专题：活用策略论文
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教育学院文策部总结
歌唱大赛初赛的总结
教育学院10月份在苏东霖厅举行第一届歌唱大赛初赛，决赛是放到迎新晚会上举行的。经过这次的歌唱大赛初赛，让我看到了活动策划安排上存在许多的漏洞，自己很 -
词性活用[合集]
一、《与朱元思书》 A、词语： 通假字： ①蝉则千转不穷：“转”通“啭”，鸟叫声。 ②窥谷忘返：“反”通“返”，返回。 古今异义： ①许：古附在整数词之后，表示约数，一百许里；今常用义
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词类活用
词类活用（答案） 词类活用就是在具体语言环境中一类词临时用作另一类词并且改变了原来的语法语义的语言现象。其特点：一是要有具体语境，没有语境就不能谈活用。二是语义语法的临
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词类活用
陈情表 （一）名词作状语 1. 非臣陨首所能上报。 上：向上。 2. 臣不胜犬马怖惧之情。 犬马：像犬马一样。 3. 则刘病日笃。 日：一天天。 4. 外无期功强近之亲。 外：在家外。 5. 内无
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词类活用
词类活用 1、大夫登徒子侍于楚王，短宋玉曰：“玉为人体貌闲丽，口多微辞，又性好色。......”(1.6) 2、听妇前致词：“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。......”(1.69) 3、书生不
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词类活用
以下为参考答案高中语文必修（一） 4、烛之武退秦师 ○越国以鄙远。鄙，名词的意动用法，以„„为鄙；把„„作为边邑。//远，形容词用作名词，远地。//越过别国而以远处地方为自己的边
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高考作文活用
合肥六中语文教研组 2012高考作文讲解 一、 有的放矢——熟悉评分标准 四个等级： 一类卷：60～50分 立意新颖，情感健康，语言流畅，扣题说话，结构思路清晰，叙议合理，内容充实（举例涉及古今
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古诗活用
1）在期末写评语时，老师会祝你（更上一层楼）。 （2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（少壮不努力，老大徒伤悲）。 （3）当我们浪
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古诗词活用（本站推荐）
古诗词活用（2） (2013-01-06 12:26:06) 转载教育 ▼ 标签： 22、《醉花阴》是李清照的代表作之一，其中以生动的形象来表达相思之苦，并将‚为伊消得人憔悴‛的含义蕴含其中的诗句
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古诗活用
诗歌过关 一、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。 1．在期末写评语时，老师会祝你来年：（“ ”） 2．小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“ ”） 3．当我们浪费粮食时，老爷爷
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拾 起 文 明 策 划 书
拾 起 文 明 策 划 书
活动背景:为贯彻落实党中央提出的以人为本.人与自然和谐发展的科学发展观.唤起在校大学生参与环保的积极性,现特组织拾起文明活动.
活动目的:营造清洁 -
活用教育资源 构建高效课堂--郑文君
活用教育资源构建高效课堂 南庄塬教学点郑文君 多媒体环境下的教学，改变了单一的教学模式，更新了师生的观念，优化了教学过程，提高了教学效率，怎样才能恰当地选择和运用多媒体网络
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基于文体的小学群文阅读教学策略谈
基于文体的小学群文阅读教学策略谈 遂宁市河东实验小学 刘小利 众所周知，阅读，特别是优秀儿童文学的阅读，对于成长中的孩子，应该越多越好。人只有活着，爱才有所附丽。战胜物欲，在
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古诗词活用活动
化诗入文 ——古诗词活用活动 活动目的 古典诗词是中国传统文化的精髓与瑰宝。通过“化诗入文”的古诗词运用活动，可以培养学生自觉运用古诗词的习惯，提高自己的语言修养，同时
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活用三十六计考试
图书销售新手如何脱颖而出
——论三十六计在图书销售中的运用摘要：随着信息时代的迅猛发展，人民的生活水平不断提高，市场更是瞬息万变，对从事销售行业的人员来说，既使挑战，又是机 -
活用礼仪知识（汇编）
本文主要从礼仪的内容丰富多彩；礼仪是礼节和仪式的总称；礼仪有哪几种类型；要想活学活用礼仪知识，最重要的是要有良好的修养和文化知识；仪可以改变你与一个人之间的关系简单的一个
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基于学情 活用教材
【摘 要】相差关系应用题是小学数学中既基本又重要的教学内容，其“生长点”是一年级上册的“比多少”。因此，教师在进行“比多少”教学时，可以在分析一年级新入学儿童原有认知
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《词类活用》教案
《词类活用》教案 【教学章节或主题】 词类活用 【教学目的与要求】 掌握古代汉语中名词活用动词的条件与规律,熟悉使动与意动用法的特点;了解使动用法和意动用法之间的差异
