专题：精彩活动创设灵动课堂
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精彩的课堂 灵动的语文
精彩的课堂 灵动的语文 一、语文课堂抓住细节，促成习惯； 二年级的孩子好动，是这个年龄段特有的表现，但他们勇于表现自己也是他们这个年龄的孩子所特有的，而赵老师正是抓住了这一
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灵动的课堂 无限的精彩
灵动的课堂 无限的精彩 ——“《七彩语文》杯”第六届全国小学语文教师素养大赛观摩交流 各位老师大家好： 非常感谢学校领导能给我这次外出学习的机会。2015年11月28日，“七
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创设教学情境 演绎灵动课堂大全
创设教学情境 演绎灵动课堂 初中思想政治素质教育的主渠道仍然是课堂教学,根据《中学德育大纲》中规定:“思想政治课是学生系统地进行社会主义思想品德和政治教育的课程”。
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教学因你而灵动 课堂因你而精彩
教学因“你”而灵动 课堂因“你”而精彩 ———浅谈多媒体在语文教学中的妙用 成家川联校东邑小学 赵丽丽 【摘要】 多媒体进入课堂，为语文教学注入了新鲜的血液，使教学更
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捕捉精彩的生成 演绎灵动的课堂
捕捉精彩的生成 演绎灵动的课堂 《行道树》教学案例 案例背景： 师者，传道、授业、解惑也。初中学生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段，迫切需要在语文学习中
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创设有效情境 演绎精彩课堂
创设有效情境 演绎精彩课堂 内容提要：数学情境是联系数学与现实世界的纽带，是沟通数学与现实生活的桥梁。数学课程标准》提出：数学教学，教师要密切联系学生的生活实际，从学生的
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灵动数学 演绎精彩
灵动数学 演绎精彩 ——全国小学数学课堂教学改革最新成果展活动观摩会有感 3月9日至11日，全国“名师大课堂”之小学数学课堂教学改革最新成果展活动在绿色之城——广西南宁
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灵动、开放的农村小学语文生态课堂的创设
灵动、开放的农村小学语文生态课堂的创设 摘要： 课堂是学生学习的主要场所，是启迪学生智慧、促进师生、生生信息交流的有效载体。灵动、开放的小学语文生态课堂的构建，是开创
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初中数学教学论文创设生动情景,构建灵动课堂
创设生动情境 构建灵动课堂 关键词：新课程 教学 情境 构建 《数学新课程标准》指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引
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2016灵动课堂培训心得
2016灵动课堂培训心得 灵动课堂培训心得 灵动课程就是教师与学生在活泼的课堂中，以宽松，民主的氛围完成课堂学习，这样也可以促进学生知识的充分内化，更快的学到知识，下面是老师对
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美术灵动课堂》心得体会
心得体会 党玉洁 我常想这样一个问题：怎样才能让一节课上的既轻松有趣，又能让孩子乐于参与的同时学到知识呢？课前的精心准备，课堂的环节安排，个性辅导，多样评价等等。这些都是要精
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灵动的课堂（5篇）
灵动的课堂 快乐的学生 轻松的老师 ————栾川庙子一中听课有感 冬日，天气异常清冷。在这样的天气里，我有幸和校领导及其他教师到栾川庙子一中听课。走进美丽的校园，整齐置
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信息技术,让英语课堂灵动精彩
信息技术，让英语课堂灵动精彩 ------信息技术在小学英语教学中的应用案例 甘肃省临泽县五三小学 张 娟 【案例背景】 时代在发展，教学内容在更新，教育改革在不断深化，在这种情
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“精彩课堂”活动总结
“精彩课堂”活动总结 为了加强教育教学改革，提高教师课程开发、课程设计的能力，加强教师互动交流与学习，营造良好的学术研究氛围，全面提升教师的教育教学水平，开展了教师说课、
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灵动课堂培训心得体会[推荐阅读]
灵动课堂培训心得体会 灵动课堂>培训>心得体会五年级数学组 刘伟首先感谢学校给了我们这次灵动课堂培训的机会。通过培训，我的>收获很大，虽然只是简单的笔记，但专家老师们的话
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电子白板灵动小学数学课堂
电子白板灵动小学数学课堂 摘要：随着现代科技的飞速发展，各种电化教学手段走进课堂，确实辅助了我们的教学，代替了原始的黑板和粉笔，使得我们的数学课堂变得有声有色。但是随着人
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让政治课堂灵动起来
积极打造灵动的政治课堂根据《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出，教育要适应未来社会对人才素质的要求。在21世纪初新课改的理念下政治教学就是
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充满灵动的课堂智慧
充满灵动的课堂智慧 ——读《潘文彬讲语文》有感 读《潘文彬讲语文》，是一次难忘的精神之旅。字字珠玑，闪着溜光，放着思想的异彩，缭绕眼球，光辉心田。当我写下这一句时，尚觉得还不
