专题：沪教版水墨画教学案例
-
水墨画教学案例
水墨画教学案例 ———有趣的甲骨文 王淼 江苏省南京市北京东路小学 一、教学背景 “水墨情趣”是苏教版《美术》第三册的课例，对于刚刚接触水墨画的二年级学生，我采用游戏的
-
《水墨画动物》教学案例
《水墨画动物》教学案例 宁海县前童镇竹林小学 王华程 【设计理念】 “情感性是美术最重要的特性之一，美术是人类情感的温床，是情感交流的场所。”剥夺了情感，艺术就失去了价
-
《走进水墨画》教学案例分析
《走进水墨画》教学案例分析 教学背景： 一次美术课即将结束时候，我一个不小心将墨打翻了，灵机一动组织学生们看我顺理成章的玩墨，心已经痒痒的学生不时的参与到游戏中来，我引导学
-
浅谈儿童水墨画教学
浅谈儿童水墨画教学 沙洋县五里中心小学 刘小英 水墨画，通常我们称之为中国画。他在中国已有上千年的历史，是中国特有的一种传统绘画艺术形式，是中华民族文化的瑰宝。儿童
-
水墨画教学反思
小学美术水墨画课教学反思 美术教师：温玉凤 我从事小学美术教学工作已经有不少年头了，虽然说我不专业的美术科班出身，但是在小学美术教学中，对水墨画的教学或多或少有不少的感慨
-
儿童水墨画教学反思
儿童水墨画教学初探 内容摘要：本文针对儿童水墨画教学的现状，结合美术新课标的有关要求，从学生的兴趣、习惯方面出发，结合学生的生活经验，力求探索中国画教学的新思路、新方法，并
-
水墨画教学反思[5篇]
水墨画教学反思作为一位刚到岗的教师，教学是我们的工作之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编为大家整理的水墨画教学反思，仅供参
-
浅谈如何进行少儿水墨画教学
浅谈如何进行少儿水墨画教学 中国画是中华民族灿烂文化的重要组成部分，在我国已有一千多年的历史了。 中国画分为工笔，花鸟，白描三大类。更多时候，水墨画被视为中国传统绘画形
-
幼儿园水墨画教学初探5篇
陶行知思想在幼儿园水墨画教学中的运用 泰州市姜堰区梁徐中心幼儿园 姚 丽 内容摘要：幼儿学习水墨画，不仅是单纯地继承民族文化遗产，同时也是让幼儿发现、感受和表现生活中的美
-
水墨画动物教学反思（合集）
水墨动画是传统水墨画与动画相结合的产物,以动画的方式为静态的画面赋予了生命,是中国特有的动画艺术形式,也是世界动画史上的一大创举。下面是小编为大家整理的水墨画动物
-
幼儿水墨画教学设计范文大全
幼儿水墨画教学设计 中华民族几千年积累、沉淀的民族艺术精彩绝伦，是中华民族的生命之源，其所体现出的自然、古朴、悠远、博大、鲜活、热烈的民族精神让人们产生强烈的民族自
-
水墨画动物教学设计
水墨动物教学设计 一、教学目标 1、知识与技能：欣赏感受水墨画动物的独特表现方法，知道水墨画简单的用笔与用墨。 2、方法与过程：学习用水墨表现自己喜爱的动物，在造型中体会墨
-
小学水墨画教学入门教学探讨（范文模版）
《小学水墨画教学入门教学探讨》 中国画是我国传统的绘画形式，深受人们的喜爱，虽然中国画往往看似寥寥几笔，但其内涵博大精深，要理解和表现相当不容易。在平时的社团教学中，我发
-
《水墨画画具》教学设计大全
笔：硬毫、兼毫、软毫砚：墨：色：……教学目的：通过对水墨画画具的尝试使用和了解，学习选择使用和保管作画工具和材料。同时， 水墨画画具（湘版七册） 在了解、认识、实践的过程中，建立学生
-
水墨画美术教学反思
新课程对教师的传统教学经验提出了全新的挑战，只有教师意识到自己的教学经验及其局限性并经过反思使之得到调整和重组，才能形成符合新课程理念要求的先进的教学观念和个人化教
-
沪教版二上：从现在开始教学设计[最终定稿]
教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会文中蕴涵的情感和道理。 2、懂得尊重别人的生活习惯，要尊重别人。 教学重点：能正确、流利、有感情地朗读课文，体会文中蕴涵的情
-
2风(沪教版) 教学设计
宣 桥 学 校 授 课 教 案 总第 课时 2、风 [教学目标] 1、借助拼音读准“绳 装 裤 彼 绢 汗 擦 铁 环”9个生字，并结合语言环境正确认读生字。理解“彼此、好奇”等词语的意
-
沪教版八下《武松打虎》教学设计
一、课前热身： 二、简介背景，导入新课： 三、学习目标： 1. 体会本文运用动作描写、细节描写等刻画人物形象的方法； 2. 学习武松打虎的英雄气概。 四、整体感知： 1. 读准加点字的读
