专题：函数分类讨论方法总结
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函数的证明方法
一般地，对于函数f(x) ⑴如果对于函数f(x)定义域内的任意一个x，都有f(x)=f(-x）或f(x)/f(-x)=1那么函数f(x）就叫做偶函数。关于y轴对称，f（-x）=f（x）。 ⑵如果对于函数f(x)定义域内的任意
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函数的表示方法
1 宜宾市翠屏区龙凤教育培训学校主讲人：杨老师函数的概念及表示方法重点、难点：1. 对应、函数、映射2. 函数的三要素：定义域、值域、对应法则3. 定义域、值域计算的基本方法4.
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函数及其表示方法教案
函数及其表示方法 一、目标认知 学习目标： (1)会用集合与对应的语言刻画函数；会求一些简单函数的定义域和值域，初步掌握换元法的简单运用. (2)能正确认识和使用函数的三种表
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函数及其表示方法教案
§1.1集合及其表示法 教学目标 知识与技能目标： （1）使学生初步了解集合的概念，知道常用数集的概念及其记法 （2）使学生初步了解“属于”关系的意义。 （3）使学生初步了解有限集、无限
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环境监测分类方法
环境监测的分类方法有很多，一般按监测目的的不同来分类，也有按监测对象的不同或专业部门来分类的。 1．按照监测目的分类（1）例行监测例行监测又称常规监测或监视性监测，是对指定的
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函数的间断点分类
怎么理解函数的间断点及其分类？
[答] 函数的间断点是以否定连续性来定义的，要讨论函数f(x)在点x=x0 的连续性，主要是讨论极限limfx。按现行高等数学教材的定义，只有当f(x)在xx0 -
用定义证明函数极限方法总结
144163369.doc第 1 页 共 4 页用定义证明函数极限方法总结:用定义来证明函数极限式limf(x)c，方法与用定义证明数列极限式类似，只是细节xa不同。方法1：从不等式f(x)c中直接解出(
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简单函数归纳总结
随机取值：
1、randbetween(最小整数，最大整数)
2、rand() 0~1 编辑组合，如：30~40，可编辑为：rand()*30+10
3、pi() 3.14159........
筛选值：
1、min(数值.....) 取最小值
2、median( -
函数总结
常用函数
sum(数值1，数值2……)求和
average(数值1，数值2……)求平均值
max(数值1，数值2……)求最大值
min(数值1，数值2……)求最小值
count(数值1，数值2……)计数
注意：count只能 -
浅谈高中数学分类讨论教学
浅谈高中数学分类讨论教学 摘要：作为高中教育一项重要的组成部分，数学在高考中占很大的分值重要，同时，在学生思维能力培养方面具有决定作用。高中数学内容有明线、暗线两条线：明
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函数及其表示方法教案5篇
函数及其表示方法 一、目标认知 学习目标： 会用集合与对应的语言刻画函数；会求一些简单函数的定义域和值域，初步掌握换元法的简单运用. 能正确认识和使用函数的三种表
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求函数极限方法的若干方法
求函数极限方法的若干方法 摘要： 关键词： 1引言：极限的重要性 极限是数学分析的基础，数学分析中的基本概念来表述，都可以用极限来描述。如函数y=f(x)在x=x0处导数的定义，定积分的
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求函数值域的方法
求函数值域的求法：
①配方法：转化为二次函数，利用二次函数的特征来求值；
②逆求法（反求法）：通过反解x，用y 来表示 ，再由 x的取值范围，通过解不等式，得出 y的取值范围；
④换元法：通过变量 -
求函数极限的常用方法
求函数极限的常用方法袁得芝函数极限是描述当x→x0或x→∞时函数的变化趋势，求函数极限，常用函数极限的四则运算法则和两个重要结论limnnlim1xx0，0.涉及到单侧极限与nxx0xx双侧
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谈分类讨论方法在数学解题中的应用
谈分类讨论方法在数学解题中的应用
【摘要】分类讨论是贯穿整个中学数学的一种重要的解题方法，是对问题进行局部攻坚，再突破全局的解题策略。
【关键词】分类讨论；方法；解题；应用 -
函数极限理论的归纳与解题方法的总结
目录 引 言 ··········································································
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学校档案分类方法
学校档案分类方案 一、文书档案 （一）党群工作类 1、上级党委下发的对本单位党务工作的批示、规定、意见和本单位党组织的请示、上级批复 永久 2、党支部（党委、总支）工作计划
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学校档案分类方法
各位领导，同志们：为迎接我县星级学校验收，根据殷校长的会议要求，需要各处、室做好本学期档案整理工作： 从总务处领取档案盒，按照要求建立案宗，打印案宗名称及编号，分类整理并逐步充
