专题：汉字的性质分析
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《汉字的性质》教案
《汉字的性质》教案 【教学目标】： 1.了解文字的基本类型 2.了解关于“汉字性质”问题的争论 3.学会分析问题研究问题的方法 4.培养热爱汉字之情 【教学重点】： 1.介绍关于“
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对外汉语汉字教学分析
对外汉语汉字教学分析 一、汉字教学案例： （一）笔画复习：复习总结前五课中包含的笔画。 1、引入： 教师写例字，学生拆分。 例字：十（横、竖）、八（撇、捺）、九（横折弯钩）、也（竖弯钩） （三）生字学
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海口城市性质分析
海口城市规划性质分析 作者认为海口的城市性质应定位为：海南省省会城市，国际知名热带滨海旅游度假胜地、理想居住地，国家历史文化名城。 一、海南省省会城市 海口从发端至今已
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汉字结构的两种分析
汉字结构的两种分析
朱福生汉字结构可以从多个角度来分析，采取哪个角度是和分析汉字结构的目的相关联的。语文教学中常用的汉字结构分析有两种：一种是对构建成分的分析，即以传 -
对外汉语初级汉字分析及教案设计
对外汉语初级汉字分析及教案设计 【摘要】：有研究表明,在对外汉语的课堂教学中,汉字基础程度比较好学生,汉语水平可持续性提高的可能性高,而汉字基础比较不好的学生,在外国留
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《有趣的汉字》教材分析
《有趣的汉字》教材分析 教材说明 本课属于学文识字，分为两个部分。 第一部分是课文《有趣的汉字》，通过元元和爷爷的对话，以“山、羊、鸣、休”等字为例，向孩子们揭示古人造字
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数列等比性质分析2013福建
数列等比性质分析2013福建
9．D5[2013·福建卷] 已知等比数列{an}的公比为q，记bn＝am(n－1)＋1＋am(n－1)＋2＋…＋am(n
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－1)＋m，cn＝am(n－1)＋1·am(n－1)＋2·…·am(n－1)＋m(m，n∈N)，则以下结论一定正确的是 -
《氯气的性质》教案分析大全
《氯气的性质》教案分析 一、教材分析与学情分析 1、地位与作用： 元素及其化合物知识是中学化学研究的重要内容之一，也是苏教版高中化学必修课程中6大知识模块之一。本节之前
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设计心理学的性质分析
《设计心理学》指导老师：
设计心理学的性质分析 摘要：设计心理学的基本性质是科学性、客观性和验证性，二艺术性和人文性的属性主要反映在研究对象的性质和研究概念的抽象上。 -
单位证明的性质分析
单位证明的性质分析2005-11-24 0:0 来源：法律教育网 【大 中 小】【我要纠错】民商事审判工作中，经常遇到以单位名义、就涉案事实出具的证明。这些证明是否应当视为证据？实务界
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分数基本性质教材分析
《分数基本性质》的教材分析 梁园学区中心学校 张进 《分数的基本性质》属于“数与代数”领域“数的认识”的一个内容；是义务教育课程标准实验教材人教版五年级下册第四单元
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汉字书写的现状及成因分析[★]
一、汉字书写的现状及成因分析 多项调查表明，目前国人汉字书写的质量实在令人担忧，从小学生到大学生，从体力劳动者到脑力劳动者，再到各级各类学校的老师，汉字书写的质量明显呈急
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字理分析 巧记汉字
字理分析，巧记汉字 富川瑶族自治县朝东镇茶山小学：唐巨忠 字理即是构字的原理，字理分析就是根据汉字的构字规律，对象形、指事、会意、形声转注、假借等造字法进行分析。运用直观
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汉字专题 教案(新)分析（五篇范例）
总第52、53课时 《汉字 专题》教学设计 教学目标： （一）知识与能力： 1、了解汉字的相关知识。2、感受汉字的魅力。 （二）过程与方法： 1、理解汉字的文化价值和艺术价值。2、在活动中
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蛋白质序列、性质、功能和结构分析
蛋白质序列、性质、功能和结构分析 基于网络的蛋白质序列检索与核酸类似，从NCBI或利用SRS系统从EMBL检索。 1、疏水性分析ExPASy的ProtScale程序（http://www.xiexiebang.com/c
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《小数的意义和性质》教材分析
《小数的意义和性质》教材分析 本单元在掌握了整数的概念和计数方法，以及初步认识分数与一位小数的基础上编排，主要内容是小数的意义和性质。这是系统教学小数知识的开始。结
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《分数的意义和性质》教材分析
《分数的意义和性质》教材分析 浙江省诸暨市实验小学教育集团 陈菊娣（初稿） 浙江省诸暨市教育局教研室 汤 骥（统稿） 本单元的主要内容有：分数的意义、真分数和假分数、分数的基
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《分数的基本性质》案例分析
《分数的基本性质》 案例分析 学生是学习的主体，在儿童的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，好奇心促使他们什么事都要自己去动手尝试
