专题：化学教学研究的特点
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教学研究各方法及其特点
文献法：
文献法通过对文献的搜集、分析、整理，从而研究形成对事实的科学认识的方法。 特点：
1.历史性
从时间角度看，文献法是一种“历史”的研究。无论是上下五千年的远古文献，还 -
化学实验教学研究综述
化学实验教学研究综述 摘要：本文将通过探究性实验设计，探究性实验教学，验证性实验设计，这几个方面来具体阐述化学教学中有关实验从设计到完成给我们的启发。 关键词：探究性实验，
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化学课堂有效性教学研究摘要
化学课堂有效性教学研究摘要 寻求有效教学，提高教学质量是每个中学教师教学活动的根本目标，传统的教学观、学生观、教师角色和教学行为是影响教学有效性的主要原因。笔者从学
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突出化学学科特点
突出化学学科特点指导学生开展研究性学习
福建省厦门第六中学颜志农
国家化学课程标准要求教师注意从学生已有的经验出发，让他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性，了解化学 -
90后大学生的特点与教学研究.doc
90后大学生的特点与教学研究
作者：袁振 张凯 卢瑶 童军武 许德平王永刚
[摘要]本文笔者通过针对2008年和2009年新入学的“90后”大学生进行教学的一些切身感受,从大学生的思 -
高二化学高效课堂教学研究课总结
高效课堂教学研究课总结
武晓婷
本学期高中化学备课组进行的高效课堂教学研究课已经结束了，现把本次活动总结
1、课前准备工作：
为了搞好本次活动，高中化学备课组做了充分的准 -
药学类高职高专基础化学模块化教学研究[大全五篇]
药学类高职高专《基础化学》模块化、项目化教学的探讨
本文作者：曾平莉 王东
摘 要：项目化教学是许多高等职业院校正在积极探索的一种教学方法。将《基础化学》课程教学内容模 -
化学教育专业化工基础课程的教学研究
2011 年12 月
第32卷第6期江西教育学院学报（综合）Dec.2011
Journal of Jiangxi Institute of Education（Comprehensive） Vol.32 No.6
化学教育专业化工基础课程的教学研究
应用 -
教学研究
教学准备： 一些象形字的图片 教学过程： （一）看图激趣，揭示课题： 1、连线游戏。 （一边是几个象形字，一边是相应的图片，让学生连线） 2、你发现了什么？ 3、揭题、读题并引出第一小
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教学研究
教师怎样说课 良好的说课能把理论与实践有机地结合起来它集备中说、说中评、评中研、研中学为一体这是优化课堂设计提高教师教学能力的一种有效途径。由过去听上课
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化学研究性学习的特点与形式
化学研究性学习的特点与形式
一、化学研究性学习的特点及意义
化学是一门研究物质的结构、性质、变化以及合成的自然科学。化学起源于人类对物质世界的认识和改造，通过对纷繁 -
初中化学探究式教学研究化学科第二阶段学习作业
探究课题：
氢氧化钠、硝酸铵溶于水放热、吸热实验的改进
（南雄市雄州中学刘发荣）
2011年12月15日 (初中化学探究式教学研究)化学科第二阶段学习作业
一、实验原有缺陷：
氢氧化钠 -
浅谈：如何根据初中生特点有效进行化学课堂教学设计
根据初中生特点有效进行化学课堂教学设计 初中学生由于生理和心理的特点，决定了他们对一切事物均感兴趣，但缺乏自控力，造成了初中学生上课时注意力不易集中、容易走神、听课质
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教学研究心得体会
研修日志 作为一名教师，应该热爱教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育
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语文教学研究
1．第1题
阅读下列文段，从画横线的文字中概括出两个主要信息点，并就其分别简述自己的认识。
“语文”一名，始用于一九四九年华北人民政府教科书编审委员会选用中小学课本之时。„ -
小班化教学研究
小班化教学的课堂研究与探讨
2013年10月9至12日，我校开展了校本研修课堂教学展示活动。
本次课堂教学能力展示注重以“启发式”为主的“小班化”教学的研究。涉及语文、数学 -
中学语文教学研究
杨修之死 中学语文教学资源网 → 语文教案 → 杨修之死 2006-11-13 《杨修之死》教案 教学思路 》选自《三国演义》第七十二回，以插叙的方式记叙了曹操杀害杨修的经过和缘由
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教育教学研究（范文大全）
引言 一、课题研究背景分析近些年来，随着社会的发展，人们的物质和生活水平大大提高，各个家庭大力响应党的少生快富政策的号召，随之而来的是独生子女越来越多，在他们当中大部分由
