专题：合作语言教学法
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交际语言教学法
交际语言教学法 内容提要：本文介绍了交际语言教学法这一以培养学习者的语言运用和交际能力为主要目标的语言教学方法，介绍了其发展，主要内容和特点并结合实例就此方法在外语教
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语言领域教学法：
语言领域目标制定： 语言领域教学法： 1、多媒体教学法：观察是幼儿获得知识的最有效的途径。于是，我选择了运用电化教育手段。由于，儿童缺乏生活经验和知识水平，以及思维具有具体
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论文“合作教学法”
“合作教学法”在数学中的认识和应用 梧州市苍梧县石桥镇第一初级中学 林其海 [摘要]：随着素质教育的深入，学生的主体地位倍受重视。本文从情感、态度等方面作探讨，从理论和实
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合作教学法心得体会[★]
合作教学法教学改革的心得体会 --------------开县职教中心潘仲位 “学生是学习的主人，教师是教学活动的组织者、引导者和合作者。教师角色的转变，使学生真正成为学习的主人，体
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整体语言教学法（精选5篇）
整体语言教学法 1.主要特点 ①强调整体。在语言教学中，听、说、读、写是不可分割的整体。 ②语言要和文化、社区相结合，教师要和学生相结合。学习语言的目的是为了满足学生
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幼儿语言教学法教学大纲
学前教育专业 幼儿语言教学法教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求 1.课程的性质、教学目的 幼儿语言教学法是合肥腾飞职业技术学
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语言教学法之功能教学法[模版]
语言教学法之——功能法 功能法是以语言功能项目为纲，培养交际能力的一种教学法体系。功能法一改以往的教学法对语言形式体系的讲解和训练的重视，把教学重点转移到了培养学生
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对外汉语教学论文对外汉语教学法论文-语言...
对外汉语教学论文对外汉语教学法论文- 语言的对比研究在对外汉语教学的应用 一、对比语言学在中国 "对比语言学"这一名称是美国语言学家沃尔夫(BenjaminLeeWhorf)在1941年
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对我国聋人语言教学法的
教育科学一九九九年第三期 对我国聋人语言教学法的沉思 梅芙生 聋人教育中最具挑战性的问题是语 言教学。自有聋教育以来，它是一个久议不衰的 话题。近二十年来，西欧、北欧和
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历史上形成流派的语言教学法
历史上形成流派的语言教学法 一、语法翻译法(Grammar-Translation Method) 也叫翻译法(Translation Method)、阅读法(Reading Method)、古典法(Classical Method)。翻译法
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历史上形成流派的语言教学法及其利弊
历史上形成流派的语言教学法及其利弊 语言教学法是一门研究教授和学习第二语言规律的科学，研究对象包括第二语言的教学理论、教学实践、教学过程和教学规律。第二语言教学法
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在历史上形成的流派的语言教学法及其利弊
在历史上形成的流派的语言教学法及其利弊 据历史记载，最早谈论外语教学方法的是欧洲教育家马科斯.昆体良（Marcus Fabens Quintilian A.D.35—95）。语言教学法是一门研究教授和
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“整体语言教学法”(Whole Language（优秀范文5篇）
“整体语言教学法”(Whole Language Approach)的理论首先强调整体。在语言教学中，虽然我们常把语言分成“听、说、读、写”4个部分，但是实质上，语言是包含这4个部分的不可分割
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历史上形成流派的语言教学法及其利与弊
贵州师范大学求是学院外语系 教 学 法 作 业 （上） 班级：英语七班 学号： 姓名：莫永婕 092010070029 历史上形成流派的语言教学法及其利与弊 在历史上形成流派的语言教学法有： 翻译
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2014年下学期五步教学法之合作探究（推荐）
合作探究生物课堂教学模式的探索 高一生物组 仇卉 合作探究生物课堂教学模式的探索 高一生物组 仇卉 新世纪对人的素质有了新的要求，突出了探究问题、独立思考的能力，突出了
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浅淡技工学校数学小组合作教学法（精选5篇）
浅淡技工学校数学小组合作教学法 摘 要： 本文主要介绍了小组合作教学法的理念和意义以及技工学校的数学课采用小组合作教学的具体方法和过程设计，最后总结出进行小组合教学应
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小学数学合作探究教学法（共五则）
小学数学合作探究教学法 一、问题的提出 小学数学合作探究教学法在学生自主活动的基础上，发挥学生的主体作用，把学生的个性探索与小组的合作探索有机结合，调动全体学生学习积极
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如何在英语教学中运用合作教学法
如何在英语教学中有效运用合作学习法 摘要近年来，合作学习作为一个重要的教学理念和教学方法进入了我国初中英语教学的课堂。合作学习在初中英语课堂教学中有效使用对于提高
