专题：火烧云2课时教学实录
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火烧云教学实录
《火烧云》教学设计 教学目标： 1．认识7个生字；正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2．边读边想象画面，在阅读中感受火烧云的奇异景象，引导学生产生赞美、热爱大自然
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《火烧云》第2课时教学设计
【教学目标】1、学会本课生字新词，理解好词佳句。2、理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，从中感受大自然的壮美。3、学习作者抓住事物的特点和变化进行观察，注意积累
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《火烧云》教学设计2
《火烧云》教学设计2 教学目标 1．理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。 2．学习作者观察事物和积累材料的方法。 3．学习生字词，积
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《火烧云》教学设计(一课时)
《火烧云》 教学目标 知识技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，感受和了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异的变化。并摘抄文中的优美词句，积累语言。 过程方法目标：
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火烧云第二课时教学设计
火烧云第二课时教学设计 火烧云第二课时教学设计1 一、复习导入。课文是按什么顺序写的？全文可以划分成几段？二、细读课文，理解感悟。（一）学习火烧云上来时1、火烧云出现之前，天空
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火烧云第二课时教学设计
火烧云第二课时教学设计 火烧云第二课时教学设计1 【教学目标】1、理解第二至第七自然段，了解火烧云颜色和形状的变化特点。2、学习作者是怎样观察、描写火烧云颜色和形状的
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《火烧云》教学设计(一课时)
《火烧云》教学详案（一课时） 设计说明 《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。阅读教学中应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加
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火烧云第二课时教学设计
火烧云第二课时教学设计 教学目标：１、感受火烧云的景色美，培养热爱大自然的思想感情。 ２、学习作者抓住颜色和形状的变化进行观察的方法。 ３、有感情的朗读课文，积累词句。 ４、初步
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火烧云第二课时教学设计
火烧云教学设计 教学目标 ： 1、学会本课生字新词,理解好词佳句。 2、理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,从中感受大自然的壮美。 3、学习作者抓住事物的特点和变
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火烧云第一课时
第七课 火烧云 一、教学目标： 1、学会本课的生字、新词，积累好词佳句。 2、有感情地朗读课文，提高朗读能力。 3、了解火烧云的绚烂多彩，激发学生热爱大自然、观察大自然的兴趣。
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《火烧云》第二课时教学设计5
教学内容：小学语文第九册第八课《火烧云》 二000学年上学期 教学目标： 1、学会本课生字新词,理解好词佳句。 2、理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,从中感受大
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2《生命的壮歌》第二课时教学实录
《生 命 桥》教学设计 一、引入课文。 同学们，在那一望无垠的青藏高原，在那一碧如洗的蓝天下，生活着一种神奇的动物：（点击出示配乐图片）它们喜欢奔跑，善于跳跃，它们世世代代无忧无
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4火烧云(1课时)
4火烧云 第一课时 一、导学目标 （一）学习目标 １、理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，激发热爱自然、观察自然的兴趣。 ２、学习作者观察事物和积累材料的方法。 ３、学习
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《火烧云》教案——第一课时
《火烧云》教案——第一课时 教学目标 1．理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。 2．学习生字词，积累好词佳句。 教学重点 了解课文是
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火烧云第二课时教案
火烧云第二课时教案 《火烧云》教学设计 教学要求： 1、通过课文学习，培养学生热爱大自然、热爱生活的思想感情，及丰富的想象力和仔细观察事物的良好习惯。 2、能抓住课文中表
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《火烧云》第二课时教案
【教学目标】１、通过学生的评赏，教师的点拨，了解火烧云色彩的绚丽和形状的变化多端。激发学生爱美、爱自然的感情。２、学习作者观察和积累材料的方法。３、有感情的朗读课文，熟读成
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田园诗情第2课时实录
《田园诗情》第二课时教学设计 【文本解读】 文本向我们清清晰晰地展示着荷兰田园的美，这是一种生命萌动的美，这是一种宁静和谐的美，同时这还是一种自由富有的美。我们可以感受
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2 窦桂梅教学实录
2 窦桂梅《 难忘的一天》课堂实录难 忘 的 一 天1984年2月16日，是我最难忘的日子，我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要
