专题：环境建筑设计课程作业
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建筑设计作业(心得体会)专题
别墅工程项目管理几点体会 浙江锦绣钱塘房地产有限公司开发建设的锦绣钱塘别墅园位于秀美的青山湖国家森林公园，占地1150亩，总建筑面积22万余平方米，容积率为0.28，绿化率超过65%
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建筑设计作业2
《建筑设计》课程作业2：空间典例分析1．选题与组合
小组合作：4-7人自由组合。
各小组限选建筑师一名（各小组所选建筑师不能重复），对其代表作品（3个）（小型住宅建筑即可）进行空间分析与比 -
环境化学项目化课程作业
环境化学项目化课程作业 项目一 温室效应与全球变暖 薄维建 侍伟 章其凡 尹长龙 南通农院 水环境3101 第四组 试分析化工业存在的环境污染及其对温室效应的贡献 工业三废
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《园林建筑设计》课程教学大纲
《园林建筑设计》课程教学大纲 课程名称：园林建筑设计 课程代码：140503423 学 分：3 总 学 时：48 适用专业：园林 先修课程：建筑制图；园林设计 一、本课程的性质、目的和任务 本课程
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《居住建筑设计》课程教学大纲
华中科技大学文华学院 《居住建筑设计（1）》课程教学大纲 一、课程名称：居住建筑设计 Residential Architectural Design 二、课程编码：0208077 三、学时与学分：40/2.5 四、先修课
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园林建筑设计课程心得体会
园林建筑设计要把建筑作为一种风景要素来考虑，使之和周围的山水、岩石、树木等融为一体，共同构成优美景色。而且风景是主体，建筑是其中一部分。以下是小编为大家整理分享的园林
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建筑设计教学进度及作业要求
建筑设计Ⅱ教学进度及作业要求 英文名称：Architecture DesignⅡ 适用专业：环境艺术设计 总学时数：70 理论讲授：18学时 实践：52学时 学 分：5 第一周课程内容： 理论结合多媒体讲授建
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建筑设计初步之环境认知
教案题目：建筑初步之环境认知
初次编撰教案的时间：2009年7月
此次教学岂止时段：2011.3.21----2011.4.6
编撰/主持此教案的教师：何礼平（身份证：***013、手机：1386802056 -
课程作业
1、设在我国境内的中外合资经营企业和中外合作经营企业均属于中国法人，受中国法律的管辖和保护。
2、中外合资经营企业在合营期内，既不能减少，也不能增加其注册资本。
3、中外 -
建筑设计课程心得（优秀范文5篇）
课程感想 这门课的最大特色就是能给学生一个自由的平台来展现自己的想法，锻炼自己的勇气和口才，展现自己的学习成果。它打破了过去单一地以考试来评价学生你能力的方法，建立全
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!2012建筑设计原理三作业1
2012建筑设计原理（三）作业A（建筑学专业）：
理论探讨、案例解析及其转换应用A-1组题目（建筑群与外部空间）： 1、 优秀建筑群与外部空间构成方法解析（设计概念；群体与环境关系处理；建筑群体 -
居住建筑设计原理 课程总结（5篇材料）
-- 扉页 一、调研小区简介及分析 1、绿地滨湖国际花都——————————————————————————————————————————————————————
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二年级建筑设计课程任务书-24班小学（本站推荐）
城市规划二年级建筑设计课程任务书 24班小学设计 一、设计基本条件 根据学校的发展目标，按照学校的整体规划要求，我校附属小学拟重新建设，现依据相关规定进行24班小学设计。用
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公共建筑设计原理平时作业及考察报告
公共建筑设计原理平时作业及考核形式1、上课形式：四节联排，一二节讲课，三四节做设计。（1学分，18学时，11-15周上课）
2、平时作业：教师提供设计任务书一套（见附件：快题设计：社区综合服务 -
2013-2014公共建筑设计原理作业要求
华清学院2013～2014学年第一学期
建筑2011级公共建筑设计原理课程作业作业要求：
题目：关于城市公共文化空间的深度透析
研究对象：城市公共文化类建筑、城市文化型开敞空间
研究内 -
作业环境管理制度
作业环境管理制度 作业环境管理制度1 一、设备设施布局1.加工设备间距(以活动机件达到最大范围计算):小型设备不小于0.7米;中型设备不小于0.7米;中型设备不小于0.8米;大型设
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微课程作业
通过学习本次课程，使我认识到在信息技术日益发达的今天，将微课程有效地应用在数学教学中是信息技术与课程整合的发展趋势。学生可借助微课程进行有针对性的学习，在较短的时间内
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企业文化课程作业
考核形式：小论文一篇及配套讲解的PPT一份
要求：
1、分析某一具体企业的企业文化建设状况（需涉及优势与劣势的比较分析、进一步完善措施）；或阅读一部企业文化方面的著作，写一份读后
