专题：几百几十加减法教案
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几百几十加减几百几十教案
几百几十加减几百几十 一、课题： 几百几十加减几百几十 情感态度与价值观目标：培养学生的计算能力。 五、教学重难点：六、教学方法：讲授法、合作探究法。 教学重点：正确计算几百
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几百几十加减几百几十
几百几十加、减几百几十课题几百几十加、减几百几十课型新授课设计说明1.培养学生迁移旧知识解决新问题的意识和能力。复习口算、口答、拆数，为新课做好铺垫。使学生循序渐进
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二年级数学“几百几十加减法”教学案例分析
《几百几十加减法》教学案例分析 根竹乡泗民小学 廖盛苗 一、背景分析 我参加了“农村小学现代远程教育与数学创新教学”的课题研究，本节课我主要是通过农村中小学现代远程
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《几百几十加减法》的教学设计（共5篇）
“几百几十加减法”教学设计及设计理念 一、教学目标： 1、知识目标：学会几百几十加减几百几十的笔算方法，并能正确计算几百几十加减几百几十，理解算理，构建方法。 2、技能目标：通
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第三课时几百几十加减几百几十教案
第三课时: 几百几十加减几百几十 时间：2014.9 课型：新授课 教学内容：课本14页例3及练习三部分练习题 教学目标： 1、学习几百几十加减几百几十，能正确进行计算，掌握笔算方法。 2、
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个人精品教案《几百几十加几百几十教案》5则范文
《几百几十加几百几十》课例分析 学习内容： 人教版二年级下册教科书P96 例3及相应练习学习目标： 知识目标：使学生能够正确计算几百几十加几百几十，熟练掌握笔算的方法。 技能目
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几百几十加减几百几十教学设计
《几百几十加减几百几十》教学设计 文风小学：黄云辉 教学目标： 1．理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法，能正确地进行计算。 2．培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧
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几百几十加减几百几十教学设计
“几百几十加减几百几十”教学设计 新坝九年制学校 朱昌新 教学内容：人教版小学数学三年级上册第二单元第14页例3 教材分析： 本课教学“几百几十加减几百几十”的笔算，包括进位
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几百几十加减几百几十教学设计
“几百几十加减几百几十”教学设计 教师：李志华 教学目标： 1.经历探究“几百几十加、减几百几十”的笔算过程，能正确笔算几百几十加、减几百几十。 2.参与观察、计算、交
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几百几十加减几百几十教学反思
几百几十加减几百几十教学反思 “几百几十加减几百几十（笔算）”是在学生已经学习了“万以内数的认识”和“两位数加减两位数”的基础上进行教学的，起着承上启下的作用,为以后
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几百几十加减几百几十教学设计（范文）
《几百几十加减几百几十》教学设计 沂水县第三实验小学 薛立明 课型：新授课教学内容： 人教版小学数学二年级下册第96、97页例3例4 。 教学目标： 1.知识与能力 学会几百几十加减
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三年级数学上册几百几十加减几百几十教案
几百几十加、减几百几十 【学习内容】 人教版小学数学三年级上册第二单元第14页例3课本14页做一做，练习二第2、10题。 【课程标准陈述】 能口算简单的百以内的加减法，能计算两
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几百几十加、减几百几十_教学设计_教案[五篇]
教学准备 1. 教学目标 1.1 知识与技能： 掌握几百几十加、减几百几十的计算方法。 1.2过程与方法： 通过自主思考和小组合作探究活动，学生理解几百几十加、减几百几十进位、退
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《笔算几百几十加减几百几十》教学设计
学习目标1、熟练掌握几百几十加、减几百几十的笔算方法。（重点）2、理解几百几十加、减几百几十的进位、退位算理。（难点）教学过程学案导案知识铺垫课件出示：20+40= 60-20= 42-18=
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几百几十加减几百几十教学设计（五篇材料）
《几百几十加减几百几十》教学设计 朝阳区白山小学 阴红 教学目标： ⑴使学生能够正确笔算几百几十加、减几百几十。 ⑵培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识，
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几百几十加 减几百几十教学设计
几百几十加 减几百几十教学设计 教学内容 《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级下册）》第96、97页例3、例4。“做一做”1、2两题。 教学目标 1、使学生掌握几百几十加、
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几百几十加减几百几(笔算)教学设计
几百几十加减几百几十 （笔算）教学设计 迁陵学校 向菊 设计理念：根据《标准》提倡算法多样化，提倡学生个性化的学习，变“学方法”为主动地构建方法。本课教学设计生动有趣的情境，利
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《几百几十数相加减》教学反思
这是一节随堂课。以随堂课的态度，但应对的却是不熟悉的低年级段的学生。观几遍课堂后，反思如下：1.课堂时间的有效性。从课堂时间的有效性上分析，应包括：教师问题的有效性，即有效提
