专题：汉语数词
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汉语数词如何表示倍数
汉语数词如何表示倍数？ ——汉语数词表数功能研究之一 谭汝为 “年方三五”“二八佳人”，是说女子15岁和16岁。汉语双音节数词表示倍数，典型地体现在以二数之积表述具体年龄
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数词教案
一、概述 数 词 表示数目与顺序的词，叫做数词（numeral）。数词有两种：基数词和序数词。数词与不定代词相似，其用法相当于形容词或名词。可以在句中充当句子成分，如可用作主语、定
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数词教案
授课内容：数词 知识点： Step1. 导入: 直接导入，说今天我们将学习词汇部分的数词，让学生想生活中用到数字的地方，学生说完后老师补充。大致分为：数量，序数，年龄，几点几分，月份，算术题，号
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数词说课稿
数词教案 教学目标：1.让同学们熟练掌握数词的分类 2.让同学们掌握并运用数词的基本用法 3.让同学们熟练掌握分数的表达法 教学重点：数词的基本用法 教学难点：基数词变序数词的
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初中英语—数词
初中英语—数词
数词分为基数词和序数词两种。表示数目或数量多少的词叫基数词；表示数目顺序的词叫序数词。
一. 基数词
1. 基数词就注意以下几点：
（1）几十几的基数词的十位数与 -
数词总结
2.数字的读法及写法 1 one 11 eleven 2 two 12 twelve 20 twenty 100 hundred 3 three 13 thirteen 30 thirty 1,000 thousand 4 four 14 fourteen 40 fo
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数词练习题
1．There are ___________ days in a year．A．three hundred and sixty fiveB．three hundred and sixty-fiveC．three hundreds and sixty fiveD．three hundreds and sixty—five2．
AT -
数词小结
数词 数词：基数词，序数词，分数 一、 数词的分类 数词主要分为基数词和序数词两类。 1. 基数词 表示数目的词称为基数词。其形式如下： A．从1——10： one，two，three，four，five，six，seven，ei
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数词说课稿
英语数词教学说课稿 洪家中学李文丽 一、教材分析： １、教材的地位及作用：本节课是一堂初三阶段面临中考的英语语法复习课，同时也是英语学习过程中不可缺少，随处可用的一种词性，
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高三英语教案：数词
http://www.xiexiebang.com 高三英语语法复习专题（6） Unit6 数 词 一、考点聚焦 1、序号表示法 （1）单纯的序号，可在基数词前加number,简写为No.。如：No.1第一号 （2）事物名词的序号
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俄语数词变格
零 ноль,нуль 一один 二два 三три 四четыре 五пять 六шесть 七семь 八восемь 九девять 十десять 十 десять
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初中英语数词教案
数词 1. 基数词 表示数目的词称为基数词。其形式如下： A．从1——10 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten． B．从 11——19 eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen
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数词教案公开课
九年级总复习—数词2010年5月 一、 教学内容： 1、 基数词和序数词的区分。 2、 基数词和序数词的用法。 3、 中考总复习考点。 二、 教学重难点： 中考基数词和序数词考突破。
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日语各种常用词、数词、量词
各种常用词数词和量词数词 零 零 れい ①型0 ゼロ ①型一 1 一 いち ②型二 2 二 に ①型三 3 三 さん 0型四 4 四 し/よん/よ ①型五 5 五 ご ①型六 6 六 ろく ②型七 7
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数词练习题(含答案详解)
1．(2010·定西)—What would you like，sir?
—____C____.
A．Two popB．Two bottles pop
C．Two bottles of popD．Two bottle of pop
【解析】考查基数词和不可数名词的搭配问题。句 -
冠词及数词教学反思
冠词及数词教学反思 这节课的题目是《2014年中考英语语法复习—冠词数词》，课题是“专题语法复习课型”。以下本人将从教学设计，课堂组织，重难点突破，教学效果，存在问题和教学改
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数词倍数译法
第一部分：数词的译法 一、数字增减的译法： 1.句式特征：by＋名词＋比较级＋than The wire is by three inches longer than that one.这根导线比那根长3英寸。 2.句式特征：表示增减意
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第四讲 数词教案
第四讲 数词教案 教学目标 让学生掌握数词这一基本语法 考点：掌握基数词与序数词的形式和基本用法。熟练掌握时间和日期的基本表达方法。掌握日常交际用语中的数词常见用法。
