专题：会跳的玩具教学设计
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《会跳的玩具》教学设计2
《会跳的玩具》教学设计 一、教学目的： 知识与技能： 了解物体会跳的原理，学习设计会跳的玩具． 过程与方法：发展学生动手动脑能力． 情感态度价值观： 培养学生废物再利用的良好品质．
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会跳的玩具的教学反思
《会跳的玩具》 《会跳的玩具》这一课是人教版美术五年级上册的课程，这一课主要是让学生利用废弃材料，运用剪、贴、画等多种手法，来发挥想象力动手制作出能弹跳的玩具。通过把
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《会跳的玩具》教案
小学美术第九册《会跳的玩具》教案 课 时：1课时 课堂类型：设计 应用 教学目标：1、了解物体会跳的原理，学习设计会跳的玩具。2、发展学生动手动脑能力。 3、培养学生废物再利用的
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会跳的玩具的说课稿
会跳的玩具的说课稿 新鲜实验学校李春华各位老师，大家好。我说课的内容是义务教育课程人教版美术小学五年级上册的十二课《会跳的玩具》，我准备从教材分析、教具准备、教学方
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美术课《会跳的玩具》教学反思
美术课《会跳的玩具》教学反思《会跳的玩具》是人教版美术五年级上册中的课程，属于“设计与运用”领域，本课是引导学生利用所收集的材料，发挥想象力、创造力，动手制作出能弹跳的
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《会跳的玩具》说课稿[合集5篇]
一、教材分析：本课是从民间折纸“纸弹簧”的基础上发展起来的，集折、剪、贴、画为一体的综合制作课。教材中主要展示了三大类能蹦蹦跳跳的玩具，一是利用衣夹作动力，在它的上面粘
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会响的玩具 教学设计
《会响的玩具》教学设计 教学目标： 1.了解传统玩具的三种发声原理，利用废旧材料，设计制作一个会响的玩具。 2.掌握制作玩具的技巧，学会用画、剪、贴等手法装饰、表现你的玩具。
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会摇的玩具教学设计（范文大全）
会摇的玩具 盐池第五小学 方琰芸 1、教学目标 （1）认知目标：了解会摇玩具的特点。 （2）技能目标：启发学生运用多种材料进行创造，培养学生折、剪、贴、画等动手能力。 （3）情感目标：引导
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《会响的玩具》教学设计
《会响的玩具》教学设计 一、教材分析 玩具对三年级的学生来说并不陌生。学生在从小到大的成长过程中，会有各式各样的玩具。以往学生对玩具的认识大多停留在感性层面上，或好看
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会演戏的玩具教学设计
会“演戏”的玩具》教学设计1 一、教学目标 知识与能力：运用折、剪、贴、画等方法设计制作几个生动形象的玩具． 过程与方法： 通过小组合作探究的过程与方法学习设计制作会演
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《会亮的玩具》教学设计
《会亮的玩具》教学设计 教学目标： 1．引导学生初步了解用电发光的原理及方法。 2．引导学生充分发挥想象力，将各种废旧材料组合加工成会亮的玩具。 3.通过小组合作制作会亮的玩具
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会发出声音的玩具教学设计
活动名称：会发出声音的玩具目 的：1、通过幼儿自主探索，了解玩具发声的各种方法。2、初步激发幼儿对探索活动的兴趣。准 备：各种玩具设计思路： “二期课改”的教育理念告诉我们，孩
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《会滚的玩具》教学设计
《会滚的玩具》教学设计 一、教材分析 《会滚的玩具》是人民教育出版社，一年级上册第十七课的内容。是一节设计·应用课。本课主要让学生利用身边容易找到的废旧物品或其他材
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《会游的玩具》教学设计
《会游的玩具》教学设计 课型：设计·应用、造型·表现 课时：1课时 教学目标： 1、学会利用废弃材料，设计制作简易的玩具． 2、运用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰． 3、培养学
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人教版美术五上《会跳的玩具》教学设计3（共五则）
教学课题：《会跳的玩具》 教材分析： 本课是人教版小学美术五年级第十二课《会跳的玩具》一课。引导学生利用所收集的材料，发挥想象力、创造力，动手设计制作出能弹跳的玩具。 课
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会飞的玩具教学设计5篇
一、教学目标 1、知识与技能方面：通过教师示范和学生优秀作业展示，让学生了解有“关”飞的原理，通过分析飞机会飞的技巧，让学生掌握制作的技能。 2、过程与方法方面：感受合作制作
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《会“走”的玩具》教学设计1
《会“走”的玩具》教学设计1 教学目的： １、通过用硬纸或卡纸制作玩具的练习，培养学生由平面到立体的形象思维能力． ２、掌握玩具会走的原理及会走的玩具的制作过程． 教学重点与难
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玩具教学设计
玩具教学目标1．在已有的生活经验上体会数的意义，感受到数学就在身边．2．培养学生仔细观察、认真思考自主探索的能力． 3．通过动手操作，使学生会数数、读数、写数，初步体会数序的含义．
