专题：函数综合应用1
-
6.第五节 二次函数的综合应用
第三章函数第五节二次函数的综合应用第1课时二次函数的实际应用(建议时间：40分钟)1.如图是我省最古老的石拱桥——晋城“景德桥”，是晋城市城区通往阳城、沁水的交通要道，也是
-
EXCEL 2010 常用函数应用
EXCEL2010常用函数应用 在此比如SUM、AVERAGE、MAX、MIN等简单常用函数不再进行讲解 1. 单条件求和——SUMIF 函数 如要统计 C 列中的数据, 要求统计条件是 B 列中数据为"
-
If函数应用教案
If函数应用教案 教学对象：网络班 课时：45分钟 教学目标：要让学生理解Excel中IF函数的意义；知道它的使用格式；掌握它的基础使用方法，最后能灵活地运用IF函数解决问题。 教学方法：微
-
向心力综合应用1（精选5篇）
1、半径为R的圆形转筒，绕其竖直中心轴O O’匀速转动，小物块靠在圆筒内壁上，它与圆筒之间的动摩擦因数为μ，现小物块随圆筒一起转动而不下落，圆筒转动的角速度至少为 ； 若圆筒和物
-
函数的应用教案
函数的应用教案 教材研读与剖析 １．教材分析：本节课内容是在学生学习了一次函数、反比例函数 等基础上的学习. 本章我们研究的是二次函数，要求学生通过探究实际 问题与二次函数
-
函数应用小结（推荐阅读）
函数应用学案 一、深刻领会函数与方程的关系，才能有效的解决函数与方程的问题，而函数的零点与方程的根的关系，二分法求方程的近似解是基础． 1．方程的根与函数的零点：方程f(x)＝0有实
-
Excel函数应用（大全五篇）
Excel函数应用之函数简介 编者语：Excel是办公室自动化中非常重要的一款软件，很多巨型国际企业都是依靠Excel进行数据管理。它不仅仅能够方便的处理表格和进行图形分析，其更强大
-
函数奇偶性应用教案
函数奇偶性的简单应用 知识与技能： (1)掌握函数奇偶性的定义以及奇偶函数图象特点，并能灵活应用; (2)会判断函数的奇偶性；会运用函数奇偶性求函数值和参数. 过程与方法：通过具
-
二次函数1
第二章二次函数一、选择题〔共30分〕1.在以下关系式中,y是x的二次函数的关系式是A.2xy+x2=1B.y2-ax+2=0C.y+x2-2=0D.x2-y2+4=02.设等边三角形的边长为x(x>0〕，面积为y，那么y
-
高中数学 1.3函数的性质及综合应用1教案 新人教A版必修1
福建省漳州市芗城中学高中数学 1.3 函数的性质及综合应用1教案 新人教A版必修1 3、函数性质的应用 函数的奇偶性和单调性是函数的重要性质，运用函数的性质可研究区间、最值的
-
综合应用
综合应用（20%）线条的类型：从性质上，线条可以分为实际、隐藏 和 精神的线。
从方向上，线条可以分为水平线、垂直线 和 斜线。
从形式上，线条可以分为直线 和 曲线。线条的特征：（1）线条 -
综合应用
综合应用：设计“六一”庆祝方案【教学目标】
1、联系“六一”活动情景，综合运用比例尺、可能性等知识解决实际问题，培养学生综合应用知识解决问题的能力。
2、感受数学知识在现 -
高中数学必修1知识点总结：第三章 函数的应用
高中数学必修1知识点总结 第三章 函数的应用 一、方程的根与函数的零点 1、函数零点的概念：对于函数yf(x)(xD)，把使f(x)0成立的实数x叫做函数yf(x)(xD)的零点。 2、函数零点的
-
二次函数的应用教案
30.4二次函数应用（第一课时） 教学目标 知识与技能 通过本节学习，巩固二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象与性质，理解顶点与最值的关系，会求解最值问题。 过程与方法 通过观察图象，理解
-
《反比例函数的应用》教案范文
《3 反比例函数的应用》教案 教学目标： 1、经历分析实际问题中变量之间的关系，建立反比例函数模型，进而解决问题的过程． 2、体会数学与现实生活的紧密联系，增强应用意识，提高运用
-
反比例函数的应用教案
反比例函数的应用教学设计 教学目标： 1、 经历分析实际问题中变量之间的关系、建立反比例函数模型，进而解决问题的过程 2、 体会数学与现实生活的紧密联系，增强应用意识，提高运
-
6.4二次函数应用教案
课 题: §6.3二次函数的应用（2） 教学目标： 1.能根据揭示实际问题中数量变化关系的图象特征，用相关的二次函数知识解决实际问题； 2.会用二次函数的相关知识解决现实生活中一些有关
-
excel函数相关应用[五篇范例]
41.ROUND 用途：按指定位数四舍五入某个数字。 语法：ROUND(number，num_digits) 参数：Number是需要四舍五入的数字;Num_digits为指定的位数，Number按此位数进行处理。 注意:如果num
