专题：戒毒人员教育矫治个案
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戒毒人员李某的矫治个案
戒毒人员李某的矫治个案 一、基本情况： 潘春谷，性别男，出生日期1982年6月7日，汉族，小学文化程度，广西省贵港市桂平市社坡镇人。家庭成员有父亲潘兴田，母亲于龙玉，未婚。该员7-12岁在
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戒毒人员李某的矫治个案（写写帮整理）
戒毒人员李某的矫治个案 一、基本情况： 李某，性别男，出生日期1984年7月16日，汉族，小学文化程度，湖南省江华县人。家庭成员有父亲李兴田，母亲于龙玉，妻子刘静，未有子女。该员7-12岁在
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强制隔离戒毒人员教育矫治工作实施细则
拘役犯、缠访闹访问及酒驾类人员教育矫治工作实施细则 （草稿） 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国刑法》、《上访条例》、《中华人民共和国刑法修正案(八)》草案和有关规
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戒毒人员个案分析7
个案分析 毒品——这一令人心惊胆颤的词汇，在人类交流语言中出现的那一刻起，就给整个世界和人类带来了无尽的灾难和伤害。无数个家庭，乃至每一个吸毒者都经受着它所带来的种种
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强制隔离戒毒人员循征个案
无毒青春健康生活 —人在情境中，吸毒青少年个案研究 高玉方 四川省资阳强制隔离戒毒所六大队 摘要：国家禁毒委发布的《2015年中国毒品形势报告》指出，我国的毒情表现出青少年滥
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关于对强制戒毒人员如何进行心理矫治的思考
关于对强制戒毒人员如何进行心理矫治的思考 包头市劳教所 苏琳 强制隔离戒毒是指为了保证戒毒效果，依法将戒毒人员隔离在一个专门的治疗场所内，在与毒品隔绝的环境下进行戒毒
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对分析胡某“多进宫”戒毒学员综合矫治个案
对分析胡某“多进宫”戒毒学员综合矫治个案案例背景：强戒期满，出所后复吸，是当前大多数戒毒学员面对的最大问题，也是我们戒毒工作的一大难题，强戒期满后，进入社会复吸，被强戒，进入社
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戒毒人员思想汇报
思想汇报
尊敬的警官：
劳教人员某某某，某年因吸毒被劳动教养，现将劳改期间的思想汇报如下：
思想上，我进行了深刻的反思，认识到我的法制观念淡薄，从而导致自己犯罪。自劳动改造以来， -
戒毒人员思想汇报
戒毒人员思想汇报 篇一：吸毒人员思想汇报2 吸毒人员思想汇报 1在社区民警的帮助教育下，使我初步地认识到自己法制观念淡薄，为此，我认真履行戒毒协议，配合家人及民警强行戒毒，严格
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最新少数民族戒毒人员法律教育对策
少数民族戒毒人员法律教育对策摘要目的：剖析德宏少数民族戒毒人员毒品预防教育中法律教育存在的问题，探讨提升教育矫治效能的对策，提高少数民族戒毒人员的戒断率。方法：设计少数
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强制隔离戒毒人员的心理行为特征与矫治对策（推荐阅读）
强制隔离戒毒人员的心理行为特征与矫治对策 《禁毒法》实施后，如何提高强制隔离戒毒人员(下称：强戒人员)的戒毒效果是我们必须思考的课题。掌握强戒人员心理特征，是提高戒毒效
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戒毒的心理矫治、心理咨询与方法研究
当前，作为社会的特殊群体的戒毒人员，他们既具有一般人所具有的普通心理，也具有作为一名戒毒人员的特殊心理。他们在戒毒康复的过程中存在各种各样的心理问题，严重地影响了他们的
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关于“禁毒”,戒毒人员怎么说
关于“禁毒”，戒毒人员有话说 本网讯吉首7月11日电（通讯员 唐子媛）7月11日上午，吉首大学法管先声暑期三下乡“禁毒防艾”服务团进入了吉首市戒毒所，以“同心抵制毒品，共建无毒家园
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劳教人员心理矫治成稿
心理调适：使用科学的方法对认知、情绪、意志、意向等心理活动进行调整，以保持或恢复正常状态的的实践活动。既可以自己进行心理调适，也适用于帮助别人。劳教人员心理矫治,是指
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教育个案
教育案例 ——师爱的感召力 记录：李天曦 班级：一年级记录时间：2007.9. 事例主题：“以爱育爱” 事例的发生： 来到二小快个年头了，今年我又面对新接手的班级，新的学生，我的心里也像孩
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教育个案
班主任教育个案
时下，很多人慨叹现在的孩子难管、难教。这是一个现实，作为一名从事教育工作的新手来说，这是一种责任和更是一种挑战。要努力向优秀教师的行列靠拢，不仅要教学出 -
心理矫治在戒毒各个阶段的应用和效果
心理矫治在强制隔离戒毒各个阶段的运用和效果 我所从09年3月起开始收容强制隔离戒毒人员，至今已累计收容 921人，现在所 467 人。按照司法部劳教（戒毒局）对教育工作的要求，我所制
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对完善劳教人员教育矫治机制的思考
对完善劳教人员教育矫治机制的思考 我国劳教工作的实质就是通过教育、感化、挽救，最终使劳教人员回归社会、融入社会。由于劳教人员的教育比社会教育更具特殊性、复杂性、艰
