专题：活动中语言文字要求
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语言文字工作要求
西午村学校语言文字工作的基本要求 一、总则： 1.宣传、贯彻、落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，提高广大教职员工语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。 2
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中五班语言活动[5篇材料]
语言活动 想飞的小象 活动目标： 1、理解故事内容，能专心倾听故事，对有生活哲理的趣味童话感兴趣。 2、知道人有各自的本事，别小看自己。 3、学说完整句：“我不会„„，可是我会„„
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语言活动中的教学艺术
语言活动中的教学艺术 《胖嫂》是一个民间故事，其语言幽默风趣，情节跌宕起伏，又不乏教育意义，是一个很好的幼儿语言活动材料。青少儿口才考级培训中心的老师尝试以该故事为原型，
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浅谈幼儿语言活动中的主体性
浅谈幼儿语言活动中的主体性 现代教育思想十分关注受教育者的主体性，强调主体性在自身发展中的地位和作用。我们认为幼儿在活动中的主体性是指幼儿作为学习活动的主体所具有
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浅谈语言教育活动中的提问
语言教育活动中如何提问 提问是艺术性很强的教学手段之一，也是语言教学活动中不可缺少的有机环节。 在教育教学中起着至关重要的作用。著名教育家陶行知曾说过“发明
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应用文的语言要求
篇一：应用文写作的语言要求(教案) 课时备课卡 篇二：应用文写作的语言要求 应用文写作的语言要求 蔡梦月 摘要：应用文是人们日常工作、学习和生活中处理公私事务时所使用
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应用文的语言要求
1. 准确准确，就是要正确地、恰当无误地表达出所要表达的内容，用词用语含义清楚，概念恰当明确，不产生歧义，不引起误会，无溢美之词，无隐恶之嫌。要做到语言准确，必须要把握词语的分寸
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应用文的语言要求
课时备课卡 篇二：应用文写作的语言要求应用文写作的语言要求蔡梦月摘要：应用文是人们日常工作、学习和生活中处理公私事务时所使用的一种实用文体，应用文的语言具有规范、准确
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c语言实验报告要求
实验报告要求
1、 实验报告要求使用本校实验报告专用纸张。不允许使用从作业本上撕下来的纸张。
2、 实验报告要求字迹清楚，书写认真，内容完整，不允许打印或复印。
3、 为保证 -
C语言实验报告要求
C语言实验报告要求
1. 指导书程序只是例子，在例程基础上自己重新设计并实验
2. 实验报告内容除了对实验内容总结以外，还需对实验相关在课本
内容总结
3. 写出自己在心得体会
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浅谈科学活动中教师语言指导策略
浅谈科学活动中教师语言指导策略 【摘要】 《幼儿园教育指导纲要（试行）》将“科学”纳入幼儿园教育五大领域，确立了“科学”在幼儿园教育活动中的重要地位，更为幼儿园科学教育提
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语言活动中如何促进提问的有效性
语言活动中如何促进提问的有效性 雅周镇张垛幼儿园 陈海燕 在幼儿园语言教学中，提问是贯穿整个教学活动的，它是提高教学质量的有效手段，也是教学过程中的一个重要环节。所以说
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浅谈幼儿园语言活动中教师的回应
北京市第五届‘智慧教师'教育教学研究成果征文 浅谈幼儿园语言活动中教师的回应 ——案例分析教师回应的实践、解析与策略 、 浅谈幼儿园语言活动中教师的回应 ——案例分
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语言活动设计中的留白
语言活动中留白教学手法的设计 天景山成长幼儿园徐建茹 【内容摘要】： 幼儿园新纲要指出：幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活，活动环境，满足他们多方面的发展需要。幼儿教育应尊
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酒店服务语言的要求
酒店服务语言的要求
酒店服务人员语言应当轻柔，诚恳、大方、和蔼。语调应当亲切甜润，音量应当适度，讲究语言艺术，回答问题要准确、简明、恰当，要使用好敬语、问候语，准确地使用称 -
演讲稿语言要求（写写帮整理）
演讲中如何巧妙运用语言的魅力 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿
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2014_12_C语言课程设计内容和要求
《C语言程序设计》课程设计 ----内容及要求 1、课程设计的目的 课程设计是C语言教学中一个重要的实践环节。通过课程设计的综合训练，培养学生实际分析问题、编程和动手能力，提
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C语言课程设计要求及参考题目
《程序设计课程设计》要求及参考题目一、目的：
本次课程设计是《程序设计基础》课程的综合实验，作为课堂教学和课内正常上机实验的补充。
通过对《程序设计基础》课程的学习，学
