专题：沪教版七年级乘法公式
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《15.2乘法公式》教学案
《15.2乘法公式》教学案 一、教学设计思想 因为乘法公式实际上是整式乘法的特殊情况，因此，呈现方式是直接推演。所以本节教学过程以学生做自主活动为主线来组织，根据学生的探究
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沪教版七年级古诗
七年级古诗文（上册） 小儿垂钓 （唐） 胡令能P16 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 小松 （唐） 杜荀鹤P17 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识
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乘法公式教案
1．教学设计学科名称 乘法公式（人教版八年级数学上册第15章） 2．所在班级情况，学生特点分析 学情分析：学生已有七年级上册所学习数的运算、字母表示数、合并同类项、去括号等内容，通
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乘法公式教案
《乘法公式》练习题（一） 一、填空题1.(a+b)(a－b)=_____,公式的条件是_____，结论是_____. 2.(x－1)(x+1)=_____,(2a+b)(2a－b)=_____,(13x－y)(13x+y)=_____. 3.(x+4)(－x+4)=_____,(x+3y
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乘法公式教案
14.2.1 乘法公式--平方差公式 教学目标 1．理解平方差公式，能运用公式进行计算． 2．在探索平方差公式的过程中，感悟从具体到抽象地研究问题的方法，在验证平方差公式的过程中，感知数
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沪教版七年级(上)古诗词
小儿垂钓 唐胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 小松 唐 杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高 杂
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数学 七年级上册 沪教版
七年级数学 上册沪教版
第一章有理数1.1正数和负数
1.2数轴
1.3有理数的大小
1.4有理数的加减
1.5有理数的乘除
1.6有理数的乘方
1.7近似数第二章整式加减2.1用字母表示数
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七年级数学《用乘法公式因式分解》评课稿
七年级数学《用乘法公式因式分解》评课稿 七年级数学《用乘法公式因式分解》评课稿 王**老师的《因式分解》这节课，他上的这节课每个环节层层递进，落实有效，教学流程自然流畅，
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乘法公式教学设计
平方差公式教学设计 一本课数学内容的地位、作用分析 本节课的内容是人教版八年级上册第15章第2节乘法公式的第一课时，是学生已经学过一般形式的多项式的乘法后，自然过渡到具
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乘法公式教学反思
乘法公式教学反思 乘法公式教学反思1 新课标要求我们在教学中不只是传授学生基本的知识技能，还要以培养学生的数学能力及合作探究的意识为目标。为此，我在设计本节课的教学环
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9.4乘法公式教案
淮安市北京路中学七年级下学期数学教案（21）主备：阮燕审核： 把关领导：日期：2018.3.27 9.4乘法公式（3） 【教学目标】 1.运用完全平方公式、平方差公式进行综合计算. 2.通过图形面积的
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乘法公式教学反思
上周我们学习了“乘法公式”，乘法公式在简化多项式乘法运算、因式分解及以后的数学学习中有着广泛的应用，乘法公式教学反思。根据课标的规定主要学习两个最基本的乘法公式，留出
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《乘法公式》教学反思
《乘法公式》教学反思 《乘法公式》教学反思1 根据课程改革的要求，初中数学教学中通过课题学习，学生将经历探索、讨论、交流、应用数学知识解释有关问题的过程，从中体会数学的
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初中语文沪教版七年级训练题
制陶一、课内练习
1、下列书写不正确的一项是
（1）a消遣笨拙b爆裂干躁c、熔化馅饼d、器皿涂釉
（2）本文作者是，文章主要内容
2、阅读品味
（1）“说起来真是又可怜又可笑”中的可怜、 -
(沪教版)七年级第二学期古诗
七年级第二学期1~4单元古诗默写
二月巴陵日日风，。海棠不惜胭脂色，。 枕中云气千峰近，。要看银山拍天浪，。 门外青山翠紫堆，。只看云断成飞雨，。 荷尽已无擎雨盖，。一年好景君须记， -
沪教版七年级英语下册总结
Unit 1 People around us Ⅰ.短语（词组） 1 沪教版英语七年级（下）知识点总结 2 沪教版英语七年级（下）知识点总结 16. 3 沪教版英语七年级（下）知识点总结 Unit 3 our animals frie
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乘法公式测试题（共五篇）
乘法公式以及变形精品一、选择题（每小题5分，共30分） 1、下列多项式乘法中，不能用平方差公式计算的是（ ） A.(a+1)(2a－2) B.(2x－3)(－2x+3) C.(2y－13)(13+2y) D.(3m－2n)(－3m－2n) 2、下列多项
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乘法公式(完全平方公式2)
课题：乘法公式（完全平方公式2） 一．测验讲解 利用乘法公式计算： 1.99 2.(2x5)2(2x1)(12x) 二．教学目标： 1. 掌握完全平方公式的推广，学会利用换元思想进行转化； 2. 掌握添括号和去括号
