专题：加法结合律人教版教案
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加法结合律 教案
加法结合律 教学设计 一、 教材分析 《加法结合律》选自人教版小学数学实验教科书四年级下册第三单元的第二课时，即教材的第29页。 学生是在学习了加法交换律之后学习这一课
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加法结合律教案
课题：加法交换律和加法结合律授课教师：陈常秀 年级：四年级教学方法：主动探究法 教学目标：
1、 使学生探索加法运算律的过程，理解并掌握加法的交换律和结合律，并初步感知加
法运算律 -
加法结合律 教案（精选5篇）
加法结合律 教学内容：加法结合律（教材第52页） 教学目的： 1.使学生理解和掌握加法结合律，并应用结合律使计算简便。 2.培养学生观察、归纳、概括能力以及思维灵活性。 3.对学生
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《加法结合律》参考教案[大全五篇]
《加法结合律》参考教案 教学目标 1、使学生理解、掌握加法结合律． 2、能够应用加法的交换律和结合律进行简便计算。 教学重点 对加法结合律的理解、掌握和应用． 教学难点 加
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加法结合律范文大全
《加法结合律》教学设计 新昌县南岩小学 盛国阳 一、教学内容： 人教版小学四年级数学下册29页的例2《加法结合律》。二、教材分析： 本节课，教材从学生熟悉的实际问题的引入，采
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加法结合律
加法结合律
张 磊
教学内容： P29/例2（加法结合律）
教学目标：●引导学生探究和理解加法结合律。
●培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的
灵活性。
●使学生感受 -
加法结合律微课教案
微课教案： 加 法 结 合 律 教学目标： (一)使学生理解并掌握加法结合律． (二)能正确应用加法交换律和加法结合律进行简便运算． (三)培养学生分析推理的能力． 教学重点和难点： 使学
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人教语文教案
人教语文教案 1、联系上下文，理解词语、句子及课文内容。2、感受高尔基对小男孩的崇敬、热爱。 3、学习试着提出问题，讨论并解决问题的读书方法。4、有感情地朗读课文。 1、上
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人教珍珠鸟教案
教学目标： 1、引导学生思考人与动物的关系，激发学生关爱动物，善待生命的情感；2、培养学生独立阅读和合作、探究的学习方式；3、品味文章的语言，学习文章细致生动的描写； 4、了解文章
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人教雪教案
《雪》导学案 一、学习目标： 1、理解、积累“博识、美艳、消释、升腾”等词语。 2、感悟文章内容，品析文中的两幅雪景图。 3、学习文章运用强烈的对比手法。 4、体察作者博大
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加法结合律和交换律
赤金学区 四年级数学（上） 编制：蔡静萍 审核：班级：姓名：教师评价：
《加法结合律和交换律》预习案
【使用说明】
1、自学课本第47页内容
2、结合课本知识，独立思考预习案中的问题，完成 -
《加法结合律》说课稿
《加法结合律》说课稿 《加法结合律》说课稿1 一、说教材本课是苏教版小学数学第七册5658第七单元的第一课时加法交换律和加法结合律，本课是在学生学过的加法计算和验算的基
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人教五年级《松鼠》教案
【教学目标】１.认识11个生字。 ２.了解松鼠的外形特征、生活习性。激发学生热爱自然、动物的人文情怀 ３.了解本文的说明顺序、方法。 4.能用较准确、生动的文字对某一种动物的特
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咬文嚼字 教案人教选修
金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com 3.4 咬文嚼字 教案（人教选修—语言文字应用） 教学目标 1、通过对文中有关几个实例的尝试品味，体会斟酌文字与精微准确地传情达意之间的重要关
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人教九年级上教案
1、沁园春雪 教学目标及重点： 一、理解、积累 学习修辞方法：比喻、拟人、对偶 二、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。 三、培养学生阅读和欣赏诗词的能力，体
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《加法结合律》教学设计
《加法结合律》说课稿 说教材内容 本课时学习的是教材18页的内容。例2同样是以情境图的形式，将李叔叔笔记本中的内容放大，从中看出李叔叔记录了三天各行了多少千米，并提出求这
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《加法结合律》教学设计
《加法结合律》教学设计 教学内容：教材2—3页 教学目标： 知识与技能： 理解并掌握加法结合律，并能够用字母表示，初步感受应用加法结合律可以使一些计算简便，发展应用意识。 过程与
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加法结合律—教学设计
加法结合律—教学设计--董道玉
教学内容：本册教材第49～50页例3、4、5，练习十一第5～8题。 教学目的：使学生理解并掌握加法结合律，能够应用加法交换律和结合律进行简便计算，培养学生
