿姨来摘果》 执教者：林洁 活动目标： 1、幼儿知道儿歌名称，了解儿歌的内容，学会有感情朗读儿歌； 2、进一步熟悉水果，并初步学会创编儿歌。活动准备： 1、布置果园的场
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大班语言活动《七色花
大班语言活动《七色花》教学反思 作者：佚名 文章来源：整理 点击数： 85 更新时间：2011-4-1 《七色花》这篇文章是一篇童话故事。主要写了一位名叫珍妮的小姑娘，因为迷路，从老婆婆那
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花的语言大班教案
设计思路：本次活动是在孩子们的游戏《花店》中生存的，在一次游戏分享中，我们在讨论花店没生意的原因中，有的孩子说花店老板不会做生意、有的孩子说可以把花送到幼儿园，上次我在门
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大班语言活动 花鲸鱼
大班语言活动：花鲸鱼 设计意图： 《花鲸鱼》是主题《动物，我们的朋友》中的一个语言活动。故事讲述的是小鲸鱼搁浅在沙滩上游不回去了，这时候小螃蟹看见了，于是赶紧召集其他的动
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大班语言《七色花》（共5则范文）
大班语言《七色花》活动的思考：每当上语言活动的时候小朋友倾听的能力很好就是表达不够理想，有的孩子是知道也不愿意举手回答。于是我们商量活动中让孩子有多讲的机会，老师只是
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大班优秀教案：花的语言
设计思路：本次活动是在孩子们的游戏《花店》中生存的，在一次游戏分享中，我们在讨论花店没生意的原因中，有的孩子说花店老板不会做生意、有的孩子说可以把花送到幼儿园，上次我在门
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幼儿大班语言“七色花”教案
大班语言教案《七色花》 活动目标 : 1.理解故事内容，明白故事所蕴涵的意义：只有帮助别人，才能得到真正的快乐。 2．学说故事中的短句：“飞呦，飞呦，笑花瓣，请你。。。。。。”的句式。
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语言故事《七色花》教学反思
《七色花》教案反思 语言故事《七色花》是一个传统的优秀教材，故事富有童话性，具有唯美感，而且故事情节生动，很容易让孩子接受并理解。小主人公珍妮分别用七片不同颜色的神奇花
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语言活动《七色花》教学反思
语言活动《七色花》教学反思 语言活动《七色花》教学反思 细节描述 细节一：故事没讲之前问幼儿如果你像珍妮一样有一朵七色花，你想完成什么愿望呢？（我想到游乐场去玩、我想去
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小班语言课动物花花衣
小班整合活动：动物花花衣 活动目标： 1、了解动物皮毛的特征。 2、尝试用对应的方法帮小动物找花花衣。 活动准备：教学挂图《动物的花花衣》，动物斑马、斑点狗、梅花鹿等对应
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语言课《花婆婆》详案
大班语言课《花婆婆》详案 －－－思源实验幼儿部 邓敏 活动目标： 1、欣赏故事，体会“做一件让世界变得更美丽的事”的美好。 2、认识四季，了解四季常见花卉的名称及特征。 3、学习并
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大班语言活动 花婆婆 说课稿
最佳一堂课：语言活动《花婆婆》说课 刘丽君 一、 设计意图 《花婆婆》这个故事出自于一本童书，一个很美的绘本故事，它的美十分安静，那种波澜不惊地叙述有着内敛的美丽。没有什么
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晚上开的花 大班语言
晚上开的花（大班） 目标： 仔细倾听故事，理解晚上开的花的原因，知道心地善良的人才是最美丽。 准备：课件 过程： 1、说一说：我知道的花 1）能说一说你认识的花吗？它们长得什么样子？ 2
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大班语言教案七色花[精选五篇]
大班语言教案《七色花》 一．活动目标 : 1.理解故事内容，明白故事所蕴涵的意义：只有帮助别人，才能得到真正的快乐。 2．学说故事中的短句：“飞呦，飞呦，小花瓣，请你······”的句式
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托班语言活动《花尾巴》
托班语言活动《花尾巴》 【教材分析】 托班的孩子年龄小，他们离开朝夕相伴的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，来到陌生的环境——幼儿园，不免有焦虑、不安的情绪，家长也反映孩子回家常说
