专题:函数续教案
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《二次函数 》教案
命题人:刘英明 审题人:曹金满 课型:新授课《二次函数 》教案学习重点:通过具体问题引入二次函数的概念,在解决问题的过程中体会二次函数的意义.学习难点:理解二次函数的概念,掌握
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函数习题教案
习题讲解课教案 一、教学目标 1、情感目标:明确问题所在,增强进步的信心; 2、知识目标:回顾函数相关知识,掌握类似题型的解题方法; 3、能力目标:提高分析题干信息、进行逻辑推理的
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二次函数教案
二次函数教案 本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址20.1二次函数一、教学目标: .知识与技能: 通过对多个实际问题的分析,让学生感受二次函数作为刻画现实世界有效模
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高一函数教案
高一函数教案 (注意:函数这一章是整个高中数学的重点,也是高考的高频考点,希望各位同学能够重视本章的学习。) 函数的六大知识点: (1)函数及其表示方法 (2)函数的定义与值域 (3)函数的
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绝对值函数教案(推荐)
形如“f(x)xx1xx2...xxn(x1x2......xn)”的函数研究。 引例:(2009年上海市高考文科试卷第14题).某地街道呈现东—西、南—北向的网络状,相邻街距都为1,两街道相交的点称为格点。
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2.1.1函数教案
2.1.1 函数教学设计 教学目标 (1)知识与技能目标:会用集合与对应的语言描述函数,了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域,初步掌握换元法的简单应用. (2)过程与方法目标
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函数奇偶性教案(合集)
函数的奇偶性 授课教师——李振明 授课班级——高一(8) 教学目的: 1、使学生理解函数的奇偶性的概念,并能判断一些简单函数的奇偶性; 2、进一步培养学生分析问题和解决问题的能
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反比例函数教案[模版]
反比例函数 教学目标: 1. 能够写出实际问题中反比例关系的函数解析式,从而解决实际问题。 2. 用描点法画出反比例函数的图象,当k0时,双曲线的两支在一、三象限;当k0时,双曲线的两
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If函数应用教案
If函数应用教案 教学对象:网络班 课时:45分钟 教学目标:要让学生理解Excel中IF函数的意义;知道它的使用格式;掌握它的基础使用方法,最后能灵活地运用IF函数解决问题。 教学方法:微
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教案_第七章函数
1. 一个c语言程序,由若干个源程序构成; 一个源文件可以为多个程序共用 2. 一个源程序文件由若干个函数以及其他有关内容(如数据定义、命令行等)组成。一个源程序文件是一个编译
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函数奇偶性教案
函数的奇偶性 廖登玲 一、教学目标: 1、知识与技能 : 理解奇函数、偶函数的概念,掌握判断函数奇偶性的方法; 2、过程与方法: 通过观察、归纳、抽象、概括,自主建构奇函数、偶函
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函数奇偶性教案
§1.3.2函数的奇偶性 教学目标 1.知识与技能: 理解函数的奇偶性及其几何意义;学会运用函数图象理解和研究函数的性质;学会判断函数的奇偶性; 2.过程与方法: 通过函数奇偶性概念的形
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高三数学《函数》教案
【小编寄语】查字典数学网小编给大家整理了高三数学《函数》教案 ,希望能给大家带来帮助! 2.12 函数的综合问题 ●知识梳理 函数的综合应用主要体现在以下几方面: 1.
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二次函数教案.doc爱情
26.1二次函数的概念教学设计—、教学设计要点 1.情境设计:通过思考回顾引入新课题; 2.教学内容的处理:知识点与具体题目结合,使学生灵活运用知识; 3.教学方法:启发式教学; 二、教学
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函数的应用教案
函数的应用教案 教材研读与剖析 1.教材分析:本节课内容是在学生学习了一次函数、反比例函数 等基础上的学习. 本章我们研究的是二次函数,要求学生通过探究实际 问题与二次函数
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正比例函数(优质课教案)
11.2.1正比例函数教案 教 学 目 标 知识技能 1、理解正比例函数的概念及正比例函数图象特征。 2、知道正比例函数图象是直线,会画正比例函数的图象;进一步熟悉作函数图象的主
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22.1.1-二次函数(教案)
第二十二章 二次函数 22.1 二次函数的图象和性质 22.1.1 二次函数教案 教学目标 【知识与技能】 1.能结合具体情境体会二次函数的意义,理解二次函数的有关概念. 2.能够表示
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21.1二次函数教案
二次函数y=ax2 的图像与性质教学设计 一、教材分析: 本节是学生学习了二次函数的概念之后,对其图象及性质逐步进行探究的一个内容,在此之前学生已经对正比例函数、一次函数和反