专题：教材解读与教学建议
-
矩阵与变换教材解读与教学建议
人教A版选修4—2《矩阵与变换》教材解读与教学建议 金克勤 “矩阵与变换”这一模块是高中新课程中的新增内容，为了提高对新增内容教学的认识，更准确地把握教学要求，结合教学实
-
五年级下册习作教材解读及教学建议
五年级下册习作教材解读及教学建议 一、习作目标要求《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写
-
人教版小学语文二年级下册教材解读与教学建议
人教版小学语文二年级教材分析 尊敬的各位领导、老师们： 很高兴能参加这次小学语文教材梳理的培训，下面我对使用二年级语文教材教学的几点反思和困惑，和同行们一起交流一下。
-
新课标人教版小学一年级下册教材解读与教学建议
新课标人教版小学一年级下册教材解读与教学建议 教材解读 本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共设8个专题。分为：多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天
-
五年级语文下册教材解读及教学建议[5篇材料]
尊敬的领导，各位同仁： 大家好！ 今天，我有幸在这里与大家一起共谈综合性学习的体会，感到十分荣幸。 五年级语文下册教材解读及教学建议 教材解读 本册教材从内容到编排可以说是面
-
不等式教材分析与教学建议(推荐)
“不等式”教材分析与教学建议一、教材分析 1.地位与作用 “相等”与“不等”是现实世界数量之间的两种基本关系，就像等式表达的是相等关系一样， 不等式是表达不等关系的一种
-
人教版《八年级思想品德》下册教材解读与使用建议
人教版《八年级思想品德》下册教材解读与使用建议 人教版《八年级思想品德》下册教材解读与使用建议威信县庙沟中学方承聪 一、教材体系及逻辑思路 1、总体思路：根据实验教
-
教材解读
教材解读： 课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。作者借助对几件平常小事的细致描写，表达了母子之
-
教材解读
一年级下册教材解读与教学建议教材解读 本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共设8个专题。分为：多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我
-
解读教材[推荐]
浅议新课程下小学语文教师解读阅读教材的能力和策略 摘 要：语文课程改革已有数年，长期以来，如何深入正确地把握课堂教学，是小学语文的症结，而处于核心地位的阅读教学，是全面提高学
-
教材说明和教学建议
教材说明和教学建议1．主题图的教学。教材第2～3页安排了一幅游乐园的主题图。图中主要提供了四个情境：看木偶戏（包括正在看戏的学生，以及准备去玩沙包的和准备来看戏的），跷跷板乐园（
-
教材分析和教学建议专题
教材分析和教学建议 【教材分析】 这篇课文选自毕淑敏的散文集《我的故事》。课文借物喻人，借葵花讴歌了守卫在昆仑山的边防战士为了祖国和人民，在极端恶劣的环境中不屈不挠
-
浅谈小学语文教材解读与有效教学
小学语文教材解读与教学策略 来宾市兴宾区 古三 小学 教材是教与学的主要依据，解读教材的目的是按照教学要求，努力实现知识传授、能力培养和思想品德教育等预定的目标，全
-
《集合》一节教材解读与教学设计
《集合》教材解读 （一）《标准》内容和要求的表述 1．通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的“属于”关系。 2．能选择自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述 不同的
-
苏教版《通用技术》教材介绍与教学建议
苏教版《通用技术》教材介绍与教学建议 通用技术教材的设计与编写思路 课程标准制定之后，教材编写及相关课程资源的开发成为课程实施的关键因素。根据教育部有关部署，江苏教
-
教材解读识字写字教学(定稿)
部编本小学一年级语文教材解读 ——识字写字教学 青西小学 成晓丽 亲爱的领导老师：大家下午好！ 今天受学校领导的安排，对部编本小学一年级语文教材进行解读，我主要就识字写字教
-
光电效应教材解读和教学设计
光电效应教材解读与教学设计 赵彦彬 教材分析：本节上半节《光电效应》及下半节《康普顿效应》和上节《黑体辐射》一样都是证明光的粒子性的经典实验。通过本节实验及分析，再现
-
教材解读：《分式》教学设计
教材解读：《分式》教学设计 教材解读：《分式》教学设计本周初中部同课异构的题目是《分式》，通过同台讲解，碰撞交流，最后大家达成共识，形成了一篇优秀的教学设计。《分式》教学设
