专题：函数的基本性质习题课

  • 函数基本性质典型习题课教案大全

    时间：2019-05-15 04:05:13 作者：会员上传

    函数基本性质典型习题课教案 教学目标：1、掌握函数的基本性质； 2、能灵活运用函数单调性、奇偶性解部分中等难度题目 教学重点：能用函数单调性、奇偶性解部分中等难度题目 教学

  • 习题课2—函数极限2009

    时间：2019-05-13 11:43:57 作者：会员上传

    《数学分析I》第2次习题课教案第二次习题课（函数极限、无穷小比较）一、内容提要1.函数极限定义，验证limx12. x32.极限性质（唯一性、局部有界性、局部保号性、保不等式）.e3xe2x3.

  • 函数的基本性质测试二

    时间：2019-05-12 20:34:28 作者：会员上传

    函数的基本性质测试二
    (本章测试共18题,满分100分,时间90分钟)日期姓名得分
    一、填空题:(共十小题,每题4分,共40分)
    11.函数y{2x4,x4
    的值域是____________________.1x6,x42

  • 《函数的基本性质》知识总结大全

    时间：2019-05-12 20:34:02 作者：会员上传

    《函数的基本性质》知识总结
    1.单调性
    函数的单调性是研究函数在定义域内某一范围的图象整体上升或下降的变化趋势，是研究函数图象在定义域内的局部变化性质。
    ⑴函数单调性

  • 函数的基本性质教学设计解读[合集]

    时间：2019-05-12 17:21:36 作者：会员上传

    函数的基本性质教学设计 广东封开江口中学高一数学组 卓益声 函数是高中数学中一个重要的内容，在各年各地的高考中都是命题的重点与热点，高一的函数概念及其基本性质是函数的

  • 必修一 函数的基本性质 教案

    时间：2019-05-13 00:00:45 作者：会员上传

    必修一1．3 函数的基本性质教案 1．3．1 单调性与最大（小）值 1、 引入 观察如下函数图象，说说它们的图象是单调上升，还是单调下降，有没有最大值或最小值。 P27 2、 研究函数单调性 函数

  • 平行线的性质习题课教案

    时间：2019-05-12 17:21:39 作者：会员上传

    习题课集体备课教案第 4周第 4课时2013年 3月 14日年级 七 主备人 李春花附：习题及讲解一、基础过关:1．如图1，a∥b，a、b被c所截，得到∠1=∠2的依据是A．两直线平行，同位角相等B．两直

  • 平行线的判定及性质习题课[大全]

    时间：2019-05-14 15:48:18 作者：会员上传

    平行线的性质与判定证明题、解答题习题课 一、概念复习与回顾 1、两条直线平行有哪些性质吗？ ⑴根据平行线的定义： ⑵平行线的性质公理： ⑶平行线的性质定理1： ⑷平行线的性质

  • 平行线的性质习题课教案

    时间：2019-05-13 01:10:07 作者：会员上传

    平行线的性质习题课教案 学习目标：1、掌握平行线的三条性质 2、会应用平行线性质进行简单的推理。 3、区别平行线的性质与判定定理的区别。 重点：1、掌握平行线的三条性质 2、

  • 1.3 函数的基本性质 教学设计 教案

    时间：2019-05-13 01:21:43 作者：会员上传

    教学准备 1. 教学目标 （1）通过已学过的函数特别是二次函数，理解函数的单调性及其几何意义； （2）学会运用函数图象理解和研究函数的性质； （3）能够熟练应用定义判断数在某区间上的的单

  • 苏教最新资料：1.2.1平面的基本性质(习题课).1

    时间：2019-05-12 17:22:19 作者：会员上传

    数学 必修2
    §1.2.1平面的基本性质(习题课)
    复习：
    3个公理及公理3的3个推论． 3个公理的应用．
    例题讲解：
    例1：平面基本性质—例4．
    例2：如图，已知ABC的各顶点在平面外，直线AB

  • 示范教案(第2章 函数概念与基本初等函数Ⅰ习题课(二))（★）

    时间：2019-05-15 03:05:19 作者：会员上传

    http://www.xiexiebang.com 或http://www.xiexiebang.com习题课(二) (函数的概念和图象) 教学过程 复习(教师引导，学生回答) 1.函数单调性的定义. 2.证明函数单调性的基本

  • 基本初等函数

    时间：2019-05-12 20:35:55 作者：会员上传

    基本初等函数一、考点分析函数是高中数学的主要内容，它把中学数学的各个分支紧密地联系在一起，是中学数学全部内容的主线。在高考中，至少三个小题一个大题，分值在３０分左右。以指数

  • 凹凸函数的性质

    时间：2019-05-14 11:40:02 作者：会员上传

    凹凸函数的性质 12文丽琼 1 营山中学四川营山 637700 2营山骆市中学四川营山638150 摘要：若函数f(x)为凹函数，则f(xx112xnnxnn)f(x1)f(x2)f(xn)nf(x1)f(x2)f(xn)n xx 若函数f

  • 函数极限的性质

    时间：2019-05-14 15:41:32 作者：会员上传

    §3.2 函数极限的性质 §2 函数极限的性质 Ⅰ. 教学目的与要求 1.理解掌握函数极限的唯一性、局部有界性、局部保号性、保不等式性，迫敛性定理并会利用这些定理证明相关命题

  • 函数极限的性质

    时间：2019-05-13 16:04:25 作者：会员上传

    §3.2 函数极限的性质
    §2函数极限的性质Ⅰ. 教学目的与要求
    1.理解掌握函数极限的唯一性、局部有界性、局部保号性、保不等式性，迫敛性定理并会利用这些定理证明相关命题.
    2

  • 1.3 函数的基本性质 教学设计 教案（最终5篇）

    时间：2019-05-12 22:14:05 作者：会员上传

    教学准备 1. 教学目标 （1）理解函数的最大（小）值及其几何意义； （2）学会运用函数图象理解和研究函数的性质； 2. 教学重点/难点 教学重点：函数的最大（小）值及其几何意义． 教学难点：利用函

  • 1.3函数的基本性质教学设计[五篇范例]

    时间：2019-05-12 23:14:56 作者：会员上传

    1.3 函数的基本性质 一、教材分析 函数的单调性是学生在了解函数概念后学习的函数的第一个性质，是函数学习中第一个用数学符号语言刻画的概念，为进一步学习函数其他性质提供了